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7º GRADO - 2015
Definición
:
Corriente artística que presenta elementos mágicos o
situaciones ilógicas, en comparación con otras obras
consideradas más realistas o normales. Desarrollado a
mediados del Siglo XX, su expresión fue especialmente
a través de la Literatura, aunque también incluyó la
pintura y la filmación.
Inicio:
 La noción de realismo mágico fue empleada
por primera vez por el crítico alemán
especializado en arte Franz Roh, quien ideó esa
expresión para referirse a una pintura que
reflejaba una realidad modificada.
Franz
Roh
Características:
 Los elementos mágicos se pueden intuir pero no se
explican.
 Tendencia a fundir lo real con lo fantástico.
 Se transforma lo cotidiano en experiencias que pueden
ser sobrenaturales.
 El realismo mágico invita a menospreciar lo real, a
apreciar lo milagroso y a despreciar lo histórico.
Elizabeth Aguillón
Historia:
 Esta historia nació en la terapia intensiva de un
sanatorio, cuando Elizabeth tuvo a su hija de cinco años
internada. “Mi hija estaba en coma, pero yo veía a otros
chicos que estaban despiertos y que el lugar era
horrible, había gran ausencia del color. Hay que pensar
que los niños viven en espacios con colores y a la
internación hay que sumarle el aislamiento y la falta de
todo tipo de decoración”, explicó.
Arte que ayuda a
curar:
 Estudió bellas artes en la escuela municipal de Rosario
y allí compartió su inquietud con otros colegas. Muchos
se sumaron y así se formó el grupo “Arte que ayuda a
curar”. Paralelamente se puso a investigar y descubrió
que los egipcios ya utilizaban el color para animar a los
enfermos.
Toques de
magia:
 La esencia consiste en contemplar la obra
dejando volar la imaginación hacia una libre
interpretación y creación de distintas historias.
Hospital
Vilela:
 En abril de este año llenaron de color la sala de
espera del hospital Vilela. Un grupo de artistas
dibujó y pintó casitas, hongos, perros y árboles.
No eran paisajes definidos sino figuras que
despiertan la imaginación.
PINCELANDO SONRISAS EN LA
LÓPEZ
 Disfrutamos e interpretamos obras de Elizabeth.
 Pensamos en nuestros dibujos de infancia con toques
de magia.
 Cada uno hizo un bosquejo de su idea.
 Nos reunimos en grupo para unir los bosquejos y
armar una obra colectiva.
 Pusimos manos a la obra y creamos nuestras
producciones.
 Serán donadas al hogar escuela de Granadero
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Realismo mágico

  • 1. 7º GRADO - 2015
  • 2. Definición : Corriente artística que presenta elementos mágicos o situaciones ilógicas, en comparación con otras obras consideradas más realistas o normales. Desarrollado a mediados del Siglo XX, su expresión fue especialmente a través de la Literatura, aunque también incluyó la pintura y la filmación.
  • 3. Inicio:  La noción de realismo mágico fue empleada por primera vez por el crítico alemán especializado en arte Franz Roh, quien ideó esa expresión para referirse a una pintura que reflejaba una realidad modificada. Franz Roh
  • 4. Características:  Los elementos mágicos se pueden intuir pero no se explican.  Tendencia a fundir lo real con lo fantástico.  Se transforma lo cotidiano en experiencias que pueden ser sobrenaturales.  El realismo mágico invita a menospreciar lo real, a apreciar lo milagroso y a despreciar lo histórico.
  • 6. Historia:  Esta historia nació en la terapia intensiva de un sanatorio, cuando Elizabeth tuvo a su hija de cinco años internada. “Mi hija estaba en coma, pero yo veía a otros chicos que estaban despiertos y que el lugar era horrible, había gran ausencia del color. Hay que pensar que los niños viven en espacios con colores y a la internación hay que sumarle el aislamiento y la falta de todo tipo de decoración”, explicó.
  • 7. Arte que ayuda a curar:  Estudió bellas artes en la escuela municipal de Rosario y allí compartió su inquietud con otros colegas. Muchos se sumaron y así se formó el grupo “Arte que ayuda a curar”. Paralelamente se puso a investigar y descubrió que los egipcios ya utilizaban el color para animar a los enfermos.
  • 8. Toques de magia:  La esencia consiste en contemplar la obra dejando volar la imaginación hacia una libre interpretación y creación de distintas historias.
  • 9. Hospital Vilela:  En abril de este año llenaron de color la sala de espera del hospital Vilela. Un grupo de artistas dibujó y pintó casitas, hongos, perros y árboles. No eran paisajes definidos sino figuras que despiertan la imaginación.
  • 10. PINCELANDO SONRISAS EN LA LÓPEZ  Disfrutamos e interpretamos obras de Elizabeth.  Pensamos en nuestros dibujos de infancia con toques de magia.  Cada uno hizo un bosquejo de su idea.  Nos reunimos en grupo para unir los bosquejos y armar una obra colectiva.  Pusimos manos a la obra y creamos nuestras producciones.  Serán donadas al hogar escuela de Granadero Baigorria.