Leitura
LEITURA DE MUNDO
COMPREENSÃO DE TEXTO
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
• A leitura de mundo precede a leitura da palavra, daí que a posterior
leitura desta não possa prescindir da continuidade ...
A leitura de Mundo
O QUÊ ?
Leitura de mundo
• A preocupação com a leitura
sempre esteve presente na
história.
• Entretanto o conceito de leitura
vem ...
Leitura de mundo
• Hoje se vive em uma sociedade letrada.
• A cada dia o individuo é desafiado em
situações diversas em qu...
Leitura de mundo
• A leitura virtual de caixas eletrônicos e
da internet é um bom exemplo dessa
linguagem utilizada nos te...
Compreensão de texto
Compreender um texto, consiste em analisar o que realmente está escrito, coletar
dados do texto, o leitor deve investigar,...
Compreensão de texto
• Alguns textos requerem do leitor um processo
de raciocínio e reconstituí-lo
esquematicamente, forne...
Análise temática
• Estará concluída quando o
leitor conseguir estabelecer,
com segurança, o esquema
definitivo do pensamen...
Análise Temática
• Trata da apreensão do
conteúdo, isto é, tema,
problema, ideias (central e
secundárias), raciocínio e
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Interpretação de texto
• É reproduzir as ideias do texto;
• Comentário, discussão das
ideias do autor;
• Todos nós passamo...
Para interpretar um texto é preciso:
•Não se deixe tomar
pela subjetividade;
•Relacione as ideias do
autor com o contexto
...
Para interpretar um texto é preciso:
•Adote uma posição
crítica, a mais objetiva
possível, com relação ao
texto;
•Essa pos...
Para interpretar um texto é preciso:
•Faça o resumo do que
estudou;
•Discuta o resultado
obtido no estudo;
•A análise inte...
Concurso
DICAS PARA SER BEM SUCEDIDOS EM UMA INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
•Dicas
1. Ler todo o texto;
2. Se encontrar palavras desconhecidas não interrompa a leitura, vá até
o fim, ininterruptamen...
•Dicas
1. Partir o texto em pedaço (parágrafo, partes) para melhor
compreensão;
2. Centralizar cada questão ao pedaço (par...
•Dicas
1. Não se deve procurar a verdade exata dentro daquela resposta, mas a
opção que melhor se enquadre no sentido do t...
Referência bibliográfica : Livro Apostila Brasil
Bons estudos e Fim
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  1. 1. Leitura LEITURA DE MUNDO COMPREENSÃO DE TEXTO INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
  2. 2. • A leitura de mundo precede a leitura da palavra, daí que a posterior leitura desta não possa prescindir da continuidade da leitura daquele. Linguagem e realidade se prendem dinamicamente. A compreensão do texto a ser alcançada por sua leitura crítica implica a percepção das relações entre o texto e o contexto. (Paulo Freire)
  3. 3. A leitura de Mundo O QUÊ ?
  4. 4. Leitura de mundo • A preocupação com a leitura sempre esteve presente na história. • Entretanto o conceito de leitura vem se modificando ao longo do tempo.
  5. 5. Leitura de mundo • Hoje se vive em uma sociedade letrada. • A cada dia o individuo é desafiado em situações diversas em que é preciso usar a sua competência de leitor. • Não apenas com textos escritos, mas, sobretudo compreender o mundo que o cerca, ler a própria vida e nela ser protagonista.
  6. 6. Leitura de mundo • A leitura virtual de caixas eletrônicos e da internet é um bom exemplo dessa linguagem utilizada nos tempos modernos, a chamada leitura digital. • O ato da leitura permite ao homem não somente sua inserção, mas também a participação ativa no meio social ao qual está inserido e a escola deve ser este elo entre leitores proficientes e inserção social
  7. 7. Compreensão de texto
  8. 8. Compreender um texto, consiste em analisar o que realmente está escrito, coletar dados do texto, o leitor deve investigar, e sugere que a maneira mais prática do texto é durante a leitura, quando se busca permanentemente as respostas para as perguntas: •De que trata o texto? •O que mantém sua unidade global?
  9. 9. Compreensão de texto • Alguns textos requerem do leitor um processo de raciocínio e reconstituí-lo esquematicamente, fornecendo a representação gráfica do que vem a ser, “a coluna vertebral”do texto.
  10. 10. Análise temática • Estará concluída quando o leitor conseguir estabelecer, com segurança, o esquema definitivo do pensamento do autor, evidenciando o que realmente aprendeu o conteúdo
  11. 11. Análise Temática • Trata da apreensão do conteúdo, isto é, tema, problema, ideias (central e secundárias), raciocínio e argumentação. • É importante a análise para a elaboração de resumos e organogramas.
  12. 12. Interpretação de texto • É reproduzir as ideias do texto; • Comentário, discussão das ideias do autor; • Todos nós passamos por situações diárias nas quais somos chamados a interpretar e reconhecer os sentidos, muitas vezes, ocultos, que os textos possuem.
  13. 13. Para interpretar um texto é preciso: •Não se deixe tomar pela subjetividade; •Relacione as ideias do autor com o contexto filosófico e cientifico de sua época e de nossos dias; •Faça a leitura das “entrelinhas” a fim de inferir o que não está explícito no texto;
  14. 14. Para interpretar um texto é preciso: •Adote uma posição crítica, a mais objetiva possível, com relação ao texto; •Essa posição tem de estar fundamentada em argumentos válidos, lógicos e convincentes
  15. 15. Para interpretar um texto é preciso: •Faça o resumo do que estudou; •Discuta o resultado obtido no estudo; •A análise interpretativa conduz o leitor a atuar como crítico do que o autor escreveu.
  16. 16. Concurso DICAS PARA SER BEM SUCEDIDOS EM UMA INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
  17. 17. •Dicas 1. Ler todo o texto; 2. Se encontrar palavras desconhecidas não interrompa a leitura, vá até o fim, ininterruptamente; 3. Ler, ler bem, ler profundamente, ou seja, ler o texto pelo menos umas três vezes ou mais; 4. Ler com perspicácia, sutileza, malícia nas entrelinhas; 5. Voltar ao texto quantas vezes for necessário; 6. Não permitir que prevaleçam suas ideias sobre as do autor;
  18. 18. •Dicas 1. Partir o texto em pedaço (parágrafo, partes) para melhor compreensão; 2. Centralizar cada questão ao pedaço (parágrafo, parte) do texto correspondente; 3. Verificar com atenção e cuidado, o enunciado de cada questão; 4. Cuidado com os vocábulos: destoa (=diferente de ...) não, correta, incorreta, certa, errada, falsa, verdadeira, exceto, e outras; palavras que aparecem nas perguntas e que, às vezes, dificultam a entender o que se perguntou e o que se pediu; 5. Quando duas alternativas lhe parecem corretas, procurar a mais exata ou a mais completa;
  19. 19. •Dicas 1. Não se deve procurar a verdade exata dentro daquela resposta, mas a opção que melhor se enquadre no sentido do texto; 2. Às vezes a etimologia ou a semelhança das palavras denuncia a resposta; 3. Procure estabelecer quais foram as opiniões expostas pelo autor, definindo o tema e a mensagem;
  20. 20. Referência bibliográfica : Livro Apostila Brasil
  21. 21. Bons estudos e Fim

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