Türkiye Gazetesi ile İhlas Kolejinden Ortak Eğitim Kültür Eki 20.Sayi
1. Kurflunkalem
“TÜRK‹YE’N‹N E⁄‹T‹M PLATFORMU”
’N‹N KATKILARIYLA... Sorular n z için: kursunkalem@tg.com.tr 25 TEMMUZ 2010 PAZAR
11
Bu sene, karmaş›k bir sistemle kar-
ş› karş›yay›z. Bak›lacak o kadar
çok rakam var ki, zihnimizin kar›ş- SON V‹RAJDA SAL H
UYAN
TERCIH
mamas› elde değil. Ama paniğe ge-
rek yok. Tercihinizi yaparken, ken- Etkiliyorum
di başar› s›ran›zla 2009 başar› s›ra-
s›na bak›n. Üst ve alt limitleri geniş Lahanayı
kurtarmak
KAZASI
tutun. Birden fazla uzmana dan›ş›n.
eçen ak am 3 ya ndaki o lumla
fiaban Y›lmaz
G bir tekerleme m r ldan yorduk: “Por-
takalı soydum, ba ucuma koydum,
L
isans Yerlefltirme S›nav› (LYS), sonuçla-
r›n›n aç›klanmas›n›n ard›ndan tercih lis- ben bir yalan uydurdum” Tam
teleri oluflturulmaya baflland›. Adaylar ve “duma duma dum” bölümünde birden durdum.
veliler bazen duygusal bazen de gerçekçi Tamam, portakal soyduk, buras gayet normal.
düflünerek tercih listesine renk verme Ama sa l kl bir insan portakal soyup ba ucuna
koyar m ? Haydi, onu da yapt k diyelim, yalan
telafl›ndalar. Bir yanda meslekler, bir yan-
söylemek de nereden ç kt imdi? K rm z
da puan, bir yandaysa baflar› s›ras›... Ba-
mum, acaba “yalanc n n mumu” atasözüne
YAPMAYIN!
k›lacak o kadar çok rakam var ki zihinlerin gönderme mi yap yor diyece im; ama alakas
kar›flmamas› iflten bile de€il. Bu kadar yok. S rf kafiye olsun diye yaz lm . Soydum,
rakam›n içinden ç›kmak için uzman des- koydum, uydurdum, mum.
te€ine ihtiyaç flart. Adaylar gittikleri okul Sonra çocuklu umun kay kç s n hat rlad m.
ya da dershanelerin rehber ö€retmenle- Yüre i hop hop eden heyecanlı kayıkçı...
riyle dirsek temas›n› bir an önce sa€la- Çocukken hiç dikkatimi çekmemi ; ama imdi
mal›d›r. Bu yaz›m›zda, adaylar›n tercih dü ününce fincan böre ine fena hâlde ta-
listesi yaparken dikkat etmeleri gereken k ld m. O kadar kay k, kürek muhabbetinden
bafll›klara yer verece€iz. sonra ak am yeme inde en az ndan bir hamsi
BAfiARI SIRASI MI PUAN MI? tava bekliyor insan; ama yok. Kafiye uyacak
2010’da uygulanmaya bafllanan yeni sis- ya: küre i, yüre i, böre i.
temin puanlamada da geçen seneden farkl› Büyüyene kadar belki binlerce kez tekrarla-
oldu€unu görüyoruz. 2009 ve öncesinde d m z bu manas z söz gruplar , acaba karakter
olu umunu olumsuz etkiler mi diye dü ündüm.
100-300 aral›€›nda puanlar varken yeni uy-
Çocu um ileride portakalı soyup yemezse,
gulamada puan band›n›n 100-500 aral›€›nda
yalan söylerse, ak am yeme inde ille de
oldu€unu görüyoruz. Dolay›s›yla 2010’da fincan böre i isterse diye endi elendim.
oluflacak taban puanlar›n›n geçen sene- Tekerlemenin sözlük manas : “Ho ça vakit
lerde karfl›l›€›n›n olmamas›, bizi baflar› s›- geçirmek, oyunlarda e ve ebe seçmek için
ras›n› önemsemeye zorluyor. Aday›n tercih kullan lan, a zda yuvarlanan saçma sapan
listesi yaparken kendi baflar› s›ras›yla, il- söz” olarak veriliyor. Evet, do ru. “Kutu kutu
gilendi€i bölümün 2009 baflar› s›ras›na pense, elmamı yerse, arkada ım Ali, arkasını
bakmas›nda fayda var. Aday, kendi baflar› dönse” diye ba rarak oynanan garip oyundan,
s›ras›n›n üst ve alt limitlerini ne kadar “önümüze gelene bir tekme” tarz daha iddet
genifl tutarsa yerleflme ihtimalini o kadar içerikli olanlara kadar birçok oyuna ilginç te-
art›rm›fl olur. ÖSYM baflkan› da aç›klama- kerlemeler e lik ediyor. Ama anlaml bir te-
lar›nda özellikle baflar› s›ras›na vurgu ya- kerleme bulmak neredeyse imkâns z.
