1. La Gestión de Ambientes de
Aprendizajes Basados en
Tecnologías
La Herramienta UNAWeb
María Luisa Arias Ferrero
14, Febrero 2011

2. La Gestión de Ambientes de Aprendizajes
Basados en Tecnologías:
La Herramienta UNAWeb
Agenda
María Luisa Arias Ferrero, Febrero 2011

3. La Gestión de Ambientes de Aprendizajes
Gestión Tecnológica
Basados en Tecnologías:e
Gestión Tecnológica
Gerencia, planificación, desarrollo
La Herramienta UNAWeb
Gerencia, planificación, desarrollo e
implantación de soluciones tecnológica
implantación de soluciones tecnológicas
que contribuyan al logro de los objetivo
que contribuyan al logro de los objetivos
estratégicos y técnicos de la organizació
estratégicos y técnicosademás de la Plataforma
Contempla, de la organización.
Gestión Tecnológica la Plataforma
Contempla, además desu desarrollo, todo lo
Tecnológica y
Gerencia, planificación,desarrollo, todo lo Estratégi
Tecnológica y su desarrollo e
concerniente a la Planificación
implantación de soluciones tecnológicas
concerniente a la organización, Estratégicaa lo
de la Planificación en cuanto
que contribuyan al logro de Tecnológico. lo
de la organización,los objetivos
en cuanto a
estratégicos y técnicos de la organización.
Tecnológico.
Contempla, además de la Plataforma
Tecnológica y su desarrollo, todo lo
concerniente a la Planificación Estratégica
Desarrollo Tecnológico de la organización, en de Desarrollo
Si a las Políticas cuanto a lo
Desarrollo Tecnológicolas estrategias
Conceptualización de Tecnológico.
Si a las Políticas de Desarrollo todas
Tecnológico se le suman
que definen los planes de acción en Tecnológico se le suman todas
Conceptualización de las estrategias aquellas acciones orientadas al
que definen los planes de acción en y
cuanto al crecimiento aquellas acciones orientadas al
logro de los Objetivos
cuanto al crecimiento la plataforma
mantenimiento de y Si a las Políticas deorganización...
logro de los ObjetivosDesarrollo
Estratégicos de la
Si a Tecnológico se le suman todas
mantenimiento de la plataforma las
tecnológica que soporta Estratégicos de la organización...
Desarrollo Tecnológico organización. Estaslas Políticas de Desarrollo
tecnológica quede la
operaciones soporta las
operaciones dela organización. Estas
las estrategias aquellas acciones orientadas al
Conceptualizacióndeestrategias conciernen Tecnológico se le suman todas
que definen estrategiasde acción en Plataforma
los exclusivamente a la
planes conciernen logro de los objetivos
aquellas acciones orientadas al
logro de los Objetivos
cuanto al crecimiento Plataforma
y
exclusivamente aTecnológica.
la estratégicos de la organización
Estratégicos de la organización...
mantenimiento Tecnológica.
de la plataforma
tecnológica que soporta las
operaciones de la organización. Estas
estrategias conciernen
Plataforma Tecnológica Al considerar la definición
exclusivamente a la Plataforma
Al considerar la definición Políticas de
Plataforma de cómputo (hardware),
Equipos Tecnológica Al considerar las
de Políticas de Gestión y los
Tecnológica.
Equipos de cómputo (hardware), de datos, de Políticas de Gestión y los
programas (software), bases Principios Estratégicos en
Gestióna y losen Principios
programas (software), bases dey políticas que Principios Estratégicos
personal (humanware) datos, cuanto lo Tecnológico
(humanware) y políticas materia de cuanto a lo Tecnológico cuanto a lo
personalsustentan las acciones en que Estratégicos en
administración de sistemas Al considerarTecnológico
sustentan las acciones en materia de de
la definición
Plataforma Tecnológica
administración de sistemas de
información.
quipos de cómputo (hardware), de Políticas de Gestión y los
información.
ramas (software), bases de datos, Principios Estratégicos en
onal (humanware) y políticas que cuanto a lo Tecnológico
tentan las acciones en materia de
administración de sistemas de María Luisa Arias Ferrero, Febrero 2011

4. La Gestión de Ambientes de Aprendizajes
Basados en Tecnologías:
La Herramienta UNAWeb
Gestión de Ambientes de Aprendizaje
basados en Tecnología
Gestión de la Informática Gestión de la Telemática
Sistema de
Gestión Tecnológica
Gestión de Soporte y Gestión de la Investigación y
Asesoría al Usuario el Desarrollo de las TIC
María Luisa Arias Ferrero, Febrero 2011

