SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 6
Integrantes del equipo:
 Eduardo Reyes Montes
 Luz Ariadne Ruiz Avendaño
 Francisco de Jesús Sánchez Enríquez
 Eydi Villanueva Arroyo
Núm. de Control:
 10350304
 10350309
 10350311
 10350318
Actividad: Reseñas descriptivas de los libros
Materia: Fundamentos de Investigación
Profesor: L. I. María de los Ángeles Martínez Morales
Grupo: “A” Aula: 18
Fecha en la cual el profesor recibe la actividad:
21/Noviembre/2010
SAN JUAN BAUTISTA TUXTEPEC, OAXACA
RESEÑA DESCRIPTIVA DEL LIBRO “LOS SEIS
SOMBREROS PARA PENSAR”
Este es un libro del doctor Edward De Bono, en el cual expone una metodología para
discusiones y toma de decisiones en grupo, conocida como método de los seis
sombreros para pensar, de los seis sombreros de Bono. La herramienta, combinada
con el pensamiento lateral al que es asociada, provee de unas materias a los grupos
para pensar juntos más efectivamente, y materias para planear procesos de
pensamiento de un modo detallado y cohesivo.
Lo primera parte habla de simplificar el pensamiento, permitiendo que el pensador trate
una cosa después de otra. En vez de hacerse cargo al mismo tiempo de las
emociones, la lógica, la información, la esperanza y la creatividad, el pensador puede
encararlas por separado. En vez de valerse de la lógica para disimular a media una
emoción, el pensador puede llevar dicha emoción a la superficie mediante el sombrero
rojo y sin necesidad de justificarla. El sombrero negro para pensar puede entonces
tratar el aspecto lógico así exponiendo las 6 formas de pensar que se entiendes como
los 6 sombreros los cuales se les dieron color para no confundir y recordar más
fácilmente su objetivo de cada uno de ellos.
El sombrero blanco
En este sombrero, se deben centrar los hechos, las figuras, las necesidades de
información y los espacios. Cuando se necesite algún sombrero blanco para pensar
cierto punto, se estará diciendo que se detenga con los argumentos y las propuestas, y
se empiecen a mirar los hechos reales.
El sombrero rojo
Bajo este sombrero, se deben enfocar los sentimientos y las emociones. Un sombrero
rojo permite que el pensador le dé importancia a una determinada intuición, sin ninguna
necesidad de justificarla. Cuando se necesite algún sombrero rojo, se estará diciendo
que los sentimientos y la intuición parecen ser claves para este tema, si es que tienen
una base lógica. Generalmente, el sentimiento es muy genuino, pero la lógica es falsa.
El sombrero rojo otorga todo el permiso necesario para que un pensador pueda
anteponer sus sentimientos para enfrente el desafío propuesto.
El sombrero negro
Al hablar de este sombrero, se deben focalizar los juicios, razonamientos y cuidados.
Se trata de un sombrero muy importante, aunque eso no quiera decir que sea un
sombrero especialmente inferior o negativo. El sombrero negro se utiliza para indicar
por qué una sugerencia no se puede aplicar a la realidad, a causa de un determinado
contexto, experiencia, sistema de uso, o política que se sigue. El sombrero negro
siempre debe ser lógico.
El sombrero amarillo
Este sombrero, se deben centrar los aspectos lógicos y positivos, es decir las razones
por las que algo debería funcionar ofrecer beneficios. El mismo puede ser utilizado para
esperar con ansias y optimismo los resultados de alguna proposición, así como
también para encontrar algo valioso o por lo menos rescatable en otra persona u otra
situación
.
El sombrero verde
En este sombrero, se deben centrar los aspectos creativos, alternativos, arriesgados,
interesantes, las provocaciones y los cambios.
El sombrero azul
Este sombrero, se deben enfocar la visión y repaso general del asunto, por lo que se
podría decir que es el sombrero que controla el proceso. Cuando se habla de controles,
no se habla de personas, sino de ideas y procesos. Al ponerse un sombrero azul,
podría, por ejemplo, sentir que ha descuidado utilizar el sombrero negro.
Específicamente, el sombrero azul se concentra en los procesos de meta- cognición y
desarrollo.
ETICA PARA AMADOR
Considero el libro “Ética para Amador” es una maravillosa reflexión que nos guía hacia
el mundo de la moral y la vida en general de un modo adecuado a nuestra edad, nos
aclara cuestiones que varias veces nos llevan a una mala comprensión de la vida, a la
