SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 18
Baixar para ler offline
FACILITADOR:
EDGAR ALBERTO MARTÍNEZ ARCOS
DE LA
INVESTIGACIÓN
Riobamba - Ecuador
Octubre/2012
Recuerde señor estudiante, usted APRENDE
de lo que usted hace, no de lo que hace el
profesor
ESQUEMA DEL INFORME
A.- PÁGINAS PRELIMINARES
• Página del título o PORTADA
• Página de APROBACIÓN POR EL TUTOR
• Página de AUTORÍA de la tesis
• Página de APROBACIÓN DEL JURADO
EXAMINADOR.
• Página de DEDICATORIA (opcional)
• Página de AGRADECIMIENTO (opcional)
• ÍNDICE GENERAL de contenidos
• Índice de CUADROS
• Índice de GRÁFICOS
• Índice de ABREVIATURAS Y SIGLAS
• RESUMEN ejecutivo
B.- TEXTO
Tema de tesis
Introducción
CAPÍTULO I
MARCO REFERENCIAL
1.1 Planteamiento del problema
1.1.1 Contextualización
1.1.2 Análisis crítico
1.1.3 Prognosis
1.1.4 Delimitación del objeto de
estudio.
1.2 Formulación del problema
1.3 Objetivos
1.3.1 General
1.3.2 Específicos
1.4 Justificación e importancia
CAPITULO II
MARCO TEÓRICO
2.1 Antecedentes de la Investigación
2.2 Categorías teóricas
2.3 Fundamentación legal
2.4 Definición de términos
2.5 Hipótesis
2.6 Variables de la investigación
2.7 Matriz de operacionalización de variables.
CAPITULO III
MARCO METODOLÓGICO
3.1 Enfoque investigativo
3.2 Modalidad básica de investigación
3.3 Nivel o tipo de investigación
3.4 Población y muestra
3.5 Técnicas e instrumentos de recolección de
datos.
3.6 Técnicas de procesamiento y análisis de
datos.
CAPÍTULO IV
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS
4.1 Análisis del aspecto cuantitativo
4.2 Interpretación de resultados
4.3 Verificación de hipótesis (en caso
de haber).
CAPÍTULO V
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
CAPITULO VI
PROPUESTA
6.1 Datos informativos
6.2 Antecedentes de la propuesta
6.3 Justificación
6.4 Objetivos
6.5 Fundamentación
6.6 Metodología.
6.7 Plan de acción
6.8 Administración
6.9 Previsión de la evaluación
C.- MATERIALES DE REFERENCIA
1. Bibliografía
2. Anexos
PÁGINA DEL TÍTULO O PORTADA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
CARRERA DE EDUCACIÓN PARVULARIA INICIAL
INFORME DE INVESTIGACIÓN
TÍTULO:
“LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE Y LOS NIVELES ALTOS DE
ESTRÉS, EN LOS PROFESORES DE LA CARRERA DE EDUCACIÓN
PARVULARIA INICIAL, DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO,
DE LA CIUDAD DE RIOBAMBA, PROVINCIA DE CHIMBORAZO. PERÍODO
2012 – 2013”.
Requisito previo a la obtención del título de Licenciada en Ciencias de la Educación,
mención Educación Parvularia Inicial
Autora: Juana Telenchana Pandachina
Tutor: Dr. Edgar Martínez Arcos
Riobamba – Ecuador
Julio, 2013
SELLO
UNACH
PÁGINA DE APROBACIÓN DEL TUTOR
APROBACIÓN DEL TUTOR
Doctor:
Edgar Alberto Martínez Arcos
TUTOR DE TESIS Y DOCENTE DE LA FACULTAD Y CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS, DE LA UNIVERSIDAD
NACIONAL DE CHIMBORAZO.
CERTIFICA:
Que el presente informe de la investigación sobre “LA EVALUACIÓN DEL
DESEMPEÑO DOCENTE Y LOS NIVELES ALTOS DE ESTRÉS, EN LOS
PROFESORES DE LA CARRERA DE EDUCACIÓN PARVULARIA INICIAL, DE
LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO, DE LA CIUDAD DE
RIOBAMBA, PROVINCIA DE CHIMBORAZO. PERÍODO 2012 – 2013”,
realizado por la señorita Juana Telenchana Pandachina, estudiante de la
carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación
Parvularia Inicial, es el resultado de un proceso riguroso de aplicación del
método científico, realizado bajo mi dirección y asesoría permanentes, por
lo tanto, cumple con todas las condiciones teóricas y metodológicas
exigidas por la reglamentación pertinente, para su presentación y
sustentación ante los miembros del tribunal correspondiente.
Riobamba, Julio del 2013
Dr. Edgar Alberto Martínez Arcos
TUTOR
PÁGINA DE APROBACIÓN DEL TUTOR
ACTA DE APROBACIÓN
En mi calidad de director de la tesis: “ESTRATEGIA TEÓRICO METODOLÓGICA
PARA LA GESTIÓN DEL DESARROLLO SOSTENIBLE DE LOS MUNICIPIOS
ANDINOS DEL ECUADOR: SAN PEDRO DE RIOBAMBA, SAN MIGUEL DE
IBARRA; Y, LOJA, EN EL MARCO DEL DESARROLLO LOCAL Y LA
GLOBALIZACIÓN”, realizada por el Señor Edgar Alberto Martínez Arcos, para
optar por el título de Doctor en Sostenibilidad, Tecnología y Humanismo,
considero que reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sustentada
públicamente y evaluada por el jurado examinador que se designe.
Terrassa, enero del 2008
Dr. Ing. Ind. Xavier Álvarez del Castillo
DIRECTOR DE TESIS
PÁGINA DE AUTORÍA DE LA TESIS
AUTORÍA DE LA TESIS
Los criterios emitidos en el informe de investigación sobre “LA
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE Y LOS NIVELES ALTOS DE
ESTRÉS, EN LOS PROFESORES DE LA CARRERA DE EDUCACIÓN
PARVULARIA INICIAL, DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO, DE LA CIUDAD DE RIOBAMBA, PROVINCIA DE
CHIMBORAZO. PERÍODO 2012 – 2013”, como también los contenidos,
ideas, análisis, conclusiones y propuesta, son de exclusiva responsabilidad
del autor.
Riobamba, 10 de julio del 2013
La autora
Juana Telenchana Pandachina
PÁGINA DE AUTORÍA DE LA TESIS
ACTA DE RESPONSABILIDAD
La responsabilidad de esta investigación, su estructura, sus
principios orientadores, hechos, ideas, así como la discusión y
resultados obtenidos, corresponden exclusivamente al autor.
Riobamba, 10 de julio del 2013
AUTOR
Juana Telenchana Pandachina
PÁGINA DE APROBACIÓN DEL JURADO
EXAMINADOR
APROBACIÓN DEL JURADO EXAMINADOR
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y
TECNOLOGÍAS
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
CARRERA DE EDUCACIÓN PARVULARIA INICIAL
Los miembros del Tribunal Examinador aprueban el informe de
investigación, sobre “LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE Y
LOS NIVELES ALTOS DE ESTRÉS, EN LOS PROFESORES DE LA
