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Baixar para ler offline
ESCOLA EB 2,3 / S VIEIRA DE ARAÚJO
                                                                               Área de Projecto

                                                                 PLANIFICAÇÃO DAS ACTIVIDADES
                      ANO - 12º TURMA B                                                                                                 Ano lectivo – 2009/2010




                                                                  Tema: Economia: Crise em Portugal
                                                                           Professor Orientador – Miguel Costa



     OBJECTIVOS                     ESTRATÉGIAS / ACTIVIDADES                               INTERVENIENTES              RECURSOS            TEMPO
                                                                                                                                                       Calendarização
                                                                                                                                             (horas)


•   Divulgar o tema, o grupo    •   Criação de um blog.                               •      Elementos do grupo:    •    Computador          1 hora     23/09/2009
    e o projecto.                                                                         “€conomia Solidária”.          com acesso à
                                                                                                                         internet.


•   Decidir     o    tema   a   •   Selecção do tema e escolha do nome do             •      Elementos do grupo:    •    Computador          1 hora     24/09/2009
    desenvolver durante o           grupo.                                                “€conomia Solidária”.          com acesso à
    ano lectivo e fazer uma                                                                                              internet.
    identificação do grupo.


•   Elaboração    de    uma     •   Elaboração de um logótipo.                        •      Elementos do grupo:    •    Computador          1 hora     30/09/2009
    imagem                de                                                              “€conomia Solidária”           com acesso à
    reconhecimento do grupo.                                                                                             internet.


•   Averiguar as práticas e     •   Solicitar por escrito autorização ao Presidente   •      Elementos do grupo:    •    Computador e                   07/10/2009
    comportamentos pessoais         do Agrupamento de escolas para a aplicação            “€conomia Solidária”           impressora;         8 horas
    dos jovens acerca da            do inquérito por questionário.
                                                                                                                                                             a
    forma como lidam com o      •   Implementação       de    um     inquérito  por   •     Comunidade educativa;   •    Inquérito                      11/11/2009
    dinheiro.                       questionário.                                                                   (200 fotocópias).

                                                                                                                                                                     1
2
OBJECTIVOS                    ESTRATÉGIAS / ACTIVIDADES                                INTERVENIENTES                  RECURSOS         TEMPO
                                                                                                                                                                Calendarização
                                                                                                                                                    (horas)

  •       Investigar o nível de      •   Solicitar informação à Câmara Municipal de         •      Elementos do grupo:        •    Computador     3 a 4 horas     02/12/2009
          pobreza do concelho de         Vieira do Minho, à Segurança Social e                  “€conomia Solidária”.              com acesso à
          Vieira do Minho.               Presidentes de juntas de freguesia.
                                                                                                                                                                       a
                                                                                                                                   internet.
                                                                                                                                                                  09/12/2009


  •       Averiguar a opinião da     •   Organização e elaboração de uma entrevista.        •    Elementos do grupo:          •    Câmara          8 horas        Fev/2010
          população     vieirense                                                             “€conomia Solidária”;                de vídeo;
          acerca   da  economia                                                             •    População vieirense.         •    Computa
          local.                                                                                                                   dor      e
                                                                                                                                   projector
                                                                                                                                   multimédi
                                                                                                                                   a;


      •    Permitir compreender e    •   Solicitar ao Museu disponibilidade para nos        •      Elementos do grupo:        •    Autocarr        48 horas       19/03/2010
           relacionar    conceitos       receber;                                               “€conomia     Solidária”  e        o;
           sobre     Economia    e                                                              restantes grupos de Área de
                                                                                                                                                                       a
           conhecer a história do    •   Visita de estudo ao Museu Papel Moeda –                Projecto.                     •    Alimenta                       20/03/2010
           dinheiro.                     Fundação Dr. António Cupertino de Miranda.                                                ção      e
                                                                                            •     Professor orientador;            bilhetes
                                                                                                                                   de
                                                                                                                                   entrada
                                                                                                                                   no
                                                                                                                                   museu.