vez entreteniéndonos e intrigándonos. Fernando Savater comienza explicando la
posibilidad de carecer de ciertos conocimientos de la vida, cree que se puede vivir
normalmente aún prescindiendo de ellos. Sin embargo, nos muestra que existen cosas
imprescindibles en la vida, sin las que raramente podríamos vivir demasiado tiempo. En
este libro muestra la diferencia entre las cosas buenas y las malas.
Explica también en qué ocasiones lo que generalmente se considera malo pasa a no
ser tan malo, incluso, en cierta manera, pasar a ser bueno. Otro tema que trata el
narrador es el de la libertad, habla de los límites que posee ésta para nosotros.
También comenta el autor acerca de la libertad de los animales, que se reduce a seguir
su instinto. He aquí el mérito de las buenas acciones humanas en comparación con las
animales. Al igual el autor nos habla de la libertad y una frase que dice: “Somos libres
para hacer lo que prefiramos”, pero esta libertad se ve limitada en numerosas
ocasiones. Savater dice que en ocasiones nos guiamos por unos determinados
factores, sin decidir de veras lo que nos es más o menos conveniente.
Savater comenta que no todo en esta vida funciona regido por unas costumbres,
órdenes o por un determinado capricho. Es aquí donde de nuevo podemos hablar de la
libertad. Cuando tomamos una decisión debemos tener en cuenta que la libertad que
poseemos implica pensar las cosas dos veces antes de realizarlas, para así
cerciorarnos de que es realmente conveniente o no para nosotros.
Fernando Savater plantea la cuestión de que no sabemos calificar lo que es realmente
“bueno” en el caso de un ser humano. ¿Sabríamos definir lo que es un hombre bueno?
No será fácil puesto que no conocemos la utilidad esencial de una persona. Aquí
Savater pretende aclarar el verdadero significado de la frase: “Haz lo que quieres”. El
hecho de hacer lo que se quiere es sinónimo de decidir mi propia vida, o lo que es lo
mismo, ser libre. Claro que aquí nos encontramos ante una paradoja: El hecho de
hacer lo que deseo sería cumplir la orden dada anteriormente, por lo tanto, no ser libre.
Es aquí cuando debemos llegar a la conclusión de que todo en esta vida estará unido a
una libertad.
El autor aclara que en ningún caso se debe confundir la frase “haz lo que quieras” con
el hecho de satisfacer todos nuestros caprichos o “hacer lo que venga en gana”.
Realmente haciendo esto último no obtenemos una ganancia, más bien una pérdida.
Comenta Savater que la vida es una sucesión de complicaciones, pero que vivirla
implica hacerles frente, no ofrecer simpleza ante ellas, siendo este el deseo de la
llegada de la muerte. Tras contar un relato de un sabio budista, Fernando Savater nos
pide que no nos excedamos a la hora de “querer”. No nos basta un presente, los
humanos necesitamos cosas que los objetos no poseen. Si a lo largo de la vida
tratamos a los humanos como cosas, solo recibiremos cosas, no amistad, ni respeto y
mucho menos amor. Savater aclara que ser “moral” no significa seguir las normas
establecidas, ni tampoco sublevarse contra ellas, solo comprender que es lo que nos
conviene y lo que no, encontrando así la “buena vida” tan ansiada.
Cuestiona también Savater el tipo de egoísmo como el querer ante todo evitar el mal.
Aunque el egoísmo es poseedor de una muy mala fama, hay una ocasión en la que es
muy justificable: “Querer lo mejor para mí mismo”, claro está sin, por ello, perjudicar al
prójimo. Savater comenta que algo tan común como un remordimiento no sólo viene
dado por un miedo a represalias, es el comprender que nos estamos estropeando a
nosotros mismos, vienen dados por la repetitiva “libertad”. Para evitar los
remordimientos solemos recurrir a una justificación, aunque la verdadera solución sería
actuar de una manera responsable. La palabra clave en las justificaciones, dice
Savater, es “irresistible”, la cual podemos asegurar que se trata solo de un invento o
superstición.
Savater finaliza comentando que aborrece doctrinas intolerantes como el racismo,
nacionalismos y cualquier tipo de ideologías.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Reseña crítica al documental "La historia de las cosas"
Reseña crítica al documental "La historia de las cosas"Reseña crítica al documental "La historia de las cosas"
Reseña crítica al documental "La historia de las cosas"Victor Andrés Mosquera Lafont
 
