1AVALIAR PARA PROMOVER
MODELO TRADICIONAL DE AVALIAÇÃO DE                  APRENDIZAGEM2       Marcado por procedimentos arbitrários       Medi...
AVALIAÇÃO MEDIADORA3       Superação do modelo tradicional       Prática de avaliação construtivista e libertadora     ...
AVALIAÇÃO MEDIADORA4       Superação do modelo baseado na:       Provas       Conceitos       Boletim       Recuperaç...
5       Avaliação Liberal       Avaliação Libertadora
AVALIAÇÃO LIBERAL6       Ação individual e competitiva       Concepção classificatória       Intenção de reprodução de ...
AVALIAÇÃO LIBERTADORA7       Ação coletiva e consensual       Concepção investigativa, reflexiva       Proposição de co...
AVALIAÇÃO MEDIADORA8       Complexo de processos educativos       Psicogênese de Jean Piaget       Oportunidade de novo...
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

avaliar para promover

693 visualizações

Publicada em

Publicada em: Educação
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
693
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
2
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
7
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

avaliar para promover

  1. 1. 1AVALIAR PARA PROMOVER
  2. 2. MODELO TRADICIONAL DE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM2  Marcado por procedimentos arbitrários  Medida cumulativa de resultados  Testes pontuais  Ato penoso de julgamento de resultados
  3. 3. AVALIAÇÃO MEDIADORA3  Superação do modelo tradicional  Prática de avaliação construtivista e libertadora  Se fundamenta na :  Autonomia;  Diálogica;  Participação;
  4. 4. AVALIAÇÃO MEDIADORA4  Superação do modelo baseado na:  Provas  Conceitos  Boletim  Recuperação  Reprovação
  5. 5. 5  Avaliação Liberal  Avaliação Libertadora
  6. 6. AVALIAÇÃO LIBERAL6  Ação individual e competitiva  Concepção classificatória  Intenção de reprodução de classes sociais  Postura simplificadora e diretiva do professor  Valorização da memorização  Exigência burocrática periódica
  7. 7. AVALIAÇÃO LIBERTADORA7  Ação coletiva e consensual  Concepção investigativa, reflexiva  Proposição de conscientização das desigualdades sociais e culturais  Valorização da compreensão  Conscientização crítica de todos sobre o cotidiano
  8. 8. AVALIAÇÃO MEDIADORA8  Complexo de processos educativos  Psicogênese de Jean Piaget  Oportunidade de novos desafios  Exigência de muitas tarefas com oportunidade de expressão do aluno  Atividade interativas  Professor mediador entre o conhecimento e aprendiz

×