CARRERA DE EDUCACIÓN PARVULARIA INICIAL, DE LA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO, DE LA CIUDAD DE
RIOBAMBA, PROVINCIA DE CHIMBORAZO. PERÍODO 2012 – 2013”,
realizado por la señorita Juana Telenchana Pandachina, estudiante de
la carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención
Educación Parvularia.
Riobamba, 10 de julio del 2013
Para constancia firman
……………………… ……………………. …...……………
Dr. Edgar Martínez Dr. Luis León Dr. Paco Polo
PÁGINA DE DEDICATORIA (0PCIONAL)
DEDICATORIA
A quienes, sin embargo de no constar
sus nombres en ninguna de estas páginas,
nunca se ausentaron de mi mente
mientras las escribía:
MIS HIJOS TOA, PAUL, JUAN
Juana Telenchana Pandachina
PÁGINA DE AGRADECIMIENTO (0PCIONAL)
AGRADECIMIENTO
A todos los que arrimaron el hombro para que este trabajo hoy vea la
luz, con especial deferencia al Dr. Edgar Alberto Martínez Arcos, tutor
de esta tesis, quien con mística, generosidad y mucha sabiduría, supo
orientarme teórica y metodológicamente de manera correcta, además
de otorgarme el aliciente necesario en momentos en que el cansancio
parecía haber ganado la batalla.
Juana Telenchana Pandachina
PÁGINA DE AGRADECIMIENTO (0PCIONAL)
AGRADECIMIENTO
Hablando en rigor, las metas que nos proponemos las personas en nuestro permanente
esfuerzo hacia niveles más altos en la comprensión de los procesos del mundo, siempre
serán un logro colectivo, un esfuerzo de múltiples actores, que directa o indirectamente
contribuyeron en esa dirección. En esta razón, mi agradecimiento a todos los que
“metieron el hombro” para que esta tesis hoy vea la luz, claro está, dentro de ello mi
especial sentimiento de gratitud al Dr. Ing. Ind. Xavier Álvarez del Castillo, Director de
esta tesis y Coordinador del Programa de Doctorado en Sostenibilidad, Tecnología y
Humanismo de la Universidad Politécnica de Cataluña, por la inmensa ayuda brindada,
no solamente para la elaboración de esta investigación, sino inclusive desde el mismo
inicio del trámite para poder venir a estudiar a España y hacer realidad esta vieja
aspiración.
De la misma manera, y como no podía faltar, mi agradecimiento imperecedero a los
docentes de todas las asignaturas: Miquel Barceló, Juan Martín, Arcadi Oliveres, Jaume
Centra, Marcel Cano, Teresa Sunye, Joseph Xercavins, Joseph Ezquerra, Xavier Rodó, Jordi
Sunyer, Francesc Torralba, Jordi Villa, por sus conocimientos entregados en el aula de
clases, y por su gran don de gentes que permitieron un agradable ambiente para el logro
de los aprendizajes, muchos de los cuales fueron imprescindibles para armar esta tesis,
pensando no solamente en el beneficio inmediato del grado académico a obtenerse,
sino también en la posibilidad de aplicación práctica para el desarrollo de los cantones
Riobamba, Ibarra y Loja, en el marco de una necesaria vinculación entre la universidad y
los sectores sociales ecuatorianos.
Mi reconocimiento especial a la Sra. Montse García, por su comprensión y múltiples
ayudas desde la secretaría del doctorado.
Finalmente, dejó constancia de mi agradecimiento a los funcionarios de los
Departamentos de Planificación de los Municipios y Consejos Provinciales de los
cantones Riobamba, Ibarra y Loja. Así como al personal del Centro de Documentación de
Fundación Natura, ECOCIENCIA y Acción Ecológica.
A todos ustedes, MUCHAS GRACIAS.
Edgar Martínez Arcos
ÍNDICE GENERAL DE CONTENIDOS
Contenidos Página
PÁGINA DE APROBACIÓN POR EL
TUTOR ……………………………………. i
PÁGINA DE AUTORÍA DE LA TESIS ….. ii
PÁGINA DE APROBACIÓN DEL
TRIBUNAL DE GRADO …………………. iii
PÁGINA DE DEDICATORIA …………….. iv
PÁGINA DE AGRADECIMIENTO ……… v
ÍNDICE GENERAL DE CONTENIDOS ... vi
ÍNDICE DE CUADROS ………………….. vii
ÍNDICE DE GRÁFICOS …………………. viii
ÍNDICE DE ABREVIATURAS …………… ix
RESUMEN EJECUTIVO…………………. x
Tema ………………………………………. 1
Introducción ………………………………. 1
CAPÍTULO I
MARCO REFERENCIAL ………………… 2
1.1 Planteamiento del problema ………………. 2
1.1.1 Contextualización …………………………….. 2
1.1.2 Análisis crítico ………………….. 3
1.1.3 Prognosis ………………………. 4
ÍNDICE DE CUADROS
Cuadro Página
Cuadro nº 1
Población del cantón Riobamba – 2001 ……... 134
Cuadro nº 2
Composición de jurisdicción y sexo del cantón
Riobamba ……………………………………….. 134
Cuadro nº 3
Pobreza y extrema pobreza en los sectores
rural y urbano del cantón Riobamba, por
necesidades básicas insatisfechas…………… 135
Cuadro nº 4
Problemas relacionados con , sistematizados
desde la sociedad civil………………………….. 137
Cuadro nº 5
viviendas ocupadas, según sector y tipo de
tenencia………………………………………….. 139
Cuadro nº 6
Fuentes de abastecimiento de agua en el
cantón San Pedro de Riobamba………………. 140
Cuadro nº 7
Eliminación de aguas servidas en el cantón
San Pedro de Riobamba……………………….. 141
(
ÍNDICE DE GRÁFICOS
Gráfico Página
Gráfico Nº 1
División política del cantón Riobamba…………………. 129
Gráfico Nº 2
Lista de graduados de la escuela de Educación
Básica……………………………………………………… 170
Grafico Nº 3
Estudiantes del segundo curso de la escuela de
Ciencias Exactas…………………………………………. 199
RESUMEN EJECUTIVO
(Todo en una sola página, a 1 espacio, 1 solo párrafo)
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
CARRERA DE EDUCACIÓN PARVULARIA INICIAL
TÍTULO DEL TRABAJO DE GRADO:
“LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE Y LOS NIVELES ALTOS DE
ESTRÉS, EN LOS PROFESORES DE LA CARRERA DE EDUCACIÓN PARVULARIA
INICIAL, DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO, DE LA CIUDAD DE
RIOBAMBA, PROVINCIA DE CHIMBORAZO. PERÍODO 2012 – 2013”.
Autora: Juna Telenchana Pandachina
Tutor: Dr. Edgar Alberto Martínez Arcos
Julio del 2013
RESUMEN:
1. ES UNA EXPOSICIÓN CORTA
2. QUE SE HACE MÁXIMO EN UNA PÁGINA
3. EN 300 PALABRAS
4. SOBRE EL TEMA DESARROLLADO
5. METODOLOGÍA UTILIZADA
6. RESULTADOS OBTENIDOS
7. CONCLUSIONES
DESCRIPTORES DEL TRABAJO DE GRADO (5 términos clave del trabajo de
grado).

