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fundamentos y métodos en el
conocimiento científico este se
desarrollo en el siglo xx
LOS PROBLEMAS DE LA
                         EPISTEMOLOGIA.
                                                      En cuarto lugar, concebir
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refieren a las           En tercer lugar, referidos
relaciones entre las     al análisis de algunas
diversas ciencias.       nociones comunes a las
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                                                      En quinto lugar: ámbito de
                                                      cada una de las ciencias
           En segundo                                 formales
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           entre las ciencias
CARACTERISTICAS DE LA
                   EPISTEMOLOGIA

                       el conocimiento procedimental y
                                 explicativo




                                                Se favorece el pensamiento conocimiento
                                                                declarativo
 Utiliza fundamentalmente
razonamientos de tipo causal
       lineal y simple.



                               uso de razonamientos cualitativos
                               para sacar conclusiones generales.
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cuestión que se trata de aclarar , ya sea
una proposición dudosa , el problema
puede ser básicamente cotidiana o científico,
que quiera
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UN PROBLEMA EXISTE CUANDO HAY
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  • 1.
  • 2.
  • 3. fundamentos y métodos en el conocimiento científico este se desarrollo en el siglo xx
  • 4. LOS PROBLEMAS DE LA EPISTEMOLOGIA. En cuarto lugar, concebir las relaciones entre la parte teórica y la experimental de En primer lugar: se ciencias, o, las teorías refieren a las En tercer lugar, referidos relaciones entre las al análisis de algunas diversas ciencias. nociones comunes a las ciencias En quinto lugar: ámbito de cada una de las ciencias En segundo formales lugar: las relaciones entre las ciencias
  • 5. CARACTERISTICAS DE LA EPISTEMOLOGIA el conocimiento procedimental y explicativo Se favorece el pensamiento conocimiento declarativo Utiliza fundamentalmente razonamientos de tipo causal lineal y simple. uso de razonamientos cualitativos para sacar conclusiones generales.
  • 6.
  • 7. actividades metódicas y técnicas el objetivo de este es la compilación , análisis y exposición d e la critica de la información que se investiga y datos o contenidos en documentos
  • 8. Observación en la investigación cualitativa técnica de recolección de datos Observación-participante Observación-No participante
  • 9.
  • 10. cuestión que se trata de aclarar , ya sea una proposición dudosa , el problema puede ser básicamente cotidiana o científico,
  • 11.
  • 12. que quiera Solución plantee un reto a realizar el la persona. problema
  • 13. UN PROBLEMA EXISTE CUANDO HAY TRES ELEMENTOS, CADA UNO CLARAMENTE DEFINIDO. * UNA SITUACIÓN INICIAL * RESTRICCIONES O PAUTAS RESPECTO DE MÉTODOS, ACTIVIDADES, TIPOS DE OPERACIONES, ETC.,.
  • 14.
  • 15. TEORIA Los objetos que mueven a los científicos para buscar y establecer teorías son , sistematizar el conocimiento y explicar las leyes que rigen las relaciones entre los fenómenos ,
  • 16. TIPO DE TEORIA constituye una explicación o descripción científica Desarrollo de las teorías Características de las teorías científicas científicas preexistente en la medida en que ésta haya es vista frecuentemente como sido verificada experimentalmente, poco más que una suposición o hipótesis
  • 17. Teorías de la satisfacción. Teorías libertarias individualistas Teorías libertarias de orientación social Teorías de la excelencia o de la perfección Éticas formales Teorías, principios y reglas bioéticas