  •       Sensibilizar           a   •   Elaboração    de   cartazes   e   panfletos   de   •      Elementos do grupo:        •    Computa        4 a 6 horas     Mar/2010
          comunidade     educativa       divulgação.                                            “€conomia Solidária”.              dor    e
          para a importância da                                                                                                    impresso
          implementação         de                                                                                                 ra;
          programas educacionais
          económico-financeiros na                                                                                            •    Fotocópias.
          formação dos jovens e
          para      as   questões
          económicas.


Em parceria com a associação         •   Solicitar, por escrito a parceria com a            •      Elementos do grupo:        •    Polivalen      2 a 4 horas     Mar/2010
de pais e o agrupamento de               Associação de pais e Agrupamento de escolas;           “€conomia Solidária”;              te/
escolas:                                                                                                                           auditório.
 •    Informar/debater acerca        •   Organização uma palestra/debate com os             •     Comunidade educativa.
      do tema: Economia: Crise           alunos;
      em     Portugal    e    a                                                                                                                                                  3
      interacção escola/pais na      •   Decidir qual a pessoa responsável por dirigir a
      formação dos jovens.               palestra.
OBJECTIVOS                      ESTRATÉGIAS / ACTIVIDADES                                INTERVENIENTES                   RECURSOS      TEMPO
                                                                                                                                                        Calendarização
                                                                                                                                              (horas)
                                  •   Solicitar, por escrito, a autorização para a
•   Sensibilizar/informar     a       elaboração do concurso ao presidente do            •      Elementos do grupo:         •    Computa      8 horas     Abril/2010
    comunidade        educativa       Agrupamento de escolas;                                “€conomia Solidária”;               dor    e
    para      as      questões                                                                                                   impresso
    económicas.                   •   Solicitar aos alunos a formação de equipas e       •     Comunidade educativa.             ra;
                                      respectiva inscrição no concurso, a partir de
                                      cartazes;                                                                             •    Fotocópi
                                                                                                                                 as;
                                  •   Elaboração de boletins de inscrição;
                                                                                                                            •    Prémio;
                                  •   Elaboração de um concurso lúdico constituído
                                      por um conjunto de questões, com fases de
                                      eliminatórias e respectiva final com a entrega
                                      de um prémio ao vencedor.


•   Promover a interacção         •   Solicitar, por escrito, ao presidente do           •      Elementos do grupo:         •    Polivalen    6 horas
                                                                                                                                                          Maio/2010
    entre os grupos da turma          Agrupamento de escolas, a autorização para a           “€conomia     Solidária”   e        te.
    e divulgar os trabalhos           elaboração da Feira;                                   restantes grupos da turma;
    desenvolvidos.
                                  •   Elaboração    de   uma   feira   de    “Economia   •     Comunidade educativa.
                                      Solidária”.


•   Divulgação pública dos        •   Apresentação pública dos projectos realizados      •     Grupos de       Área    de   •    Auditório.   2 horas
                                                                                                                                                          Maio/2010
    projectos realizados pelos        pelos diversos grupos ao longo do ano lectivo.           Projecto;
    diversos     grupos     na
    disciplina de Área de                                                                •     Professor orientador;
    Projecto;
                                                                                         •     Comunidade educativa.
•   Avaliação dos projectos.