39272729 resumen-del-libro-el-hombre-mediocre
39272729 resumen-del-libro-el-hombre-mediocre39272729 resumen-del-libro-el-hombre-mediocre
39272729 resumen-del-libro-el-hombre-mediocreLeodan Chambi Suxo
 
Estructura de un periodico
Estructura de un periodicoEstructura de un periodico
Estructura de un periodicoPeterLois
 
El comentario crítico
El comentario críticoEl comentario crítico
El comentario críticoAlicialeonleon
 
Diferencias y semejanzas entre mitos y leyendas
Diferencias y semejanzas entre mitos y leyendasDiferencias y semejanzas entre mitos y leyendas
Diferencias y semejanzas entre mitos y leyendasroberttorrestineo
 
Cómo se elabora un texto argumentativo
Cómo se elabora un texto argumentativoCómo se elabora un texto argumentativo
Cómo se elabora un texto argumentativoanalasllamas
 
Resumen del libro donde habitan los ángeles
Resumen  del   libro donde habitan los ángelesResumen  del   libro donde habitan los ángeles
Resumen del libro donde habitan los ángelesDannette Cruz
 
Lenguaje, lengua, dialecto, habla.
Lenguaje, lengua, dialecto, habla.Lenguaje, lengua, dialecto, habla.
Lenguaje, lengua, dialecto, habla.chorima1
 
La entrevista y sus caracteristicas
La entrevista y sus caracteristicasLa entrevista y sus caracteristicas
La entrevista y sus caracteristicasJorge Bernilla
 
Tiempos Modernos - La Pelicula (Charles Chaplin)
Tiempos Modernos - La Pelicula (Charles Chaplin)Tiempos Modernos - La Pelicula (Charles Chaplin)
Tiempos Modernos - La Pelicula (Charles Chaplin)Luis Suarez
 
Corrientes o Movimientos Literarios(Mapas Conceptuales)
Corrientes o Movimientos Literarios(Mapas Conceptuales)Corrientes o Movimientos Literarios(Mapas Conceptuales)
Corrientes o Movimientos Literarios(Mapas Conceptuales)Jonnathan Tigre
 

Mais procurados (20)

Esquema de estructura para discurso
Esquema de estructura para discursoEsquema de estructura para discurso
Esquema de estructura para discurso
 
Conclusion
ConclusionConclusion
Conclusion
 
Reseña crítica al documental "La historia de las cosas"
Reseña crítica al documental "La historia de las cosas"Reseña crítica al documental "La historia de las cosas"
Reseña crítica al documental "La historia de las cosas"
 
39272729 resumen-del-libro-el-hombre-mediocre
39272729 resumen-del-libro-el-hombre-mediocre39272729 resumen-del-libro-el-hombre-mediocre
39272729 resumen-del-libro-el-hombre-mediocre
 
Estructura de un periodico
Estructura de un periodicoEstructura de un periodico
Estructura de un periodico
 
Tipos de argumentos
Tipos de argumentosTipos de argumentos
Tipos de argumentos
 
Mapas globalizacion lnm
Mapas globalizacion lnmMapas globalizacion lnm
Mapas globalizacion lnm
 
El comentario crítico
El comentario críticoEl comentario crítico
El comentario crítico
 
Que es un informe
Que es un informeQue es un informe
Que es un informe
 
Diferencias y semejanzas entre mitos y leyendas
Diferencias y semejanzas entre mitos y leyendasDiferencias y semejanzas entre mitos y leyendas
Diferencias y semejanzas entre mitos y leyendas
 
Analisis de aura carlos fuentes
Analisis de aura  carlos fuentesAnalisis de aura  carlos fuentes
Analisis de aura carlos fuentes
 
La columna periodística
La columna periodísticaLa columna periodística
La columna periodística
 
Ejemplo para realizar una relatoría de un texto
Ejemplo para realizar una relatoría de un textoEjemplo para realizar una relatoría de un texto
Ejemplo para realizar una relatoría de un texto
 
Cómo se elabora un texto argumentativo
Cómo se elabora un texto argumentativoCómo se elabora un texto argumentativo
Cómo se elabora un texto argumentativo
 
Resumen del libro donde habitan los ángeles
Resumen  del   libro donde habitan los ángelesResumen  del   libro donde habitan los ángeles
Resumen del libro donde habitan los ángeles
 
Lenguaje, lengua, dialecto, habla.
Lenguaje, lengua, dialecto, habla.Lenguaje, lengua, dialecto, habla.
Lenguaje, lengua, dialecto, habla.
 