p›yor ve adaylar›n genifl bir çerçevede Elma yiyen penselerin, çocukların hayal
tercih yapmalar›n› öneriyor. dünyasında nasıl bir etki olu turdu unu
ÖZEL fiARTLARA D‹KKAT bir dü ünsenize...
Üzerinde bu kadar çok durunca birçok te-
Bölümlerin ‘özel koflul’lar›na iliflkin bilgiler, kerlemede garip bir hüzün oldu unu da fark
tercih k›lavuzunun son bölümünde detayl› ettim. Çarp m tablosuyla ba layan, oradan an-
flekilde aç›klan›r. Maalesef, her sene, birçok lams z bir ekilde dedenin sakal na ba lanan
aday›n bu bilgileri okumadan tercih yapt›€› ve son olarak çöpçünün sakal almas yla iyice
için ma€dur oldu€unu biliyoruz. Özellikle dramatikle en “altı kere altı otuz altı” tekerle-
vak›f üniversitelerinin özel flartlar›n›n okun- mesini hat rlay n. Finalde sakals z kalan dedenin
mas›nda fayda var. Üniversiteye kay›t için üzüntüsünü hâlâ içinde hissetmeyen var m ?
gidildi€inde sürprizlerle karfl›laflmak pek Ya penceremize konan donmu , minik ku a
de hofl olmayacakt›r. ne demeli? Tam canland , mutlu son geliyor
derken “Ellerim bak bo kaldı” cümlesiyle,
yine hafif nemli hayal k r kl klar na davetiye ç -
kar l yor. Çocuklar ticarete sevk etmesi aç -
B‹R SÜRPR‹ZLE KARfiILAfiMAYIN s ndan olumlu gözüken “Ya satarım, bal sa-
tarım” oyununda bile, vefat etmi bir ustan n
hüznü e lik ediyor çocuklar n ne esine.
Tercih K›lavuzunda yer alan bölüm- Ninniler de tekerlemelerden çok farkl de il.
lerin özel flartlar›n› okumay› unut- En me hur ninnimiz, bostana giren danalardan
lahanayı kurtarma tela ı içinde yaz lm .
may›n. Aksi halde üniversiteye kay›t En büyük derdi vatanı dü mandan kurtar-
mak olan bir ceddin torunlar na, lahanayı da-
s›ras›nda sürprizle karfl›laflabilirsiniz. nadan kurtarma vizyonu hiç yak yor mu?
Ne eli pazarlar:)
ÖLÜ TERC‹H NE DEMEK?
Bu sene ÖSYM tercih say›s›nda art›fla
gitti. Bu art›fla ra€men, teknik aç›dan
hiçbir tercihimizin bofla gitmesini iste-
meyiz. Baflar› s›ras› çok yüksek bir bö- HATIR LI AKLI SIRA DIfiI KULLANMAK!
lümü, baflar› s›ras› düflük bölümlerin
aras›na alman›z, o bölümün s›ralama-
s›nda çok büyük bir de€ifliklik olmazsa,
TAHTA ∂ Nebraska’da yafll› bir adam ya-
flard›. Patates ekimi için bahçeyi
bir mektup al›r:
“Babac›€›m,
o tercihinizin ölü tercih olmas›na sebep bellemesi gerekiyordu, lakin bu çok Allah aflk›na bahçeyi kazma, ben
MEHMET AL‹ DO⁄AN
olacakt›r. Mesela, Ankara Hukuk Fakül- zor bir iflti. Tek o€lu olan David ona oraya cesetleri gömmüfltüm.
tesiyle, Marmara Hukuk Fakültesinin yard›m edebilirdi; fakat o da hapis- Sevgiler.” David
aras›na Dicle Hukuk Fakültesini yazmak teydi. Yafll› adam o€luna bir mektup Ertesi gün sabaha karfl› 4’te FBI
ölü tercihe örnektir. yazd› ve müflkülat›n› izah etti.