5. La Gestión de Ambientes de Aprendizajes
Basados en Tecnologías:
La Herramienta UNAWeb
Gestión de Ambientes de Aprendizaje
basados en Tecnologías
Objetivo:
 Propiciar y darle soporte a los procesos de
enseñanza y aprendizaje en el uso de
recursos tecnológicos mediante soluciones
que tomen en cuenta las necesidades del
usuario, privilegiando la innovación
continua.
María Luisa Arias Ferrero, Febrero 2011

6. La Gestión de Ambientes de Aprendizajes
Basados en Tecnologías:
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Ambiente de Aprendizaje
Un ambiente de aprendizaje se define como un
"lugar" o "espacio" donde el proceso de
adquisición del conocimiento ocurre.
En un ambiente de aprendizaje el participante
actúa, usa sus capacidades, crea o utiliza
herramientas y artefactos para obtener e
interpretar información con el fin de construir su
aprendizaje.
(González y Flores, 1997).
María Luisa Arias Ferrero, Febrero 2011

7. La Gestión de Ambientes de Aprendizajes
Basados en Tecnologías:
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Innovación
La innovación es "el proceso en el cual a
partir de una idea, invención o
reconocimiento de una necesidad se
desarrolla un producto, técnica o servicio
útil hasta que sea comercialmente
aceptado" (Escorsa, 1997)
María Luisa Arias Ferrero, Febrero 2011

8. La Gestión de Ambientes de Aprendizajes
Basados en Tecnologías:
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Innovación
Hay que entender la innovación como
el proceso social, de ensamblaje
espacial, y aprendizaje interactivo
ligado estrechamente al contexto
institucional y cultural.
Braczyk, Cooke, Heidenreich, Lundvall y Freeman (2005)
María Luisa Arias Ferrero, Febrero 2011

9. La Gestión de Ambientes de Aprendizajes
Basados en Tecnologías:
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Tipos Innovación
María Luisa Arias Ferrero, Febrero 2011

10. La Gestión de Ambientes de Aprendizajes
Basados en Tecnologías:
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Oportunidades de la Innovación
Drucker (2002, Agosto)
"The Discipline of Innovation".
María Luisa Arias Ferrero, Febrero 2011

11. La Gestión de Ambientes de Aprendizajes
Basados en Tecnologías:
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“Innovar es encontrar nuevos o mejorados usos
a los recursos de que ya disponemos."
Peter Drucker
María Luisa Arias Ferrero, Febrero 2011

12. La Gestión de Ambientes de Aprendizajes
Basados en Tecnologías:
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“Paradigma de apertura:
El conocimiento como producto social colectivo,
desde el trabajo colaborativo y participativo."
Arias Ferrero e Ibarra (2010)
María Luisa Arias Ferrero, Febrero 2011

13. La Gestión de Ambientes de Aprendizajes
Basados en Tecnologías:
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(Arias Ferrero 2009)
María Luisa Arias Ferrero, Febrero 2011

14. La Gestión de Ambientes de Aprendizajes
Basados en Tecnologías:
La Herramienta UNAWeb
María Luisa Arias Ferrero, Febrero 2011

15. La Gestión de Ambientes de Aprendizajes
Basados en Tecnologías:
La Herramienta UNAWeb
http://www.ciberesquina.una.edu.ve/Arbol_UNAWeb/
María Luisa Arias Ferrero, Febrero 2011

16. La Gestión de Ambientes de Aprendizajes
Basados en Tecnologías:
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María Luisa Arias Ferrero, Febrero 2011

17. La Gestión de Ambientes de Aprendizajes
Basados en Tecnologías:
La Herramienta UNAWeb
María Luisa Arias Ferrero, Febrero 2011

18. La Gestión de Ambientes de Aprendizajes
Basados en Tecnologías:
Árbol de Aprendizaje La Herramienta UNAWeb
María Luisa Arias Ferrero, Febrero 2011

19. La Gestión de Ambientes de Aprendizajes
Basados en Tecnologías:
Árbol de Aprendizaje La Herramienta UNAWeb
María Luisa Arias Ferrero, Febrero 2011

20. La Gestión de Ambientes de Aprendizajes
Basados en Tecnologías:
La Herramienta UNAWeb
María Luisa Arias Ferrero, Febrero 2011

21. La Gestión de Ambientes de Aprendizajes
Basados en Tecnologías:
La Herramienta UNAWeb
Propósito REA
El concepto de Open Educational
Resources (OER) Recursos Educativos
Abiertos (REA) fue adoptado por primera
vez en 2002 por la UNESCO:
 para denominar todos aquellos materiales
y recursos educativos ofrecidos libre y
abiertamente para que cualquiera los
pueda usar
María Luisa Arias Ferrero, Febrero 2011

