O autor argumenta que as escolas não estão preparadas para lidar com os desafios de inserir computadores no ambiente escolar de forma efetiva. Ele aponta que o uso excessivo de computadores pode causar mais distração e dependência nos alunos, afastando-os das interações pessoais e da afetividade. É necessária uma reflexão profunda sobre se a estrutura escolar atual está apta a lidar com esses riscos antes de implementar o uso de computadores.

1. Luiz Eduardo Dias Teixeira
TECNÓFOBO

2. A pergunta é:
Estamos preparados para inserir de forma
efetiva o uso do computador no ambiente escolar?

3. A educação não pode se deixar levar pela
ideologia que dissemina as tecnologias, nos
fazendo acreditar que só será possível
educar e se preparar para o futuro com o
uso do computador.
Do que vale bons computadores se não
temos bons humanos.
E com toda certeza bons humanos saberão
educar mesmo sem computadores.

4. Já sabemos ao menos avaliar quais os
principais riscos que o uso do computador trás
ao ser humano?

5. O uso do computador na escola pode
reforçar a dependência desse
equipamento.

6. Acredito que a atual estrutura escolar não
está preparada para lidar com esses
desafios.
O computador mal usado pode causar mais
distração escolar.

7. Hoje já enfrentamos problemas de
comunicação pessoal, pois as tecnologias
estão afastando as pessoais e transportando
elas para o virtual.
Fazendo com que elas percam práticas como
diálogo pessoal e afetividade.

8. Acentuam o isolamento
Algumas pessoas se
tornam viciadas e
totalmente dependentes.

9. É necessário uma reflexão profunda,
porque não podemos deixar o computador
embaraçar ainda mais os desafios que já
existem na educação.
A questão não é usa ou não usa!
É estamos preparados?