Profesora Kira Pérez

1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “ROMULO GALLEGOS”
DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACION
SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO
SECCIÓN 02
SUBSISTEMAS DE EDUCACION MEDIA Y UNIVERSITARIA
ANÁLISIS
Según la nueva nueva Ley Orgánica de Educación (LOE), publicada en Gaceta
Oficial Extraordinaria N° 5.929, del sábado 15 de agosto de 2009, contempla en su
artículo 25 que el Sistema Educativo está organizado de la siguiente manera:
1. Subsistema de Educación Básica
Educación Educación Educación Media
Inicial Primaria
General (5años)
Maternal
Opciones
Etapas
Técnica (6años)
Preescolar
(Niños de 0 a 6 años) (Niños de 6 a 12 años)
2. Subsistema de Educación Universitaria
Pregrado Postgrado

2. En cada uno de estos subsistemas el estado está comprometido en desarrollar
políticas, programas, proyectos y acciones que permitan mejorar la calidad de la
educación conformando así, espacios que promueven la justicia social y
garantizando la educación integral del individuo desde su etapa maternal hasta su
etapa universitaria. En ello fomenta la integración de la familia, la comunidad e
instituciones, no sólo de la región sino de otras zonas o sectores, todo lo cual
permita el acceso, la permanencia, prosecución y culminación de estudios de todas
las personas y lograr con ello la universalización del derecho a la educación.
Analizando de manera independiente las áreas de atención de cada fase se
puede mencionar lo siguiente:
La educación inicial propicia una educación en derechos humanos y
valores que fomenta el desarrollo afectivo del niño a través del convivir, así
como el desarrollo de su inteligencia y su creatividad.
La educación primaria garantiza la formación integral de los niños y niñas
que provienen de la educación inicial, y en ella se satisfacen necesidades de
alimentación y de atención preventiva en salud.
La educación media general fomenta la conciencia histórica, identidad
venezolana, pensamiento crítico, responsabilidad, solidaridad, y la solución de
problemas de la comunidad.
La educación media técnica se orienta hacia la formación técnica y
vocacional del individuo, articulando el proceso educativo con el desarrollo
endógeno, tecnológico y el sistema de producción, todo ello vinculado a las
potencialidades productivas, locales, regionales y nacionales
Y el subsistema de Educación Universitaria en sus dos niveles de pregrado
y postgrado articula los procesos de creación intelectual, formación integral y
vinculación social de profesionales e investigadores en el desarrollo económico y
social del país.
Lcda. Kira Pérez
C.I. 13.154.281