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   1. DINERO
1.1.Trueque
1.2.moneda
1.3.financiero
 2.DIVISAS
2.1.Patron oro
2.2.Patron dólar
2.3.Cambio flexible
2.4.Flotacion
 3.MERCADO INTERNACIONAL
3.1. Oferta de divisas
3.2.Demanda de divisas
3.3.Valor de uso
3.4.Valor de cambio
3.5.Tipos de intereses
 4.REVOLUCION TECNOLOGICA
4.1.Revolucion industrial=1786
4.2.Revolucion industrial=1800
4.3.Revolucion industrial=1920
4.4.Revolucion industrial o informática=1990
4.4.1.la telemática
4.4.2.La informática
4.4.3.La robótica
 5.TECNOLOGIA Y POLITICA

5.1.Dependencia colonial
5.2.Dependencia semicolonial
5.3.Dependencia neocolonial
 6.GLOBALIZACION.

 7.EL TLC
Con el siguiente trabajo buscamos
dar a conocer la gran importancia
que tiene el dinero, el mercado de
divisas, y el mercado internacional
y como están divididas.
También buscamos aprender a
trabajar en grupo y a ser tolerante
con cada uno de nosotros.
 Dar  a conocer la importancia que tiene el
  dinero.
 Analizar y comprender el dinero, la
  divisa, y mercados internacionales.
 Uno de nuestros principales objetivos es
  tener una buena presentación del trabajo
  para así sacar una buena nota.
Es un medio de
 cambio de
 bienes y
 servicios.
Los tipos de
 cambio son:
Trueque: es
el intercambio
de objetos o s
ervicios por
otros objetos o
servicios.
Moneda: es el
mecanismo que
permite adquirir
bienes de
consumo.
Financiero: un mercado
financiero es un espacio (no
se exige que sea un espacio
físico concreto) en el que se
realizan los intercambios de
instrumentos financieros y se
definen sus precios.
Medio de cambio para transacciones
internacionales.
Tipos de cambio fijo:
Patrón oro: El patrón oro es
un sistema monetario que fija
el valor de la unidad
monetaria en términos de una
determinada cantidad de oro.
Patrón Dólar: sistema
implementado luego de la
Segunda Guerra Mundial, por el
cual todas las economías del
mundo se comprometieron a
mantener un tipo de cambio fijo
con el dólar.
Cambios Flexibles: Tipo
de cambio entre dos
divisas que puede
fluctuar libremente de
acuerdo con la ofer ta y
la demanda del
mercado.
Flotación: De esta forma se
denomina a la situación en
que se encuentran las divisas
en aquellos mercados de
cambios amplios y que no
están intervenidos.
Se clasifican en:
Ofer ta de divisas:
Demanda de divisas:
Valor de uso:
Valor de cambio:
Tipos de intereses.
   Ofer ta de Divisas: Se origina en las
    transacciones activas o créditos de la balanza
    de pago, es decir,
     Expor tación de bienes y servicios.
     Ingresos sobre inversiones del país en el
        extranjero.
     Donaciones y remesas recibidas por
        residentes.
     Impor tación del capital no monetario.
    En otras palabras la ofer ta de divisas se
    determina por la cantidad de moneda extranjera
    que ingresa al país.
Demanda de Divisas:
responde generalmente
a la situación actual de
cada moneda. La
demanda de divisas
debe ser como un
termómetro que marea
el ritmo de la
economía en cuestión
•Valor de
Uso: es la
aptitud que
posee un
objeto para
satisfacer
alguna
necesidad y
esta
determinado
por las
característica
s propias del
objeto.
Valor de
Cambio: es la
proporción en
que se
intercambian las
mercancías entre
si. Este valor es
independiente al
uso especifico
que tengan esas
mercancías.
Tipos de
intereses:
indica que
porcentaje
de dinero se
obtendría
como
beneficio.
1ra Revolución industrial= 1786
2da Revolución industrial=1800
3ra Revolución industrial= 1920
4ta Revolución industrial ó Revolución
informática=1990
1ra Revolución industrial= 1786

    la Revolución industrial se aumenta la cantidad de
  productos y se disminuye el tiempo en el que estos se
realizan, dando paso a la producción en serie, ya que se
    simplifican tareas complejas en varias operaciones
      simples que pueda realizar cualquier obrero sin
  necesidad de que sea mano de obra cualificada, y de
    este modo bajar costos en producción y elevar la
  cantidad de unidades producidas bajo el mismo costo
                            fijo.
2da Revolución industrial=1800



El progreso económico, que trajo consigo mejoras
sanitarias, avances médicos, un aumento en la oferta de
trabajo, un descenso en la edad matrimonial –que
permitía tener más hijos– y una mejor nutrición, que
disminuyó el índice de mor talidad infantil, provocó
una explosión demográfica. Desde la primera mitad del
siglo XVIII al 1800, los británicos pasaron de ser 5,5
millones de habitantes a doce millones.
3ra Revolución industrial= 1920



Las nuevas formas de comunicación se convierten en el
medio de organización y gestión que las civilizaciones
más complejas han hecho posible mediante las nuevas
fuentes de energía. La conjunción de la tecnología de
comunicación de Internet y las energías renovables en el
siglo XXI, está dando lugar a la Tercera Revolución
Industrial.
La revolución informática trajo un gran desarrollo
 a tres aspectos los cuales son:
La informática:
La telemática:
La robótica:
La informática:
la cual constituye todos los
avances en la técnica y la
tecnología de los medios
electrónicos.
son todos los avances que
se han dado en los
sistemas computacionales.
La robótica:
son todos los avances que
se han dado en los medios
hidráulicos, neumáticos y
electromotrices.
   Dependencia colonial la cual se da como resultado de
    una invasión y tomar el control político y económico
    de este.