La entrevista y sus caracteristicas
La entrevista y sus caracteristicasLa entrevista y sus caracteristicas
La entrevista y sus caracteristicas
 
Nos Han Dado la Tierra
Nos Han Dado la TierraNos Han Dado la Tierra
Nos Han Dado la Tierra
 
Tiempos Modernos - La Pelicula (Charles Chaplin)
Tiempos Modernos - La Pelicula (Charles Chaplin)Tiempos Modernos - La Pelicula (Charles Chaplin)
Tiempos Modernos - La Pelicula (Charles Chaplin)
 
Corrientes o Movimientos Literarios(Mapas Conceptuales)
Corrientes o Movimientos Literarios(Mapas Conceptuales)Corrientes o Movimientos Literarios(Mapas Conceptuales)
Corrientes o Movimientos Literarios(Mapas Conceptuales)
 

Destaque

La ReseñA Descriptiva
La ReseñA DescriptivaLa ReseñA Descriptiva
La ReseñA DescriptivaAraceli Martin
 
Reseña critica
Reseña critica Reseña critica
Reseña critica johana
 
Reseñas criticas de las pelis
Reseñas criticas de las pelisReseñas criticas de las pelis
Reseñas criticas de las pelisEduardo Apellidos
 
La reseña descriptiva_y_la_reseña_crítica_ 4 (1)
La reseña descriptiva_y_la_reseña_crítica_ 4 (1)La reseña descriptiva_y_la_reseña_crítica_ 4 (1)
La reseña descriptiva_y_la_reseña_crítica_ 4 (1)Rafael
 
Ejemplo de reseña crítica
Ejemplo de reseña críticaEjemplo de reseña crítica
Ejemplo de reseña críticaFann Andrade
 
Reseña analitíca descripción y ejemplo
Reseña analitíca descripción y ejemploReseña analitíca descripción y ejemplo
Reseña analitíca descripción y ejemploHairlen Garcia López
 
Ejemplo 3 de reseña crítica
Ejemplo 3 de reseña críticaEjemplo 3 de reseña crítica
Ejemplo 3 de reseña críticaFann Andrade
 
Reseña histórica y principales representantes de la Etapa Pre científica
Reseña histórica y principales representantes de la Etapa Pre científicaReseña histórica y principales representantes de la Etapa Pre científica
Reseña histórica y principales representantes de la Etapa Pre científicaJohnny Dumancela
 
Reseña critica del libro siervo sin tierra
Reseña critica del libro siervo sin tierraReseña critica del libro siervo sin tierra
Reseña critica del libro siervo sin tierraancope
 
Reseña descriptiva y crítica. Erly Tatiana Rodriguez Galindo. soacha león xiii
Reseña descriptiva y crítica. Erly Tatiana Rodriguez Galindo. soacha león xiiiReseña descriptiva y crítica. Erly Tatiana Rodriguez Galindo. soacha león xiii
Reseña descriptiva y crítica. Erly Tatiana Rodriguez Galindo. soacha león xiiierlytatianarodriguez27
 
¿Qué es una reseña?
¿Qué es una reseña?¿Qué es una reseña?
¿Qué es una reseña?Luciana Pighin
 
Presentación la reseña
Presentación la reseñaPresentación la reseña
Presentación la reseñaafroson
 
Informe Científico del SIDA
Informe Científico del SIDAInforme Científico del SIDA
Informe Científico del SIDALola Mento
 
ReseñA Harry Potter
ReseñA Harry PotterReseñA Harry Potter
ReseñA Harry PotterCoral Baz
 

Destaque (20)

La ReseñA Descriptiva
La ReseñA DescriptivaLa ReseñA Descriptiva
La ReseñA Descriptiva
 
Reseña critica
Reseña critica Reseña critica
Reseña critica
 
Reseñas criticas de las pelis
Reseñas criticas de las pelisReseñas criticas de las pelis
Reseñas criticas de las pelis
 
La reseña descriptiva_y_la_reseña_crítica_ 4 (1)
La reseña descriptiva_y_la_reseña_crítica_ 4 (1)La reseña descriptiva_y_la_reseña_crítica_ 4 (1)
La reseña descriptiva_y_la_reseña_crítica_ 4 (1)
 