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Matriz de operacionalización del instrumento de investigación
Matriz de operacionalización del instrumento de investigaciónMatriz de operacionalización del instrumento de investigación
Matriz de operacionalización del instrumento de investigación
Nicokll Taza Solis
 
Tutoria y orientacion educativa
Tutoria y orientacion educativaTutoria y orientacion educativa
Tutoria y orientacion educativa
Carlos Yampufé
 
Tesis, planteamiento de un problema de investigación
Tesis, planteamiento de un problema de investigaciónTesis, planteamiento de un problema de investigación
Tesis, planteamiento de un problema de investigación
juanchojuancho
 
Cuestionario metodologia de la investigacion
Cuestionario metodologia de la investigacionCuestionario metodologia de la investigacion
Cuestionario metodologia de la investigacion
edgar17diciembre
 

Mais procurados (20)

Matriz de consistencia
Matriz de consistenciaMatriz de consistencia
Matriz de consistencia
 
Matriz de operacionalización del instrumento de investigación
Matriz de operacionalización del instrumento de investigaciónMatriz de operacionalización del instrumento de investigación
Matriz de operacionalización del instrumento de investigación
 
Tutoria y orientacion educativa
Tutoria y orientacion educativaTutoria y orientacion educativa
Tutoria y orientacion educativa
 
Cuadro comparativo de pen 2021 a 2036
Cuadro comparativo de pen 2021 a 2036Cuadro comparativo de pen 2021 a 2036
Cuadro comparativo de pen 2021 a 2036
 
Tesis, planteamiento de un problema de investigación
Tesis, planteamiento de un problema de investigaciónTesis, planteamiento de un problema de investigación
Tesis, planteamiento de un problema de investigación
 
Cuestionario metodologia de la investigacion
Cuestionario metodologia de la investigacionCuestionario metodologia de la investigacion
Cuestionario metodologia de la investigacion
 
Hipotesis operacionalizacion de variables
Hipotesis  operacionalizacion   de  variablesHipotesis  operacionalizacion   de  variables
Hipotesis operacionalizacion de variables
 
Clase4 matriz de consistencia
Clase4 matriz de consistenciaClase4 matriz de consistencia
Clase4 matriz de consistencia
 
Matriz de Consistencia de la Investigación Acción.
Matriz de Consistencia de la Investigación Acción.Matriz de Consistencia de la Investigación Acción.
Matriz de Consistencia de la Investigación Acción.
 