22. La Gestión de Ambientes de Aprendizajes
Basados en Tecnologías:
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Los REA Incluye
Contenidos de Recursos de
Herramientas
aprendizaje implementación
•Cursos completos •Software para la creación, •Licencias de propiedad
•Materiales para cursos entrega, uso y mejora del intelectual que
•Módulos contenido de aprendizaje promuevan la
•Contenidos abierto incluyendo publicación abierta de
•Objetos de aprendizaje búsqueda y organización materiales,
de contenido •Principios de diseño y
•sistemas de gestión de
adaptación local de
contenidos (LMS)
•herramientas de desarrollo contenido
de contenidos, y
•comunidades de
aprendizaje en línea
IIEP-UNESCO (2002)
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23. La Gestión de Ambientes de Aprendizajes
Basados en Tecnologías:
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María Luisa Arias Ferrero, Febrero 2011

24. La Gestión de Ambientes de Aprendizajes
Basados en Tecnologías:
La Herramienta UNAWeb
IRIS: Modelo de Implementación de
Tecnología de Aprendizaje
Siemens y Tittenberger (2009)
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25. La Gestión de Ambientes de Aprendizajes
Basados en Tecnologías:
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REA-UNA
María Luisa Arias Ferrero, Febrero 2011

26. La Gestión de Ambientes de Aprendizajes
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27. La Gestión de Ambientes de Aprendizajes
Basados en Tecnologías:
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Actores o Personas involucradas en las Innovaciones
Actores Características
Los innovadores Son quienes asumen los riesgos de introducir y difundir la innovación.
Generalmente, son los propios productores de la innovación, acompañados de
un grupo de personas usuarios entusiastas, que pueden ejercer influencia
sobre otras personas.
Adoptadores tempranos son quienes adoptan la innovación por primera vez y sin mucha discusión y análisis;
pueden actuar como líderes reconocidos y respetados y jugar un papel
importante como líderes de influencia para persuadir a otros actores de
adoptar la innovación.
La mayoría temprana comprenden los actores que no están dispuestos a correr riesgos de diversa índole y
arriesgar tiempo y otros recursos, tienen cierta resistencia al cambio, analizan
y reflexionan cuidadosamente antes de tomar una decisión; sin embargo, son
propensos a aceptar la innovación después de una actividad persuasiva
relativamente corta.
La mayoría tardía son sumamente resistentes a cambiar, son difíciles de adoptar la innovación sin una
actividad persuasiva intensa y una influencia significativa
Rezagados es la categoría de personas más refractarias al cambio, se muestran indiferentes
ante cualquier innovación e incluso llegan a oponerse a ella y a combatirla
activamente; son celosos guardianes del status quo y con frecuencia nunca
llegan a adoptar la innovación.
María Luisa Arias Ferrero, Febrero 2011 (Rogers, 2003)

28. La Gestión de Ambientes de Aprendizajes
Basados en Tecnologías:
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Algunas Reflexiones
 La UNAWeb favorecerá todas y cada una de las
funciones propias de la Universidad: Docencia,
Investigación, Extensión y Gestión.
 Aprendizaje, Documentación, Información,
Interacción, Comunicación, Investigación,
Actividades Colaborativas y Cooperativas,
Difusión, Publicación, Formación,
Adiestramiento, Capacitación, … a través de un
portal diseñado para tal fin y específico para
cada necesidad
María Luisa Arias Ferrero, Febrero 2011

29. La Gestión de Ambientes de Aprendizajes
Basados en Tecnologías:
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Algunas Reflexiones
Potenciar las Prioridades de las
Políticas Institucionales 2008-2013 :
 Docencia
 Desarrollo Tecnológico
 Gestión
 Extensión
 Investigación
 Planificación y Evaluación
Institucional
María Luisa Arias Ferrero, Febrero 2011

30. La Gestión de Ambientes de Aprendizajes
Basados en Tecnologías:
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Algunas Reflexiones
 Permite agregar material, recursos,
documentos “justo a tiempo” como
complemento al paquete de instrucción
oficial UNA
 Favorece la creación de espacios de
interacción institucional a ser moderado
por los asesores
María Luisa Arias Ferrero, Febrero 2011

31. La Gestión de Ambientes de Aprendizajes
Basados en Tecnologías:
La Herramienta UNAWeb
Algunas Reflexiones
 Formación, adiestramiento, capacitación
de nuestro personal en la misma
herramienta, propiciando el aprender
haciendo
 Creación de Intranet UNA
 Centrar esfuerzos en la NO duplicidad de
recursos
María Luisa Arias Ferrero, Febrero 2011

32. Muchas Gracias
maguicha@una.edu.ve