                                                                                                                                                                         4

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  • 1. ESCOLA EB 2,3 / S VIEIRA DE ARAÚJO Área de Projecto PLANIFICAÇÃO DAS ACTIVIDADES ANO - 12º TURMA B Ano lectivo – 2009/2010 Tema: Economia: Crise em Portugal Professor Orientador – Miguel Costa OBJECTIVOS ESTRATÉGIAS / ACTIVIDADES INTERVENIENTES RECURSOS TEMPO Calendarização (horas) • Divulgar o tema, o grupo • Criação de um blog. • Elementos do grupo: • Computador 1 hora 23/09/2009 e o projecto. “€conomia Solidária”. com acesso à internet. • Decidir o tema a • Selecção do tema e escolha do nome do • Elementos do grupo: • Computador 1 hora 24/09/2009 desenvolver durante o grupo. “€conomia Solidária”. com acesso à ano lectivo e fazer uma internet. identificação do grupo. • Elaboração de uma • Elaboração de um logótipo. • Elementos do grupo: • Computador 1 hora 30/09/2009 imagem de “€conomia Solidária” com acesso à reconhecimento do grupo. internet. • Averiguar as práticas e • Solicitar por escrito autorização ao Presidente • Elementos do grupo: • Computador e 07/10/2009 comportamentos pessoais do Agrupamento de escolas para a aplicação “€conomia Solidária” impressora; 8 horas dos jovens acerca da do inquérito por questionário. a forma como lidam com o • Implementação de um inquérito por • Comunidade educativa; • Inquérito 11/11/2009 dinheiro. questionário. (200 fotocópias). 1
  • 2. 2
  • 3. OBJECTIVOS ESTRATÉGIAS / ACTIVIDADES INTERVENIENTES RECURSOS TEMPO Calendarização (horas) • Investigar o nível de • Solicitar informação à Câmara Municipal de • Elementos do grupo: • Computador 3 a 4 horas 02/12/2009 pobreza do concelho de Vieira do Minho, à Segurança Social e “€conomia Solidária”. com acesso à Vieira do Minho. Presidentes de juntas de freguesia. a internet. 09/12/2009 • Averiguar a opinião da • Organização e elaboração de uma entrevista. • Elementos do grupo: • Câmara 8 horas Fev/2010 população vieirense “€conomia Solidária”; de vídeo; acerca da economia • População vieirense. • Computa local. dor e projector multimédi a; • Permitir compreender e • Solicitar ao Museu disponibilidade para nos • Elementos do grupo: • Autocarr 48 horas 19/03/2010 relacionar conceitos receber; “€conomia Solidária” e o; sobre Economia e restantes grupos de Área de a conhecer a história do • Visita de estudo ao Museu Papel Moeda – Projecto. • Alimenta 20/03/2010 dinheiro. Fundação Dr. António Cupertino de Miranda. ção e • Professor orientador; bilhetes de entrada no museu. • Sensibilizar a • Elaboração de cartazes e panfletos de • Elementos do grupo: • Computa 4 a 6 horas Mar/2010 comunidade educativa divulgação. “€conomia Solidária”. dor e para a importância da impresso implementação de ra; programas educacionais económico-financeiros na • Fotocópias. formação dos jovens e para as questões económicas. Em parceria com a associação • Solicitar, por escrito a parceria com a • Elementos do grupo: • Polivalen 2 a 4 horas Mar/2010 de pais e o agrupamento de Associação de pais e Agrupamento de escolas; “€conomia Solidária”; te/ escolas: auditório. • Informar/debater acerca • Organização uma palestra/debate com os • Comunidade educativa. do tema: Economia: Crise alunos; em Portugal e a 3 interacção escola/pais na • Decidir qual a pessoa responsável por dirigir a formação dos jovens. palestra.
  • 4. OBJECTIVOS ESTRATÉGIAS / ACTIVIDADES INTERVENIENTES RECURSOS TEMPO Calendarização (horas) • Solicitar, por escrito, a autorização para a • Sensibilizar/informar a elaboração do concurso ao presidente do • Elementos do grupo: • Computa 8 horas Abril/2010 comunidade educativa Agrupamento de escolas; “€conomia Solidária”; dor e para as questões impresso económicas. • Solicitar aos alunos a formação de equipas e • Comunidade educativa. ra; respectiva inscrição no concurso, a partir de cartazes; • Fotocópi as; • Elaboração de boletins de inscrição; • Prémio; • Elaboração de um concurso lúdico constituído por um conjunto de questões, com fases de eliminatórias e respectiva final com a entrega de um prémio ao vencedor. • Promover a interacção • Solicitar, por escrito, ao presidente do • Elementos do grupo: • Polivalen 6 horas Maio/2010 entre os grupos da turma Agrupamento de escolas, a autorização para a “€conomia Solidária” e te. e divulgar os trabalhos elaboração da Feira; restantes grupos da turma; desenvolvidos. • Elaboração de uma feira de “Economia • Comunidade educativa. Solidária”. • Divulgação pública dos • Apresentação pública dos projectos realizados • Grupos de Área de • Auditório. 2 horas Maio/2010 projectos realizados pelos pelos diversos grupos ao longo do ano lectivo. Projecto; diversos grupos na disciplina de Área de • Professor orientador; Projecto; • Comunidade educativa. • Avaliação dos projectos. 4