2de4_Hagamos la tesis. Recolección de datos
2de4_Hagamos la tesis. Recolección de datos2de4_Hagamos la tesis. Recolección de datos
2de4_Hagamos la tesis. Recolección de datos
 
Guía de diseño y desarrollo de tesis UCV
Guía de diseño y desarrollo de tesis UCVGuía de diseño y desarrollo de tesis UCV
Guía de diseño y desarrollo de tesis UCV
 
PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL AL 2021 (PEN)
PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL AL 2021 (PEN) PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL AL 2021 (PEN)
PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL AL 2021 (PEN)
 
Criterios de evaluación ppt
Criterios de evaluación pptCriterios de evaluación ppt
Criterios de evaluación ppt
 
El problema de investigación
El problema de investigaciónEl problema de investigación
El problema de investigación
 
Segundo modulo enfoques transversales para el desarrollo del perfil de egreso
Segundo modulo enfoques transversales para el desarrollo del perfil de egresoSegundo modulo enfoques transversales para el desarrollo del perfil de egreso
Segundo modulo enfoques transversales para el desarrollo del perfil de egreso
 
Matriz sistematizacion
Matriz sistematizacionMatriz sistematizacion
Matriz sistematizacion
 
Marco teórico y Diseño Metodológico
Marco teórico y Diseño MetodológicoMarco teórico y Diseño Metodológico
Marco teórico y Diseño Metodológico
 
Enfoques, tipos y diseños de investigación
Enfoques, tipos y diseños de investigaciónEnfoques, tipos y diseños de investigación
Enfoques, tipos y diseños de investigación
 
Procesamiento de datos cuantitativos y cualitativos
Procesamiento de datos cuantitativos y cualitativosProcesamiento de datos cuantitativos y cualitativos
Procesamiento de datos cuantitativos y cualitativos
 
Sustentación ucv
Sustentación ucvSustentación ucv
Sustentación ucv
 

Destaque (10)

Estructura+con+normas+de+redacción
Estructura+con+normas+de+redacciónEstructura+con+normas+de+redacción
Estructura+con+normas+de+redacción
 
Informe N01- Aprobacion de el titulo de la tesis, en el colegio Mundo Mejor
Informe N01- Aprobacion de el titulo de la tesis, en el colegio Mundo MejorInforme N01- Aprobacion de el titulo de la tesis, en el colegio Mundo Mejor
Informe N01- Aprobacion de el titulo de la tesis, en el colegio Mundo Mejor
 
Informe de revisión de tesis modelo general de Joanny Ibarbia Pardo
Informe de revisión de tesis modelo general de Joanny Ibarbia PardoInforme de revisión de tesis modelo general de Joanny Ibarbia Pardo
Informe de revisión de tesis modelo general de Joanny Ibarbia Pardo
 
Informe de revisión gmt - tesis 2011
Informe de revisión   gmt - tesis 2011Informe de revisión   gmt - tesis 2011
Informe de revisión gmt - tesis 2011
 
Reglamento 2010 elaboración y sustentación de tesis-maestría
Reglamento 2010 elaboración y sustentación de tesis-maestríaReglamento 2010 elaboración y sustentación de tesis-maestría
Reglamento 2010 elaboración y sustentación de tesis-maestría
 
Formatos practicas pre profesionales final emerson
Formatos practicas pre profesionales final   emersonFormatos practicas pre profesionales final   emerson
Formatos practicas pre profesionales final emerson
 
TRABAJO DE PIS( PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES)
TRABAJO DE PIS( PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES)TRABAJO DE PIS( PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES)
TRABAJO DE PIS( PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES)
 
Definición de las líneas de investigación.
Definición de las líneas de investigación.Definición de las líneas de investigación.
Definición de las líneas de investigación.
 
Informe corto
Informe cortoInforme corto
Informe corto
 
Informe de investigación
Informe de investigaciónInforme de investigación
Informe de investigación
 

Semelhante a Informe de tesis (documento definitivo).1

Una metodología para la elaboración de libros electrónicos multimedia para el...
Una metodología para la elaboración de libros electrónicos multimedia para el...Una metodología para la elaboración de libros electrónicos multimedia para el...
Una metodología para la elaboración de libros electrónicos multimedia para el...
Lilia G. Torres Fernández
 
108 material didactico innovador y el aprendizaje significativo
108 material didactico innovador y el aprendizaje significativo108 material didactico innovador y el aprendizaje significativo
108 material didactico innovador y el aprendizaje significativo
Gabriela Johanna
 
EL JUEGO Y LAS NUEVAS TECNOLOGIAS COMO HERRAMIENTAS PARA LA ENSENIANZA DE TEM...
EL JUEGO Y LAS NUEVAS TECNOLOGIAS COMO HERRAMIENTAS PARA LA ENSENIANZA DE TEM...EL JUEGO Y LAS NUEVAS TECNOLOGIAS COMO HERRAMIENTAS PARA LA ENSENIANZA DE TEM...
EL JUEGO Y LAS NUEVAS TECNOLOGIAS COMO HERRAMIENTAS PARA LA ENSENIANZA DE TEM...
Andres Felipe Delgado Puentes
 
Documentos de aduanapdf
Documentos de aduanapdfDocumentos de aduanapdf
Documentos de aduanapdf
Karina Ruiz
 
Tesis doctoral gloria soto martínez (1)
Tesis doctoral gloria soto martínez (1)Tesis doctoral gloria soto martínez (1)
Tesis doctoral gloria soto martínez (1)
Johanaholman
 

Semelhante a Informe de tesis (documento definitivo).1 (20)

Tesis ardora 19 abril
Tesis  ardora 19 abrilTesis  ardora 19 abril
Tesis ardora 19 abril
 
Influencias del régimen del buen vivir en la adaptación escolar de los estudi...
Influencias del régimen del buen vivir en la adaptación escolar de los estudi...Influencias del régimen del buen vivir en la adaptación escolar de los estudi...
Influencias del régimen del buen vivir en la adaptación escolar de los estudi...
 
Una metodología para la elaboración de libros electrónicos multimedia para el...
Una metodología para la elaboración de libros electrónicos multimedia para el...Una metodología para la elaboración de libros electrónicos multimedia para el...
Una metodología para la elaboración de libros electrónicos multimedia para el...
 
ppt II FORO..pptx
ppt  II FORO..pptxppt  II FORO..pptx
ppt II FORO..pptx
 
Ciudadania Fiscal Gestion Tributaria 2016 Uniandes.pdf
Ciudadania Fiscal Gestion Tributaria 2016 Uniandes.pdfCiudadania Fiscal Gestion Tributaria 2016 Uniandes.pdf
Ciudadania Fiscal Gestion Tributaria 2016 Uniandes.pdf
 
Docente por GABRIELA GUALLE CH.
Docente por GABRIELA GUALLE CH.Docente por GABRIELA GUALLE CH.
Docente por GABRIELA GUALLE CH.
 