Ejemplo de reseña crítica
Ejemplo de reseña críticaEjemplo de reseña crítica
Ejemplo de reseña crítica
 
La reseña crítica
La reseña críticaLa reseña crítica
La reseña crítica
 
Reseña analitíca descripción y ejemplo
Reseña analitíca descripción y ejemploReseña analitíca descripción y ejemplo
Reseña analitíca descripción y ejemplo
 
Ejemplo 3 de reseña crítica
Ejemplo 3 de reseña críticaEjemplo 3 de reseña crítica
Ejemplo 3 de reseña crítica
 
Las reseñas
Las reseñasLas reseñas
Las reseñas
 
Reseña histórica y principales representantes de la Etapa Pre científica
Reseña histórica y principales representantes de la Etapa Pre científicaReseña histórica y principales representantes de la Etapa Pre científica
Reseña histórica y principales representantes de la Etapa Pre científica
 
Reseña critica del libro siervo sin tierra
Reseña critica del libro siervo sin tierraReseña critica del libro siervo sin tierra
Reseña critica del libro siervo sin tierra
 
Reseña 2 novelas
Reseña 2 novelasReseña 2 novelas
Reseña 2 novelas
 
Reseña descriptiva y crítica. Erly Tatiana Rodriguez Galindo. soacha león xiii
Reseña descriptiva y crítica. Erly Tatiana Rodriguez Galindo. soacha león xiiiReseña descriptiva y crítica. Erly Tatiana Rodriguez Galindo. soacha león xiii
Reseña descriptiva y crítica. Erly Tatiana Rodriguez Galindo. soacha león xiii
 
Ejemplo de reseña analitica
Ejemplo de reseña analiticaEjemplo de reseña analitica
Ejemplo de reseña analitica
 
Cómo hacer una reseña
Cómo hacer una reseñaCómo hacer una reseña
Cómo hacer una reseña
 
Ensayo sobre la drogadiccion en los jovenes
Ensayo sobre la drogadiccion en los jovenesEnsayo sobre la drogadiccion en los jovenes
Ensayo sobre la drogadiccion en los jovenes
 
¿Qué es una reseña?
¿Qué es una reseña?¿Qué es una reseña?
¿Qué es una reseña?
 
Presentación la reseña
Presentación la reseñaPresentación la reseña
Presentación la reseña
 
Informe Científico del SIDA
Informe Científico del SIDAInforme Científico del SIDA
Informe Científico del SIDA
 
ReseñA Harry Potter
ReseñA Harry PotterReseñA Harry Potter
ReseñA Harry Potter
 

Semelhante a Reseña descriptiva de los libros

Reseñas descriptivas
Reseñas descriptivasReseñas descriptivas
Reseñas descriptivasnenyta08
 
Resenas criticas
Resenas criticasResenas criticas
Resenas criticasnenyta08
 
Resenas descrptivas
Resenas descrptivasResenas descrptivas
Resenas descrptivasnenyta08
 
Diapositivas de filosofía por Cristina Pavón
Diapositivas de filosofía por Cristina PavónDiapositivas de filosofía por Cristina Pavón
Diapositivas de filosofía por Cristina PavónCristina Pavón
 
RESUMEN DE ETICA PARA AMADOR Maria jose campos
RESUMEN DE ETICA PARA AMADOR Maria jose camposRESUMEN DE ETICA PARA AMADOR Maria jose campos
RESUMEN DE ETICA PARA AMADOR Maria jose camposMARIJOCAMPOS
 
Reflexion de etica para amador
Reflexion de etica para amadorReflexion de etica para amador
Reflexion de etica para amadorAndress Dukee
 
Como filosofar com adolecentes ddd
Como filosofar com adolecentes dddComo filosofar com adolecentes ddd
Como filosofar com adolecentes dddVerito Fonseca
 
Como filosofar com adolecentes ddd
Como filosofar com adolecentes dddComo filosofar com adolecentes ddd
Como filosofar com adolecentes dddVerito Fonseca
 
Resúmen del Libro "Etica para Amador" del autor Fernando Savater
Resúmen del Libro "Etica para Amador" del autor Fernando SavaterResúmen del Libro "Etica para Amador" del autor Fernando Savater
Resúmen del Libro "Etica para Amador" del autor Fernando Savaterssuser0a8b90
 
Ensayo de ética massiel
Ensayo de ética massielEnsayo de ética massiel
Ensayo de ética massielNatachaCarolina
 