‹kinci ö€retim, örgün e€itim içinde ders
ve yerel polis ç›kagelir ve tüm sa-
saatlerinin 16.00’dan sonra bafllad›€›, ders- “Sevgili David, hay› kazar; lakin bahçede hiçbir
lerinde ve akademik kadrosunda hiçbir
ÖYLE KAR ILA K ... Patates bahçemi belleyemeye- cesede rastlayamazlar. Yafll› adam-
farkl›l›k olmayan programlard›r. Bu program ÇOCU UNU ÖYLE KAR ILA K ce€imden kendimi çok kötü his- dan özür dileyerek giderler.
türünün gündüz ö€retimine göre puanlar› Eve geldi i zaman, en güzel yere sediyorum. Bahçeyi kazmak için Ayn› gün yafll› adam o€lundan
daha düflüktür. Bu da adaylar için bir geldi ini hissetsin. oldukça yafllanm›fl say›l›r›m. Burada bir mektup daha al›r:
avantaj oluflturabilir. ‹kinci ö€retimin harç- E N ÖYLE KAR ILA K
Yan na geldi i zaman, en do ru olsan bütün derdim bitecekti. Bili- “Babac›€›m,
lar›n›n gündüz ö€retiminden fazla oldu€unu insana kavu tu unu hissetsin. yorum ki sen bahçeyi benim için fiimdi patatesleri ekebilirsin. Bu
Tercih maratonu
bilmekte fayda var. ANNEN ÖYLE KAR ILA K hallederdin. Sevgiler.” Baban flartlarda yapabilece€imin en iyisini
OKUL B‹R‹NC‹LER‹ D‹KKAT Do umundaki a r lar Baba, birkaç gün sonra o€lundan yapt›m. Sevgiler.” David
lezzetle takas etsin.
yar›n bafll›yor
Bölümlerin, okul birincisi kontenjanlar› BABANI ÖYLE KAR ILA K
s›n›rl›d›r. Okul birincileri üniversiteye yer- Ömür boyu ba ka bir
lefltirilirken de puan› önde olan aday›n ÖZLÜ SÖZ:
evlada imrenmesin. iyi
okul birincilerinden avantajl› oldu€unu FAK R ÖYLE KAR ILA K “Bo zaman
∂ Tercih i lemleri 26 Temmuz - 06 A us- de erlendirmek,
bilmeliyiz. Okul birincisiyim diyerek k›s›tl› Senin ona serdi in sofradan daha
tos tarihlerinde yapılacak. Tercih i - çok ciddi bir
ve puan›n›n çok üstünde tercihler yapmak, büyü ünü o, dua sofras olarak .”
lemleri bireysel olarak yapılabilece i sorumluluktur
üzücü sonuçlar do€urabilir. Bu sebeple sana sersin. W. Russell
okul birincisi olsak da puan›m›za ve baflar› gibi ba vuru merkezlerine giderek de ZENG N ÖYLE KAR ILA K
s›ram›za yak›n yerleri tercih etmemiz ge- yapılabilecek. nternet kullanımında Senin gönlünü gördü ünde, kendi
gönlünün fakirli inden kahretsin. Çocuklar›n›z›, kendi
rekir. Ayr›ca okul birincilerine tan›nan bu çok deneyimli olmayan adayların ba -
flans›n mezun olunan seneye ait oldu€unu vurularını, merkezler aracılı ıyla yap- bulundu€unuz za-
ve sonraki senelerde bu avantaj›n geçerli masını öneriyoruz. Tercih listesi, son mandan baflka za-
olmayaca€›n› unutmamak gerekir. man için haz›rlay›n›z,
onay yapılmadan kontrol sayfası alına- HATIRINIZ OLSUN
Tercih listenizi birden çok rehber ö€ret- onlar› yaflayacaklar›
rak bir daha incelenmeli. Son onay ya- Payla mak istediklerinizi bize yaz n.
menin görmesi yarar›n›za olacakt›r. Bu uy- zamana göre bilgi-
pıldıktan sonra fark edilecek bir hata- ‘Hat rl Tahta’da hat r n z olsun. lendiriniz. Hazreti Ali
gulamayla, listenize hem zenginlik katabilir nın faturası a ır olabilir. kursunkalem@tg.com.tr
hem de gözden kaçabilecek hatalar› da (rad›yallahü anh)
tespit edip düzeltmifl olursunuz.