108 material didactico innovador y el aprendizaje significativo
108 material didactico innovador y el aprendizaje significativo108 material didactico innovador y el aprendizaje significativo
108 material didactico innovador y el aprendizaje significativo
 
Importancia de las practicas de laboratorio
Importancia de las practicas de laboratorio Importancia de las practicas de laboratorio
Importancia de las practicas de laboratorio
 
Recuperacion de los baños de las hembras y de los varones de la institucion
Recuperacion de los baños de las hembras y de los varones de la institucionRecuperacion de los baños de las hembras y de los varones de la institucion
Recuperacion de los baños de las hembras y de los varones de la institucion
 
EL JUEGO Y LAS NUEVAS TECNOLOGIAS COMO HERRAMIENTAS PARA LA ENSENIANZA DE TEM...
EL JUEGO Y LAS NUEVAS TECNOLOGIAS COMO HERRAMIENTAS PARA LA ENSENIANZA DE TEM...EL JUEGO Y LAS NUEVAS TECNOLOGIAS COMO HERRAMIENTAS PARA LA ENSENIANZA DE TEM...
EL JUEGO Y LAS NUEVAS TECNOLOGIAS COMO HERRAMIENTAS PARA LA ENSENIANZA DE TEM...
 
Proyecto Final
Proyecto FinalProyecto Final
Proyecto Final
 
Sesión de aprendizaje practicas
Sesión de aprendizaje practicasSesión de aprendizaje practicas
Sesión de aprendizaje practicas
 
Un cronista en el aula
Un cronista en el aulaUn cronista en el aula
Un cronista en el aula
 
I
II
I
 
Tesis ( como ) 1 fundamentos tecnicos
Tesis ( como ) 1 fundamentos tecnicosTesis ( como ) 1 fundamentos tecnicos
Tesis ( como ) 1 fundamentos tecnicos
 
Proyecto de aula de biologia
Proyecto de aula de biologiaProyecto de aula de biologia
Proyecto de aula de biologia
 
Documentos de aduanapdf
Documentos de aduanapdfDocumentos de aduanapdf
Documentos de aduanapdf
 
Tesis corregida-por-asesor para evaluador
Tesis corregida-por-asesor para evaluadorTesis corregida-por-asesor para evaluador
Tesis corregida-por-asesor para evaluador
 
Tesis doctoral gloria soto martínez (1)
Tesis doctoral gloria soto martínez (1)Tesis doctoral gloria soto martínez (1)
Tesis doctoral gloria soto martínez (1)
 
El rol de las tic en educación
El rol de las tic en educaciónEl rol de las tic en educación
El rol de las tic en educación
 

Mais de edgar17diciembre

Cuestionario gestion curricular
Cuestionario gestion curricularCuestionario gestion curricular
Cuestionario gestion curricular
edgar17diciembre
 
Actividades documento curriculo por asignaturas wilman merino
Actividades documento curriculo por asignaturas wilman merinoActividades documento curriculo por asignaturas wilman merino
Actividades documento curriculo por asignaturas wilman merino
edgar17diciembre
 
Apuntes generales sobre curriculo de hector fernandez
Apuntes generales sobre curriculo de hector fernandezApuntes generales sobre curriculo de hector fernandez
Apuntes generales sobre curriculo de hector fernandez
edgar17diciembre
 
Fundamentacion del curriculo
Fundamentacion del curriculoFundamentacion del curriculo
Fundamentacion del curriculo
edgar17diciembre
 
Silabo gestion curricular unifica 26 feb-2013
Silabo gestion curricular unifica 26 feb-2013Silabo gestion curricular unifica 26 feb-2013
Silabo gestion curricular unifica 26 feb-2013
edgar17diciembre
 
Silabo gestion curricular unifica 26 feb-2013
Silabo gestion curricular unifica 26 feb-2013Silabo gestion curricular unifica 26 feb-2013
Silabo gestion curricular unifica 26 feb-2013
edgar17diciembre
 
Plan de recoleccion de informacion
Plan de recoleccion de informacionPlan de recoleccion de informacion
Plan de recoleccion de informacion
edgar17diciembre
 
Operacionalizacion matriz de variables
Operacionalizacion matriz de variablesOperacionalizacion matriz de variables
Operacionalizacion matriz de variables
edgar17diciembre
 
Cuestionario tutorias de proyectos de grado
Cuestionario tutorias de proyectos de gradoCuestionario tutorias de proyectos de grado
Cuestionario tutorias de proyectos de grado
edgar17diciembre
 
El trabajo en equipo y su operatividad
El trabajo en equipo y su operatividadEl trabajo en equipo y su operatividad
El trabajo en equipo y su operatividad
edgar17diciembre
 
Plan de recoleccion de informacion
Plan de recoleccion de informacionPlan de recoleccion de informacion
Plan de recoleccion de informacion
edgar17diciembre
 
Operacionalizacion matriz de variables
Operacionalizacion matriz de variablesOperacionalizacion matriz de variables
Operacionalizacion matriz de variables
edgar17diciembre
 
La descolonizacion de la universidad ecuatoriana
La descolonizacion de la universidad ecuatorianaLa descolonizacion de la universidad ecuatoriana
La descolonizacion de la universidad ecuatoriana
edgar17diciembre
 
Silabo tutorias-del-proyecto-de-grado-4 facultad
Silabo tutorias-del-proyecto-de-grado-4 facultadSilabo tutorias-del-proyecto-de-grado-4 facultad
Silabo tutorias-del-proyecto-de-grado-4 facultad
edgar17diciembre
 
