Este documento presenta la misión, visión, objetivos y planes curriculares de la Universidad de Santander (UDES) y su Programa de Bacteriología y Laboratorio Clínico. La misión de la UDES es formar ciudadanos académicamente competentes y sensibles al desarrollo humano, mientras que la misión del programa es formar profesionales de la salud comprometidos con la investigación y el servicio comunitario. La visión de ambos es ser reconocidos a nivel regional, nacional e internacional para 2018 por su calidad acad
3. Misión
Misión
PEI
La UDES forma integralmente
ciudadanos de calidad académica y
profesional, con proyección
internacional, competentes en las
distintas áreas del conocimiento,
sensibles al uso racional de los
recursos naturales y tecnológicos, que
contribuyen mediante la relación con el
entorno, al desarrollo humano, el arte
y la cultura. Desarrolla la investigación
y la extensión con visibilidad de
resultados en la solución de problemas
de la región, del país y del mundo, en
un marco de principios democráticos y
de valores éticos y estéticos.
PEP
El Programa de Bacteriología y
Laboratorio Clínico de la Universidad
de Santander tiene como misión
formar Bacteriólogos y Laboratoristas
Clínicos íntegros, reflexivos e
innovadores, autónomos y
competentes en su quehacer
profesional, comprometidos con el
desarrollo de la investigación y la
proyección social, para contribuir en el
avance científico de las ciencias que
sustentan la profesión y la formulación
de propuestas para el mejoramiento
de la calidad de vida de la comunidad.
4. Visión
PEI
En el 2018 la UDES será
reconocida en el contexto
regional, nacional e
internacional por la calidad
académica, la competencia de
sus profesionales y por su
aporte al desarrollo
económico, político, social y
cultural.
Visión
PEP
El Programa de Bacteriología y
Laboratorio Clínico, en 2018
será líder en la formación de
Bacteriólogos con
responsabilidad ética y social,
cuyo posicionamiento nacional
e internacional estará dado por
sus contribuciones al desarrollo
científico, académico y
tecnológico.
6. Objetivos
INSTITUCIONALES
Formar profesionales
integralmente en la ciencia, la
investigación, el arte, las
humanidades y la prestación de
servicios inherentes a su
profesión con calidad y
pertinencia para dar solución a
problemas del entorno.
Fortalecer la formación de valores
y principios éticos en pro del
Desarrollo Humano que posibilite
una actuación armónica con el
medio.
Contribuir al desarrollo del
conocimiento en todas sus
expresiones y la consolidación de
las comunidades académicas
para el avance y transformación
de las sociedades.
INSTITUCIONALES
Establecer alianzas en pro de la
unidad nacional, la cooperación
internacional e interinstitucional
para la articulación de esfuerzos
hacia el logro de los objetivos de
la Educción Superior.
Promover la cultura ecológica
que contribuya al desarrollo
sostenible de las regiones.
Fomentar y difundir el
reconocimiento de otras culturas
que propenda por la convivencia
y la paz.
Optimizar las tecnologías de la
información y la comunicación
para el fortalecimiento de los
servicios académicos y
administrativos.
7. Objetivos
BACTERIOLOGÍA Y LC
Objetivos específicos
Fortalecer la formación integral de los
estudiantes, para cumplir las funciones
profesionales, investigativas y de servicio
social en el sector salud que requiere el
país.
Formar profesionales conscientes de su
entorno, que a través de la integración con
las comunidades científicas, académicas e
investigativas, promuevan el desarrollo
nacional e internacional bajo los criterios
de calidad y responsabilidad social.
BACTERIOLOGÍA Y LC
Objetivo General
Promover el desarrollo del conocimiento de
la Bacteriología y el Laboratorio Clínico de
los estudiantes del programa en todos sus
campos de la disciplina, para la detección y
solución oportuna de las necesidades y
problemas de salud del país y de la
profesión.
Objetivos específicos
Formar un bacteriólogo que consolidando
su dimensión humana, científica y técnica,
se comprometa en la construcción de su
proyecto de vida, mediante un currículo
que integre el marco profesional específico,
social, humanístico e investigativo, que le
permita ejercer liderazgo con acciones
innovadoras, que contribuyan al
mejoramiento de la calidad de vida, propia
y de la comunidad donde interactúa.
