las ideas de william

1. LAS IDEAS DE WILLIAM KILPATRICK
Mag. Marga Ysabel López Ruiz
Septiembre 2010

2.  William H. Kilpatrick (n. 1872) es el discípulo
y continuador de la obra de Dewey
 También es una de las personalidades más
interesantes de la pedagogía
contemporánea.

3.  Para él la educación se dirige a la vida para
hacer a la vida mejor. No es algo que esté
fuera de vida como un instrumento con que
empujaran o levantarla, sino que está dentro
de la vida misma; es parte del proceso
mismo de la vida en tanto que la vida tenga
valor.

4.  La educación rehace la vida, y la rehace no
sólo, ocasionalmente, sino deliberadamente,
de un modo continuo.
 De suerte que la educación es la
reconstrucción continua de la vida en niveles
cada vez más altos.

5.  Kilpatrick es también un creyente de la
democracia, a la que considera como el
esfuerzo para dirigir a la sociedad sobre una
base del respeto a la personalidad. A la
educación le interesa sobre todo desarrollar
“personalidades” de modo que cuando sean
mayores se hagan cada vez más
adecuadamente autodirectivas.

6.  La base de toda educación está en la
actividad o mejor aún, en la autoactividad
realizada con sentido y entusiasmo.
 Kilpatrick es quien formuló primero la idea
del "método de proyectos", el más
característico de la educación activa. Su
obra principal es “Filosofía de la educación”
(1951). (1)

7.  "Un profesor debe estar allí para recoger a sus
estudiantes, dónde están.
 Los estudiantes y profesores deben estar “del
mismo lado”. Para él los alumnos debían tener
autodeterminación, se debía buscar que sean
personas autónomas
 El amor de los niños es la característica más
importante de un profesor.
 John Dewey por otra parte consideraba en ese
momento, que el profesor debe, ante todo, ser
capaz de demostrar su experiencia.

8.  El proceso de aprendizaje de los niños es un
proceso de entendimiento, y el docente debe
ser capaz de participar activamente en el
mundo en que viven y actúan los niños.
 Otro objetivo de Kilpatrick, era la forja de
ciudadanos y la democracia.

9.  Y si una sociedad democrática ha de
prevalecer, entonces los niños deberán
aprender y practicar un comportamiento
democrático.
 “Usted necesita la democracia en casa,
escuela y comunidad para vivir - es la única
manera que pueden aprender". (2)

10.  Más que buscar un “sistema” para controlar y
regular la conducta de los alumnos (lo que
actualmente denominamos la “gestión de la clase”,
y que supone pensar que a los alumnos hay que
manipularlos y controlarlos), Kilpatrick esperaba lo
mejor de sus alumnos, los trataba como personas,
celebraba sus logros y respetaba sus intereses, a
la vez que trabajaba a partir de sus experiencias y
las ampliaba. (1)

11.  1) “Historia General de la Pedagogía”
(1984) Editorial Porrúa. 20a. Edición.
México.
 2) "The Project Method" (1918) William
Heard Kilpatrick (1871-1965) Traducido
del alemán al español.

12.  1)http://ysabelopez.blogspot.com/2010/06/la
s-ideas-de-william-kilpatrick.html
 2) http://www.scribd.com/doc/8632080/EL-
METODO-PROYECTO-Y-SU-APLICACION-
PRACTICA-EN-EL-AULA
 3)http://www.ibe.unesco.org/publications/Thinke
rsPdf/kilpatricke.PDF