Guia de estudio de hugo cerda gutierres
Guia de estudio de hugo cerda gutierresGuia de estudio de hugo cerda gutierres
Guia de estudio de hugo cerda gutierres
edgar17diciembre
 
Enfoques de investigación
Enfoques de investigaciónEnfoques de investigación
Enfoques de investigación
edgar17diciembre
 

Mais de edgar17diciembre (20)

Cuestionario gestion curricular
Cuestionario gestion curricularCuestionario gestion curricular
Cuestionario gestion curricular
 
Plan de unidad
Plan de unidadPlan de unidad
Plan de unidad
 
Plan de asignatura
Plan de asignaturaPlan de asignatura
Plan de asignatura
 
Actividades documento curriculo por asignaturas wilman merino
Actividades documento curriculo por asignaturas wilman merinoActividades documento curriculo por asignaturas wilman merino
Actividades documento curriculo por asignaturas wilman merino
 
Apuntes generales sobre curriculo de hector fernandez
Apuntes generales sobre curriculo de hector fernandezApuntes generales sobre curriculo de hector fernandez
Apuntes generales sobre curriculo de hector fernandez
 
Fundamentacion del curriculo
Fundamentacion del curriculoFundamentacion del curriculo
Fundamentacion del curriculo
 
Concepto de curriculo
Concepto de curriculoConcepto de curriculo
Concepto de curriculo
 
Silabo gestion curricular unifica 26 feb-2013
Silabo gestion curricular unifica 26 feb-2013Silabo gestion curricular unifica 26 feb-2013
Silabo gestion curricular unifica 26 feb-2013
 
Silabo gestion curricular unifica 26 feb-2013
Silabo gestion curricular unifica 26 feb-2013Silabo gestion curricular unifica 26 feb-2013
Silabo gestion curricular unifica 26 feb-2013
 
Plan de recoleccion de informacion
Plan de recoleccion de informacionPlan de recoleccion de informacion
Plan de recoleccion de informacion
 
Operacionalizacion matriz de variables
Operacionalizacion matriz de variablesOperacionalizacion matriz de variables
Operacionalizacion matriz de variables
 
Cuestionario tutorias de proyectos de grado
Cuestionario tutorias de proyectos de gradoCuestionario tutorias de proyectos de grado
Cuestionario tutorias de proyectos de grado
 
El trabajo en equipo y su operatividad
El trabajo en equipo y su operatividadEl trabajo en equipo y su operatividad
El trabajo en equipo y su operatividad
 
La encuesta
La encuestaLa encuesta
La encuesta
 
Plan de recoleccion de informacion
Plan de recoleccion de informacionPlan de recoleccion de informacion
Plan de recoleccion de informacion
 
Operacionalizacion matriz de variables
Operacionalizacion matriz de variablesOperacionalizacion matriz de variables
Operacionalizacion matriz de variables
 
La descolonizacion de la universidad ecuatoriana
La descolonizacion de la universidad ecuatorianaLa descolonizacion de la universidad ecuatoriana
La descolonizacion de la universidad ecuatoriana
 
Silabo tutorias-del-proyecto-de-grado-4 facultad
Silabo tutorias-del-proyecto-de-grado-4 facultadSilabo tutorias-del-proyecto-de-grado-4 facultad
Silabo tutorias-del-proyecto-de-grado-4 facultad
 
Guia de estudio de hugo cerda gutierres
Guia de estudio de hugo cerda gutierresGuia de estudio de hugo cerda gutierres
Guia de estudio de hugo cerda gutierres
 
Enfoques de investigación
Enfoques de investigaciónEnfoques de investigación
Enfoques de investigación
 

