1. TRABAJO COLABORATIVO 2 & 3
PRESENTADO POR: EDWARD ANDRES ORREGO
TUTOR: BORIS SEÑAS
UNIVERSIDAD NACIONAL LABIERTA Y ADISTANCIA
UNAD
CEAD: MEDELLIN
MAYO 2013

2. Canal que publica el video:
http://www.zoomcanal.com.co/Videos/MovieZoomPlayer/TabId/124/VideoId/
2973/UDCA-%20Deja-Tu-Huella-En-El-Ambiente-Restauradores-De-Vida-
Silvestre-.aspx

3. Producto objeto de estudio:
Titulo: Restauradores de
Vida Silvestre.
Una producción de:
Universidad de Ciencias
Aplicadas y ambiental
U.D.C.A.
Fecha: 24 de Mayo de
2013

4. ¿Quién creó este mensaje?
Es una producción de la Universidad de Ciencias Aplicadas y
ambiental U.D.C.A. a manos de Ivan Andres Morales, esta
dirigido por Clara Inés Cárdenas con la producción de Laura
Daza.
Escrito e investigación del tema por Ivan Morales, edición a
cargo de Pablo Vales y musicalizado por David Agudelo,
participación especial de Isabel Maril como Camila y Andres
iriarte como Migue.
Una realizacion de la unidad de TV de la facultad de Ciencias
de la Comunicación de UNIMINUTO

5. ¿Cuáles técnicas se han utilizado para
llamar mi atención?
Es un video hecho con técnicas muy usuales en videos de
investigación, tiene una muy buena musicalización y las técnicas
pretinen de edición, se usan diferentes planos que van desde plano
detalle hasta planos generales teniendo una mayor concentración
en los planos medios ya que en muchas escenas del video
aparecen expertos del tema explicando las diferentes técnicas de
conservación de los animales.

6. ¿Cómo pueden distintas personas entender
este mensaje de manera diferente a como lo
entiendo yo?
El mensaje del video es
evidentemente claro y la
verdad es la sensación que
tendrían todos los
espectadores al momento
de verlo.
Habla sobre un problema
que afecta principalmente a
los países tropicales donde
la diversidad es tan grande
que permite que muchos
traficantes de la fauna
silvestre tengan esa
posibilidad de negociar con
estas especies..

7. Además de habla sobre las entidades que hacen
control de este tema habla del trabajo que realiza el
Centro de Recepción de Fauna y Flora Silvestre y los
mecanismos que se usan para la recuperación y
adaptación de las diferentes especies que llegan a
esta entidad.
Es un proyecto que esta subsidiado por las entidades
gubernamentales las cuales se encargan de entregar
todo el presupuesto necesario para el sostenimiento
de la entidad.

8. ¿Cuáles estilos de vida, valores y puntos de
vista están representados u omitidos en
este mensaje?
El video básicamente invita a crear una conciencia sobre el
mal trato que se les da a estos recursos y como de alguna
manera el hecho de tener un animal de nuestra fauna es ya
representar un delito debido a que cada especie tiene un
habitad y unas características del mismo.
Considero que omitieron las consecuencias que pueden
traerles a los humanos tener o traficar con estos animales.

9. ¿Por qué se envió este mensaje?
Este mensaje mas que para
generar recursos económicos
se hace para crear conciencia
acerca de los cambios que
sufren estos animales al ser
puestos como mascotas y
como es de extenso el
proceso de recuperación para
que puedan ser devueltos a
su habitad natural, también
ocurre que muchos de ellos
no pueden nunca recuperarse
debido al estilo de vida que
llevaban en cautiverio.
Es un video al servicio de la
comunidad estudiantil.

10. Planos Usados En El Video:
Plano General:
Detalla toda la acción que están haciendo los personajes
en un momento dado.

11. Plano detalle:
Enfoca el procedimiento que tienen los animales
al momento de ingresar a la institucion.

12. Plano Medio:
Cuando los personajes explican algunas
acciones que se dan al interior de la
institución.

13. Plano Americano:
Detalla a los personajes enfocando desde la
rodilla o próximo a ella.

14. Primer Plano:
Detalla al personaje desde los hombros o próximo a
ellos.

15. Referencias Bibliográficas:
http://www.zoomcanal.com.co/Inicio/tabid/36/Default.aspx
Modulo Curso Producción de Medios, Video y TV
www.eduteka.org/modulos/2/45