2. Análisis Uno: “Si no haces nada sos parte”
En el video se hace uso de la técnica Pathos para conmover al público a través del
instinto de padres para poner más atención en sus hijos, y así evitar el
crecimiento o propagación del bullying. El argumento que se utiliza es el de que
muchas veces los padres no se dan cuenta de que sus hijos de comportan
extraños o que no le toman importancia a sus palabras porque los adultos tienden
a creer que todo en la vida de los niños son juegos.
Hacen uso de imágenes sensibles en las que según Aristóteles se pueden usar
para influir o inducir miedo, o preocupación en la gente. Como cuando se
muestran imágenes de un niño siendo abusado o asustado toca fibras sensibles.
Es con el uso de esto como el emisor transmite su idea.
Análisis Dos: “Killing us softly”
En este video considero que se usa la propaganda Logos. Con el uso de imágenes
que evidencian lo que en la conferencia se está tratando como tema principal. Al
ser un tema muy común dentro de los seres humanos y muy cambiante también,
ya que no puede calcularse con una exactitud la salud de una persona, es
importante notar que es posible que en estos temas haya cabida a
malinterpretaciones o errores, pero el objetivo del video se cumple al exponer los
problemas que un desorden alimenticio o de imagen pudiera causarnos.
Es también un tema que se puede evidenciar fácilmente ya que las celebridades
presentan mucho esta problemática y no es algo que escondan sino que lo
pueden presumir, el análisis logos permite mostrar estas imágenes y con un
argumento convencer de la mentalidad que toman los individuos.
3. Análisis tres: “Because, who is perfect?”
En éste tercer video creo que podemos observar una mezcla de propaganda
aristotélica, porque se hace uso del contacto a las emociones “pathos” haciendo a
la persona sentir empatía hacia personas que pueden ser un poco “diferentes” a
lo que la sociedad nos tiene acostumbrados. También podemos ver a un
personaje diseñando los maniquíes alguien que asemeja a un experto y que le da
credibilidad al mensaje, así como seriedad, para que la idea llegue con más fuerza
al receptor. El mensaje final es: “¿Quién es perfecto o qué es perfecto si nadie lo
es?”.