Informe de tesis (documento definitivo).1

  • 1. FACILITADOR: EDGAR ALBERTO MARTÍNEZ ARCOS DE LA INVESTIGACIÓN Riobamba - Ecuador Octubre/2012 Recuerde señor estudiante, usted APRENDE de lo que usted hace, no de lo que hace el profesor
  • 2. ESQUEMA DEL INFORME A.- PÁGINAS PRELIMINARES • Página del título o PORTADA • Página de APROBACIÓN POR EL TUTOR • Página de AUTORÍA de la tesis • Página de APROBACIÓN DEL JURADO EXAMINADOR. • Página de DEDICATORIA (opcional) • Página de AGRADECIMIENTO (opcional) • ÍNDICE GENERAL de contenidos • Índice de CUADROS • Índice de GRÁFICOS • Índice de ABREVIATURAS Y SIGLAS • RESUMEN ejecutivo B.- TEXTO Tema de tesis Introducción CAPÍTULO I MARCO REFERENCIAL 1.1 Planteamiento del problema 1.1.1 Contextualización
  • 3. 1.1.2 Análisis crítico 1.1.3 Prognosis 1.1.4 Delimitación del objeto de estudio. 1.2 Formulación del problema 1.3 Objetivos 1.3.1 General 1.3.2 Específicos 1.4 Justificación e importancia CAPITULO II MARCO TEÓRICO 2.1 Antecedentes de la Investigación 2.2 Categorías teóricas 2.3 Fundamentación legal 2.4 Definición de términos 2.5 Hipótesis 2.6 Variables de la investigación 2.7 Matriz de operacionalización de variables.
  • 4. CAPITULO III MARCO METODOLÓGICO 3.1 Enfoque investigativo 3.2 Modalidad básica de investigación 3.3 Nivel o tipo de investigación 3.4 Población y muestra 3.5 Técnicas e instrumentos de recolección de datos. 3.6 Técnicas de procesamiento y análisis de datos. CAPÍTULO IV ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS 4.1 Análisis del aspecto cuantitativo 4.2 Interpretación de resultados 4.3 Verificación de hipótesis (en caso de haber). CAPÍTULO V CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES CAPITULO VI PROPUESTA 6.1 Datos informativos
  • 5. 6.2 Antecedentes de la propuesta 6.3 Justificación 6.4 Objetivos 6.5 Fundamentación 6.6 Metodología. 6.7 Plan de acción 6.8 Administración 6.9 Previsión de la evaluación C.- MATERIALES DE REFERENCIA 1. Bibliografía 2. Anexos
  • 6. PÁGINA DEL TÍTULO O PORTADA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA CARRERA DE EDUCACIÓN PARVULARIA INICIAL INFORME DE INVESTIGACIÓN TÍTULO: “LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE Y LOS NIVELES ALTOS DE ESTRÉS, EN LOS PROFESORES DE LA CARRERA DE EDUCACIÓN PARVULARIA INICIAL, DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO, DE LA CIUDAD DE RIOBAMBA, PROVINCIA DE CHIMBORAZO. PERÍODO 2012 – 2013”. Requisito previo a la obtención del título de Licenciada en Ciencias de la Educación, mención Educación Parvularia Inicial Autora: Juana Telenchana Pandachina Tutor: Dr. Edgar Martínez Arcos Riobamba – Ecuador Julio, 2013 SELLO UNACH
  • 7. PÁGINA DE APROBACIÓN DEL TUTOR APROBACIÓN DEL TUTOR Doctor: Edgar Alberto Martínez Arcos TUTOR DE TESIS Y DOCENTE DE LA FACULTAD Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS, DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO. CERTIFICA: Que el presente informe de la investigación sobre “LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE Y LOS NIVELES ALTOS DE ESTRÉS, EN LOS PROFESORES DE LA CARRERA DE EDUCACIÓN PARVULARIA INICIAL, DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO, DE LA CIUDAD DE RIOBAMBA, PROVINCIA DE CHIMBORAZO. PERÍODO 2012 – 2013”, realizado por la señorita Juana Telenchana Pandachina, estudiante de la carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Parvularia Inicial, es el resultado de un proceso riguroso de aplicación del método científico, realizado bajo mi dirección y asesoría permanentes, por lo tanto, cumple con todas las condiciones teóricas y metodológicas exigidas por la reglamentación pertinente, para su presentación y sustentación ante los miembros del tribunal correspondiente. Riobamba, Julio del 2013 Dr. Edgar Alberto Martínez Arcos TUTOR
  • 8. PÁGINA DE APROBACIÓN DEL TUTOR ACTA DE APROBACIÓN En mi calidad de director de la tesis: “ESTRATEGIA TEÓRICO METODOLÓGICA PARA LA GESTIÓN DEL DESARROLLO SOSTENIBLE DE LOS MUNICIPIOS ANDINOS DEL ECUADOR: SAN PEDRO DE RIOBAMBA, SAN MIGUEL DE IBARRA; Y, LOJA, EN EL MARCO DEL DESARROLLO LOCAL Y LA GLOBALIZACIÓN”, realizada por el Señor Edgar Alberto Martínez Arcos, para optar por el título de Doctor en Sostenibilidad, Tecnología y Humanismo, considero que reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sustentada públicamente y evaluada por el jurado examinador que se designe. Terrassa, enero del 2008 Dr. Ing. Ind. Xavier Álvarez del Castillo DIRECTOR DE TESIS
  • 9. PÁGINA DE AUTORÍA DE LA TESIS AUTORÍA DE LA TESIS Los criterios emitidos en el informe de investigación sobre “LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE Y LOS NIVELES ALTOS DE ESTRÉS, EN LOS PROFESORES DE LA CARRERA DE EDUCACIÓN PARVULARIA INICIAL, DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO, DE LA CIUDAD DE RIOBAMBA, PROVINCIA DE CHIMBORAZO. PERÍODO 2012 – 2013”, como también los contenidos, ideas, análisis, conclusiones y propuesta, son de exclusiva responsabilidad del autor. Riobamba, 10 de julio del 2013 La autora Juana Telenchana Pandachina
  • 10. PÁGINA DE AUTORÍA DE LA TESIS ACTA DE RESPONSABILIDAD La responsabilidad de esta investigación, su estructura, sus principios orientadores, hechos, ideas, así como la discusión y resultados obtenidos, corresponden exclusivamente al autor. Riobamba, 10 de julio del 2013 AUTOR Juana Telenchana Pandachina
  • 11. PÁGINA DE APROBACIÓN DEL JURADO EXAMINADOR APROBACIÓN DEL JURADO EXAMINADOR UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA CARRERA DE EDUCACIÓN PARVULARIA INICIAL Los miembros del Tribunal Examinador aprueban el informe de investigación, sobre “LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE Y LOS NIVELES ALTOS DE ESTRÉS, EN LOS PROFESORES DE LA CARRERA DE EDUCACIÓN PARVULARIA INICIAL, DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO, DE LA CIUDAD DE RIOBAMBA, PROVINCIA DE CHIMBORAZO. PERÍODO 2012 – 2013”, realizado por la señorita Juana Telenchana Pandachina, estudiante de la carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Parvularia. Riobamba, 10 de julio del 2013 Para constancia firman ……………………… ……………………. …...…………… Dr. Edgar Martínez Dr. Luis León Dr. Paco Polo