Reseña del libro etica para amador
Reseña del libro etica para amadorReseña del libro etica para amador
Reseña del libro etica para amadorAna Karen
 
Ensayo de ética
Ensayo de éticaEnsayo de ética
Ensayo de éticaEticayFono
 
Etica senaa!!!!
Etica senaa!!!!Etica senaa!!!!
Etica senaa!!!!axiologia
 
Ensayo, etica para amador
Ensayo, etica para amadorEnsayo, etica para amador
Ensayo, etica para amadorGissetteMuoz1
 
Etica senaa!!!!
Etica senaa!!!!Etica senaa!!!!
Etica senaa!!!!axiologia
 
Etica senaa!!!!
Etica senaa!!!!Etica senaa!!!!
Etica senaa!!!!axiologia
 
Etica para amador
Etica para amadorEtica para amador
Etica para amadorSofos PAK
 

Semelhante a Reseña descriptiva de los libros (20)

Reseñas descriptivas
Reseñas descriptivasReseñas descriptivas
Reseñas descriptivas
 
Resenas criticas
Resenas criticasResenas criticas
Resenas criticas
 
Resenas descrptivas
Resenas descrptivasResenas descrptivas
Resenas descrptivas
 
Sandra, EPA
Sandra, EPASandra, EPA
Sandra, EPA
 
Diapositivas de filosofía por Cristina Pavón
Diapositivas de filosofía por Cristina PavónDiapositivas de filosofía por Cristina Pavón
Diapositivas de filosofía por Cristina Pavón
 
RESUMEN DE ETICA PARA AMADOR Maria jose campos
RESUMEN DE ETICA PARA AMADOR Maria jose camposRESUMEN DE ETICA PARA AMADOR Maria jose campos
RESUMEN DE ETICA PARA AMADOR Maria jose campos
 
Etica para amador
Etica para amadorEtica para amador
Etica para amador
 
Reflexion de etica para amador
Reflexion de etica para amadorReflexion de etica para amador
Reflexion de etica para amador
 
Como filosofar com adolecentes ddd
Como filosofar com adolecentes dddComo filosofar com adolecentes ddd
Como filosofar com adolecentes ddd
 
Como filosofar com adolecentes ddd
Como filosofar com adolecentes dddComo filosofar com adolecentes ddd
Como filosofar com adolecentes ddd
 
Resúmen del Libro "Etica para Amador" del autor Fernando Savater
Resúmen del Libro "Etica para Amador" del autor Fernando SavaterResúmen del Libro "Etica para Amador" del autor Fernando Savater
Resúmen del Libro "Etica para Amador" del autor Fernando Savater
 
Taller de creatividad
Taller de creatividadTaller de creatividad
Taller de creatividad
 
Ensayo de ética massiel
Ensayo de ética massielEnsayo de ética massiel
Ensayo de ética massiel
 
Reseña del libro etica para amador
Reseña del libro etica para amadorReseña del libro etica para amador
Reseña del libro etica para amador
 
Ensayo de ética
Ensayo de éticaEnsayo de ética
Ensayo de ética
 
Etica senaa!!!!
Etica senaa!!!!Etica senaa!!!!
Etica senaa!!!!
 
Ensayo, etica para amador
Ensayo, etica para amadorEnsayo, etica para amador
Ensayo, etica para amador
 
Etica senaa!!!!
Etica senaa!!!!Etica senaa!!!!
Etica senaa!!!!
 
Etica senaa!!!!
Etica senaa!!!!Etica senaa!!!!
Etica senaa!!!!
 
Etica para amador
Etica para amadorEtica para amador
Etica para amador
 

Mais de Eduardo Apellidos (14)

Ejercicios base de_datos
Ejercicios base de_datosEjercicios base de_datos
Ejercicios base de_datos
 
Ejercicios base de_datos
Ejercicios base de_datosEjercicios base de_datos
Ejercicios base de_datos
 
Base de datos
Base de datosBase de datos
Base de datos
 
Protocolo2
Protocolo2Protocolo2
Protocolo2
 
Protocolo
ProtocoloProtocolo
Protocolo
 
Reflexion
ReflexionReflexion
Reflexion
 
Codigoetico1
Codigoetico1Codigoetico1
Codigoetico1
 
Ambito de desarrolo
Ambito de desarroloAmbito de desarrolo
Ambito de desarrolo
 
Resumen
ResumenResumen
Resumen
 
Resumen
ResumenResumen
Resumen
 
Concepto profesión
Concepto profesiónConcepto profesión
Concepto profesión
 
Concepto profesión
Concepto profesiónConcepto profesión
Concepto profesión
 
Concepto profesión
Concepto profesiónConcepto profesión
Concepto profesión
 
Concepto profesión
Concepto profesiónConcepto profesión
Concepto profesión
 

Último

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdfMiNeyi1
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 