   Dependencia semicolonial la cual se da como resultado
    de la acción del poder económico en la producción de
    un país.

   Dependencia neocolonial la cual se da como
    consecuencia del control del conocimiento para evitar
    innovacion,de tal forma que se someta al otro territorio
    a depender del conocimiento de un país o nación.
Es un proceso de integración de pueblos y naciones con
  el fin de poder lograr el aprovechamiento de cada una
  de las ventajas absolutas y comparativas de cada
  territorio.
Existen unas características las cuales son:
 Avance tecnológico
 Desarrollo de las comunicaciones y la informática
 Participación del capital privado
 Ampliación de las desigualdades sociales
 Cambios de los mercados financieros
 La unión de grandes empresas
 La privatización
 Acuerdo  mediante el cual dos o más
 países regulan de manera tolerante sus
 relaciones comerciales, con el propósito
 de acrecentar los flujos de comercio e
 inversión, a fin de generar mayor nivel
 de desarrollo económico y social.
 Nuestropaís cuenta actualmente con tres
 (3)  TLC      suscritos    y    vigentes:
 En el marco de la CAN, Colombia,
 Ecuador, Venezuela con Mercosur,
 con Chile y con los países del Triángulo
 del Norte (El Salvador, Guatemala y
                Honduras)
Conforme directrices estipuladas en el
Plan Nacional de Desarrollo del año
2003, Colombia ha venido negociando la
firma de Acuerdos de libre Comercio con
Estados Unidos, Canadá y la Unión
Europea, los cuales a noviembre de
2010, se encuentran suscritos pero no
vigentes.
Con el anterior trabajó aprendimos que el
dinero es una fuente muy importante para
la economía y el sustento de las personas
y de una nación. También tuvimos en
cuenta las normas sugeridas por el
profesor para así tener una buena
realización del trabajo utilizando todas
las normas de INCONTEC.
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  • 1.
  • 2. 1. DINERO 1.1.Trueque 1.2.moneda 1.3.financiero  2.DIVISAS 2.1.Patron oro 2.2.Patron dólar 2.3.Cambio flexible 2.4.Flotacion  3.MERCADO INTERNACIONAL 3.1. Oferta de divisas 3.2.Demanda de divisas 3.3.Valor de uso 3.4.Valor de cambio 3.5.Tipos de intereses
  • 3.  4.REVOLUCION TECNOLOGICA 4.1.Revolucion industrial=1786 4.2.Revolucion industrial=1800 4.3.Revolucion industrial=1920 4.4.Revolucion industrial o informática=1990 4.4.1.la telemática 4.4.2.La informática 4.4.3.La robótica  5.TECNOLOGIA Y POLITICA 5.1.Dependencia colonial 5.2.Dependencia semicolonial 5.3.Dependencia neocolonial  6.GLOBALIZACION.  7.EL TLC
  • 4. Con el siguiente trabajo buscamos dar a conocer la gran importancia que tiene el dinero, el mercado de divisas, y el mercado internacional y como están divididas. También buscamos aprender a trabajar en grupo y a ser tolerante con cada uno de nosotros.
  • 5.  Dar a conocer la importancia que tiene el dinero.  Analizar y comprender el dinero, la divisa, y mercados internacionales.  Uno de nuestros principales objetivos es tener una buena presentación del trabajo para así sacar una buena nota.
  • 6. Es un medio de cambio de bienes y servicios. Los tipos de cambio son:
  • 7. Trueque: es el intercambio de objetos o s ervicios por otros objetos o servicios.
  • 8. Moneda: es el mecanismo que permite adquirir bienes de consumo.
  • 9. Financiero: un mercado financiero es un espacio (no se exige que sea un espacio físico concreto) en el que se realizan los intercambios de instrumentos financieros y se definen sus precios.
  • 10. Medio de cambio para transacciones internacionales. Tipos de cambio fijo:
  • 11. Patrón oro: El patrón oro es un sistema monetario que fija el valor de la unidad monetaria en términos de una determinada cantidad de oro.
  • 12. Patrón Dólar: sistema implementado luego de la Segunda Guerra Mundial, por el cual todas las economías del mundo se comprometieron a mantener un tipo de cambio fijo con el dólar.
  • 13. Cambios Flexibles: Tipo de cambio entre dos divisas que puede fluctuar libremente de acuerdo con la ofer ta y la demanda del mercado.
  • 14. Flotación: De esta forma se denomina a la situación en que se encuentran las divisas en aquellos mercados de cambios amplios y que no están intervenidos.
  • 15. Se clasifican en: Ofer ta de divisas: Demanda de divisas: Valor de uso: Valor de cambio: Tipos de intereses.
  • 16. Ofer ta de Divisas: Se origina en las transacciones activas o créditos de la balanza de pago, es decir,  Expor tación de bienes y servicios.  Ingresos sobre inversiones del país en el extranjero.  Donaciones y remesas recibidas por residentes.  Impor tación del capital no monetario. En otras palabras la ofer ta de divisas se determina por la cantidad de moneda extranjera que ingresa al país.