  • 12. PÁGINA DE DEDICATORIA (0PCIONAL) DEDICATORIA A quienes, sin embargo de no constar sus nombres en ninguna de estas páginas, nunca se ausentaron de mi mente mientras las escribía: MIS HIJOS TOA, PAUL, JUAN Juana Telenchana Pandachina
  • 13. PÁGINA DE AGRADECIMIENTO (0PCIONAL) AGRADECIMIENTO A todos los que arrimaron el hombro para que este trabajo hoy vea la luz, con especial deferencia al Dr. Edgar Alberto Martínez Arcos, tutor de esta tesis, quien con mística, generosidad y mucha sabiduría, supo orientarme teórica y metodológicamente de manera correcta, además de otorgarme el aliciente necesario en momentos en que el cansancio parecía haber ganado la batalla. Juana Telenchana Pandachina
  • 14. PÁGINA DE AGRADECIMIENTO (0PCIONAL) AGRADECIMIENTO Hablando en rigor, las metas que nos proponemos las personas en nuestro permanente esfuerzo hacia niveles más altos en la comprensión de los procesos del mundo, siempre serán un logro colectivo, un esfuerzo de múltiples actores, que directa o indirectamente contribuyeron en esa dirección. En esta razón, mi agradecimiento a todos los que “metieron el hombro” para que esta tesis hoy vea la luz, claro está, dentro de ello mi especial sentimiento de gratitud al Dr. Ing. Ind. Xavier Álvarez del Castillo, Director de esta tesis y Coordinador del Programa de Doctorado en Sostenibilidad, Tecnología y Humanismo de la Universidad Politécnica de Cataluña, por la inmensa ayuda brindada, no solamente para la elaboración de esta investigación, sino inclusive desde el mismo inicio del trámite para poder venir a estudiar a España y hacer realidad esta vieja aspiración. De la misma manera, y como no podía faltar, mi agradecimiento imperecedero a los docentes de todas las asignaturas: Miquel Barceló, Juan Martín, Arcadi Oliveres, Jaume Centra, Marcel Cano, Teresa Sunye, Joseph Xercavins, Joseph Ezquerra, Xavier Rodó, Jordi Sunyer, Francesc Torralba, Jordi Villa, por sus conocimientos entregados en el aula de clases, y por su gran don de gentes que permitieron un agradable ambiente para el logro de los aprendizajes, muchos de los cuales fueron imprescindibles para armar esta tesis, pensando no solamente en el beneficio inmediato del grado académico a obtenerse, sino también en la posibilidad de aplicación práctica para el desarrollo de los cantones Riobamba, Ibarra y Loja, en el marco de una necesaria vinculación entre la universidad y los sectores sociales ecuatorianos. Mi reconocimiento especial a la Sra. Montse García, por su comprensión y múltiples ayudas desde la secretaría del doctorado. Finalmente, dejó constancia de mi agradecimiento a los funcionarios de los Departamentos de Planificación de los Municipios y Consejos Provinciales de los cantones Riobamba, Ibarra y Loja. Así como al personal del Centro de Documentación de Fundación Natura, ECOCIENCIA y Acción Ecológica. A todos ustedes, MUCHAS GRACIAS. Edgar Martínez Arcos
  • 15. ÍNDICE GENERAL DE CONTENIDOS Contenidos Página PÁGINA DE APROBACIÓN POR EL TUTOR ……………………………………. i PÁGINA DE AUTORÍA DE LA TESIS ….. ii PÁGINA DE APROBACIÓN DEL TRIBUNAL DE GRADO …………………. iii PÁGINA DE DEDICATORIA …………….. iv PÁGINA DE AGRADECIMIENTO ……… v ÍNDICE GENERAL DE CONTENIDOS ... vi ÍNDICE DE CUADROS ………………….. vii ÍNDICE DE GRÁFICOS …………………. viii ÍNDICE DE ABREVIATURAS …………… ix RESUMEN EJECUTIVO…………………. x Tema ………………………………………. 1 Introducción ………………………………. 1 CAPÍTULO I MARCO REFERENCIAL ………………… 2 1.1 Planteamiento del problema ………………. 2 1.1.1 Contextualización …………………………….. 2 1.1.2 Análisis crítico ………………….. 3 1.1.3 Prognosis ………………………. 4
  • 16. ÍNDICE DE CUADROS Cuadro Página Cuadro nº 1 Población del cantón Riobamba – 2001 ……... 134 Cuadro nº 2 Composición de jurisdicción y sexo del cantón Riobamba ……………………………………….. 134 Cuadro nº 3 Pobreza y extrema pobreza en los sectores rural y urbano del cantón Riobamba, por necesidades básicas insatisfechas…………… 135 Cuadro nº 4 Problemas relacionados con , sistematizados desde la sociedad civil………………………….. 137 Cuadro nº 5 viviendas ocupadas, según sector y tipo de tenencia………………………………………….. 139 Cuadro nº 6 Fuentes de abastecimiento de agua en el cantón San Pedro de Riobamba………………. 140 Cuadro nº 7 Eliminación de aguas servidas en el cantón San Pedro de Riobamba……………………….. 141
  • 17. ( ÍNDICE DE GRÁFICOS Gráfico Página Gráfico Nº 1 División política del cantón Riobamba…………………. 129 Gráfico Nº 2 Lista de graduados de la escuela de Educación Básica……………………………………………………… 170 Grafico Nº 3 Estudiantes del segundo curso de la escuela de Ciencias Exactas…………………………………………. 199
  • 18. RESUMEN EJECUTIVO (Todo en una sola página, a 1 espacio, 1 solo párrafo) UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA CARRERA DE EDUCACIÓN PARVULARIA INICIAL TÍTULO DEL TRABAJO DE GRADO: “LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE Y LOS NIVELES ALTOS DE ESTRÉS, EN LOS PROFESORES DE LA CARRERA DE EDUCACIÓN PARVULARIA INICIAL, DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO, DE LA CIUDAD DE RIOBAMBA, PROVINCIA DE CHIMBORAZO. PERÍODO 2012 – 2013”. Autora: Juna Telenchana Pandachina Tutor: Dr. Edgar Alberto Martínez Arcos Julio del 2013 RESUMEN: 1. ES UNA EXPOSICIÓN CORTA 2. QUE SE HACE MÁXIMO EN UNA PÁGINA 3. EN 300 PALABRAS 4. SOBRE EL TEMA DESARROLLADO 5. METODOLOGÍA UTILIZADA 6. RESULTADOS OBTENIDOS 7. CONCLUSIONES DESCRIPTORES DEL TRABAJO DE GRADO (5 términos clave del trabajo de grado).