Último (20)

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 

Reseña descriptiva de los libros

  • 1. Integrantes del equipo:  Eduardo Reyes Montes  Luz Ariadne Ruiz Avendaño  Francisco de Jesús Sánchez Enríquez  Eydi Villanueva Arroyo Núm. de Control:  10350304  10350309  10350311  10350318 Actividad: Reseñas descriptivas de los libros Materia: Fundamentos de Investigación Profesor: L. I. María de los Ángeles Martínez Morales Grupo: “A” Aula: 18 Fecha en la cual el profesor recibe la actividad: 21/Noviembre/2010 SAN JUAN BAUTISTA TUXTEPEC, OAXACA
  • 2.
  • 3. RESEÑA DESCRIPTIVA DEL LIBRO “LOS SEIS SOMBREROS PARA PENSAR” Este es un libro del doctor Edward De Bono, en el cual expone una metodología para discusiones y toma de decisiones en grupo, conocida como método de los seis sombreros para pensar, de los seis sombreros de Bono. La herramienta, combinada con el pensamiento lateral al que es asociada, provee de unas materias a los grupos para pensar juntos más efectivamente, y materias para planear procesos de pensamiento de un modo detallado y cohesivo. Lo primera parte habla de simplificar el pensamiento, permitiendo que el pensador trate una cosa después de otra. En vez de hacerse cargo al mismo tiempo de las emociones, la lógica, la información, la esperanza y la creatividad, el pensador puede encararlas por separado. En vez de valerse de la lógica para disimular a media una emoción, el pensador puede llevar dicha emoción a la superficie mediante el sombrero rojo y sin necesidad de justificarla. El sombrero negro para pensar puede entonces tratar el aspecto lógico así exponiendo las 6 formas de pensar que se entiendes como los 6 sombreros los cuales se les dieron color para no confundir y recordar más fácilmente su objetivo de cada uno de ellos. El sombrero blanco En este sombrero, se deben centrar los hechos, las figuras, las necesidades de información y los espacios. Cuando se necesite algún sombrero blanco para pensar cierto punto, se estará diciendo que se detenga con los argumentos y las propuestas, y se empiecen a mirar los hechos reales. El sombrero rojo Bajo este sombrero, se deben enfocar los sentimientos y las emociones. Un sombrero rojo permite que el pensador le dé importancia a una determinada intuición, sin ninguna necesidad de justificarla. Cuando se necesite algún sombrero rojo, se estará diciendo que los sentimientos y la intuición parecen ser claves para este tema, si es que tienen
  • 4. una base lógica. Generalmente, el sentimiento es muy genuino, pero la lógica es falsa. El sombrero rojo otorga todo el permiso necesario para que un pensador pueda anteponer sus sentimientos para enfrente el desafío propuesto. El sombrero negro Al hablar de este sombrero, se deben focalizar los juicios, razonamientos y cuidados. Se trata de un sombrero muy importante, aunque eso no quiera decir que sea un sombrero especialmente inferior o negativo. El sombrero negro se utiliza para indicar por qué una sugerencia no se puede aplicar a la realidad, a causa de un determinado contexto, experiencia, sistema de uso, o política que se sigue. El sombrero negro siempre debe ser lógico. El sombrero amarillo Este sombrero, se deben centrar los aspectos lógicos y positivos, es decir las razones por las que algo debería funcionar ofrecer beneficios. El mismo puede ser utilizado para esperar con ansias y optimismo los resultados de alguna proposición, así como también para encontrar algo valioso o por lo menos rescatable en otra persona u otra situación . El sombrero verde En este sombrero, se deben centrar los aspectos creativos, alternativos, arriesgados, interesantes, las provocaciones y los cambios. El sombrero azul Este sombrero, se deben enfocar la visión y repaso general del asunto, por lo que se podría decir que es el sombrero que controla el proceso. Cuando se habla de controles, no se habla de personas, sino de ideas y procesos. Al ponerse un sombrero azul, podría, por ejemplo, sentir que ha descuidado utilizar el sombrero negro. Específicamente, el sombrero azul se concentra en los procesos de meta- cognición y desarrollo.
