1. Lesblad: Een nieuw begin
STIO
Dromen over later.
Een nieuw begin in de toekomst. In de vorige les hebben de kinderen nagedacht over wat ze
zelf willen worden. Nu gaan ze verschillende beroepen uitbeelden. Dit gebeurd in groepjes
waardoor ze moeten samenwerken.
Vakgebied Leerdoelen Inleiding
Drama/taal Aan het einde van les hebben de Laat m.b.v. een powerpoint presentatie
leerlingen met een groepje een klein (zie site) een aantal verschillende
Doelgroep toneelstukje opgevoerd en zo hun afbeeldingen van beroepen zien. Wat is
Groep 5/6 presentatie vaardigheden geoefend het voor een beroep? Welke taken heb je
en leren ze om mimiek te gebruiken. dan? Wie wil dit worden? Wie kent iemand
Lesduur Aan het einde van les kunnen de met dit beroep?
Inleiding 10 min. kinderen een droom over later
Kern 20 min. omzetten in een goed lopend Kern
Afsluiting 15 a 20 min. verhaal. Verdeel de klas in groepjes. Ieder groepje
mag een beroep kiezen dat ze gaan
Aansluiting op kerndoelen uitbeelden.
54; kunstzinnige oriëntatie Vervolgens krijgen ze 5 a 10 minuten om
taal en spel een klein toneelstukje te bedenken.
Aansluiting op methode Na de voorbereiding worden de stukjes
Een willekeurige stelopdracht uit de één voor één opgevoerd. Kunnen de
taalmethode. andere leerlingen raden welk beroep er
wordt uitgebeeld?
Voorkennis en vaardigheden Laat de leerlingen na een toneelstukje
n.v.t. vertellen wat er goed ging en wat beter
kan. Probeer de leerlingen erop te wijzen
Benodigdheden dat ze duidelijke en rustige bewegingen
De presentatie beroepen moeten maken. Ook de mimiek is iets wat
vaak beter kan.
Voorbereiding
Je kunt de bestaande presentatie Afsluiting
uitbreiden met beroepen die de Je kunt er heel eenvoudig een
kinderen in de vorige les hebben stelopdracht aan koppelen door ieder
aangedragen. kind te laten schrijven over zichzelf in
functie. (als politieagent, kapper etc.)
Overige Tips
Je kunt de leerlingen een werkstukje
laten maken over het beroep dat zij
later willen beoefenen. Je kunt er
dan ook voor kiezen om de kinderen
hieraan te laten werken als ze klaar
zijn met hun gewone taalwerk.
Leer het lied: als ik later groot ben
word ik nix van kinderen voor
kinderen.