  • 17. Demanda de Divisas: responde generalmente a la situación actual de cada moneda. La demanda de divisas debe ser como un termómetro que marea el ritmo de la economía en cuestión
  • 18. •Valor de Uso: es la aptitud que posee un objeto para satisfacer alguna necesidad y esta determinado por las característica s propias del objeto.
  • 19. Valor de Cambio: es la proporción en que se intercambian las mercancías entre si. Este valor es independiente al uso especifico que tengan esas mercancías.
  • 20. Tipos de intereses: indica que porcentaje de dinero se obtendría como beneficio.
  • 21. 1ra Revolución industrial= 1786 2da Revolución industrial=1800 3ra Revolución industrial= 1920 4ta Revolución industrial ó Revolución informática=1990
  • 22. 1ra Revolución industrial= 1786 la Revolución industrial se aumenta la cantidad de productos y se disminuye el tiempo en el que estos se realizan, dando paso a la producción en serie, ya que se simplifican tareas complejas en varias operaciones simples que pueda realizar cualquier obrero sin necesidad de que sea mano de obra cualificada, y de este modo bajar costos en producción y elevar la cantidad de unidades producidas bajo el mismo costo fijo.
  • 23. 2da Revolución industrial=1800 El progreso económico, que trajo consigo mejoras sanitarias, avances médicos, un aumento en la oferta de trabajo, un descenso en la edad matrimonial –que permitía tener más hijos– y una mejor nutrición, que disminuyó el índice de mor talidad infantil, provocó una explosión demográfica. Desde la primera mitad del siglo XVIII al 1800, los británicos pasaron de ser 5,5 millones de habitantes a doce millones.
  • 24. 3ra Revolución industrial= 1920 Las nuevas formas de comunicación se convierten en el medio de organización y gestión que las civilizaciones más complejas han hecho posible mediante las nuevas fuentes de energía. La conjunción de la tecnología de comunicación de Internet y las energías renovables en el siglo XXI, está dando lugar a la Tercera Revolución Industrial.
  • 25. La revolución informática trajo un gran desarrollo a tres aspectos los cuales son: La informática: La telemática: La robótica:
  • 26. La informática: la cual constituye todos los avances en la técnica y la tecnología de los medios electrónicos.
  • 27. son todos los avances que se han dado en los sistemas computacionales.
  • 28. La robótica: son todos los avances que se han dado en los medios hidráulicos, neumáticos y electromotrices.
  • 29. Dependencia colonial la cual se da como resultado de una invasión y tomar el control político y económico de este.  Dependencia semicolonial la cual se da como resultado de la acción del poder económico en la producción de un país.  Dependencia neocolonial la cual se da como consecuencia del control del conocimiento para evitar innovacion,de tal forma que se someta al otro territorio a depender del conocimiento de un país o nación.
  • 30. Es un proceso de integración de pueblos y naciones con el fin de poder lograr el aprovechamiento de cada una de las ventajas absolutas y comparativas de cada territorio. Existen unas características las cuales son:  Avance tecnológico  Desarrollo de las comunicaciones y la informática  Participación del capital privado  Ampliación de las desigualdades sociales  Cambios de los mercados financieros  La unión de grandes empresas  La privatización
  • 31.  Acuerdo mediante el cual dos o más países regulan de manera tolerante sus relaciones comerciales, con el propósito de acrecentar los flujos de comercio e inversión, a fin de generar mayor nivel de desarrollo económico y social.
  • 32.  Nuestropaís cuenta actualmente con tres (3) TLC suscritos y vigentes: En el marco de la CAN, Colombia, Ecuador, Venezuela con Mercosur, con Chile y con los países del Triángulo del Norte (El Salvador, Guatemala y Honduras)
  • 33. Conforme directrices estipuladas en el Plan Nacional de Desarrollo del año 2003, Colombia ha venido negociando la firma de Acuerdos de libre Comercio con Estados Unidos, Canadá y la Unión Europea, los cuales a noviembre de 2010, se encuentran suscritos pero no vigentes.
  • 34. Con el anterior trabajó aprendimos que el dinero es una fuente muy importante para la economía y el sustento de las personas y de una nación. También tuvimos en cuenta las normas sugeridas por el profesor para así tener una buena realización del trabajo utilizando todas las normas de INCONTEC.