  • 5. ETICA PARA AMADOR Considero el libro “Ética para Amador” es una maravillosa reflexión que nos guía hacia el mundo de la moral y la vida en general de un modo adecuado a nuestra edad, nos aclara cuestiones que varias veces nos llevan a una mala comprensión de la vida, a la vez entreteniéndonos e intrigándonos. Fernando Savater comienza explicando la posibilidad de carecer de ciertos conocimientos de la vida, cree que se puede vivir normalmente aún prescindiendo de ellos. Sin embargo, nos muestra que existen cosas imprescindibles en la vida, sin las que raramente podríamos vivir demasiado tiempo. En este libro muestra la diferencia entre las cosas buenas y las malas. Explica también en qué ocasiones lo que generalmente se considera malo pasa a no ser tan malo, incluso, en cierta manera, pasar a ser bueno. Otro tema que trata el narrador es el de la libertad, habla de los límites que posee ésta para nosotros. También comenta el autor acerca de la libertad de los animales, que se reduce a seguir su instinto. He aquí el mérito de las buenas acciones humanas en comparación con las animales. Al igual el autor nos habla de la libertad y una frase que dice: “Somos libres para hacer lo que prefiramos”, pero esta libertad se ve limitada en numerosas ocasiones. Savater dice que en ocasiones nos guiamos por unos determinados factores, sin decidir de veras lo que nos es más o menos conveniente. Savater comenta que no todo en esta vida funciona regido por unas costumbres, órdenes o por un determinado capricho. Es aquí donde de nuevo podemos hablar de la libertad. Cuando tomamos una decisión debemos tener en cuenta que la libertad que poseemos implica pensar las cosas dos veces antes de realizarlas, para así cerciorarnos de que es realmente conveniente o no para nosotros. Fernando Savater plantea la cuestión de que no sabemos calificar lo que es realmente “bueno” en el caso de un ser humano. ¿Sabríamos definir lo que es un hombre bueno? No será fácil puesto que no conocemos la utilidad esencial de una persona. Aquí Savater pretende aclarar el verdadero significado de la frase: “Haz lo que quieres”. El hecho de hacer lo que se quiere es sinónimo de decidir mi propia vida, o lo que es lo mismo, ser libre. Claro que aquí nos encontramos ante una paradoja: El hecho de hacer lo que deseo sería cumplir la orden dada anteriormente, por lo tanto, no ser libre.
  • 6. Es aquí cuando debemos llegar a la conclusión de que todo en esta vida estará unido a una libertad. El autor aclara que en ningún caso se debe confundir la frase “haz lo que quieras” con el hecho de satisfacer todos nuestros caprichos o “hacer lo que venga en gana”. Realmente haciendo esto último no obtenemos una ganancia, más bien una pérdida. Comenta Savater que la vida es una sucesión de complicaciones, pero que vivirla implica hacerles frente, no ofrecer simpleza ante ellas, siendo este el deseo de la llegada de la muerte. Tras contar un relato de un sabio budista, Fernando Savater nos pide que no nos excedamos a la hora de “querer”. No nos basta un presente, los humanos necesitamos cosas que los objetos no poseen. Si a lo largo de la vida tratamos a los humanos como cosas, solo recibiremos cosas, no amistad, ni respeto y mucho menos amor. Savater aclara que ser “moral” no significa seguir las normas establecidas, ni tampoco sublevarse contra ellas, solo comprender que es lo que nos conviene y lo que no, encontrando así la “buena vida” tan ansiada. Cuestiona también Savater el tipo de egoísmo como el querer ante todo evitar el mal. Aunque el egoísmo es poseedor de una muy mala fama, hay una ocasión en la que es muy justificable: “Querer lo mejor para mí mismo”, claro está sin, por ello, perjudicar al prójimo. Savater comenta que algo tan común como un remordimiento no sólo viene dado por un miedo a represalias, es el comprender que nos estamos estropeando a nosotros mismos, vienen dados por la repetitiva “libertad”. Para evitar los remordimientos solemos recurrir a una justificación, aunque la verdadera solución sería actuar de una manera responsable. La palabra clave en las justificaciones, dice Savater, es “irresistible”, la cual podemos asegurar que se trata solo de un invento o superstición. Savater finaliza comentando que aborrece doctrinas intolerantes como el racismo, nacionalismos y cualquier tipo de ideologías.