SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 11
Baixar para ler offline
© Duccio Malagamba


   Impuls de la Lectura.
Una iniciativa per a l’èxit escolar
       ESCOLA LLUIS VIVES.
         CASTELLDEFELS.
          13 de març de 2013
D’on neix?


             •3 de maig de 2011. Pla
             de Govern 2011-2014.
             Ensenyament: reduir el
             fràcas escolar potenciant la
             lectura sistemàtica al llarg de
             l’escolaritat bàsica i a totes
             les àrees del currículum.
Però...


          és possible la millora?
Impuls de la Lectura   (ILEC)
Centres al Baix Llobregat (47 centres)

                          ESC   BERNAT METGE (El Prat de Llobregat)
                          INS   FRANCESC MACIÀ (Cornellà)
                          ESC   ABAT OLIVA (Cornellà)
                          ESC   L’OLIVERA (Vallirana).
                          ESC   SANT JORDI (Sant Vicenç dels Horts)
                          ESC   LA GUÀRDIA (Sant Vicenç dels Horts)
                          ESC   POMPEU FABRA (Vallirana)
                          ESC   LOLA ANGLADA (Martorell)
                          ESC   VICENTE ALEIXANDRE (Martorell)
                          ESC   VALL DE PALAU (Sant A. de la Barca)
                          INS   SEVERO OCHOA (Esplugues de Ll.)
                          INS   JOANOT MARTORELL (Esplugues de Ll)
                          INS   JOSEP LLUIS SERT (Castelldefels)
                          ESC   JOSEP GUINOVART (Castelldefels)
                          INS   LES MARINES (Castelldefels)

                          ESC LLUIS VIVES (Castelldefels)
                          INS BERNAT EL FERRER (Molins de Rei)
                          INS LLUIS DE REQUESENS (Molins de Rei)
                          ESC LA SÍNIA (Molins de Rei)
                          ESC PAU VILA (El Papiol)
                          ESC ALFONS XIII (Molins de Rei)
                          ESC MIQUEL MARTÍ I POL ( Viladecans)
                          ESC MEDITERRÀNIA (Viladecans).
                          INS TORRE ROJA (Viladecans)
                          ESC GERMANS AMAT TARGA (Viladecans)
                          ESC BARRUFET (Sant Boi)
                          ESC. CIUTAT COOPERATIVA (Sant Boi)
                          ESC RAFAEL CASANOVA (St. Boi)
                          INS BALDIRI GUILERA (El Prat de Ll.)
                          ESC JOAN MARAGALL (El Prat de Ll.)
                          ESC POMPEU FABRA (El Prat de Llobregat)
                          ...
                          ..
Què és?



 Iniciativa per lluitar contra el fracàs escolar,

 Vol reforçar el domini de la lectura i de la
competència lectora (comprensió)

 Instrument per a TOTES les àrees i matèries com a
eina d’aprenentatge.
En què es basa? (3 eixos)




L’aprenentatge de la
       lectura (SABER
        LLEGIR), on es
      desenvoluparà la                                         L’ús de la lectura per
     capacitat de llegir,                                      l’aprenentatge (LLEGIR PER
 comprendre i analitzar                                        APRENDRE): un cop assolida
   textos. L’objectiu és                                       la lectura, desenvolupar la
      analitzar la forma                                       capacitat d’usar-la com a eina
    d’ensenyar a llegir i                                      d’accés a la informació, la
amb quins materials es                                         descoberta i l’ampliació de
                      fa.                                      coneixements.



                            L’hàbit lector (GUST PER LA LECTURA):
                            desenvolupar l’hàbit de llegir i desvetllar els
                            gustos personals per gaudir de la lectura.
Què pretenem amb l’alumnat?



-continguts, sí....
- “EINES” (competències):
   - útils o estratègies
   “explícites” que ajuden a
   comprendre, cercar la
   informació, deduir, donar
   alternatives, inferir idees,
   a... “Moure’s per aquest
   oceà d’informació.”
   -Gust per la lectura.
- ser autònom, ser
responsable i reflexiu.           www.creatifhpromos.com
“...La competència lectora ha de permetre a l’individu
   créixer personalment i desenvolupar el coneixement i
   totes les potencialitats personals per participar de
   manera conscient, crítica, responsable i cívica en una
   societat democràtica...”
Currículums de primària (Decret 142/2007) I d’educació secundària obligatòria (Decret 143/2007)




    www.escolalluisvives.cat/
Comprendre és...
-Llegir
- “entendre” il·lustracions
(predir, fer hipòtesis, pensar,
deduir, cercar solucions,
argumentar, inferir...)
- conèixer l’estructura
textos (recepta cuina,
notícia, plànol de bus,
portada d’un conte...)
- activar coneixements
previs
-...
© Duccio Malagamba

Impuls de la Lectura. Una iniciativa per a
              l’èxit escolar

      MOLTES GRÀCIES!!
           ESCOLA LLUIS VIVES.
             CASTELLDEFELS.
              13 de març de 2013

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Pla de lectura de centre
Pla de lectura de centrePla de lectura de centre
Pla de lectura de centreBeatriu Palau
 
Taller de Lectura: Comprensió de problemes
Taller de Lectura: Comprensió de problemesTaller de Lectura: Comprensió de problemes
Taller de Lectura: Comprensió de problemesBeatriu Palau
 
Minilliçó: Comprensió d'enunciats i resolució de problemes matemàtics
Minilliçó: Comprensió d'enunciats i resolució de problemes matemàticsMinilliçó: Comprensió d'enunciats i resolució de problemes matemàtics
Minilliçó: Comprensió d'enunciats i resolució de problemes matemàticsBeatriu Palau
 
Targetes comprensió lectora
Targetes comprensió lectoraTargetes comprensió lectora
Targetes comprensió lectoraBeatriu Palau
 
Targetes de Comprensió lectora. Text Narratiu
Targetes de Comprensió lectora. Text NarratiuTargetes de Comprensió lectora. Text Narratiu
Targetes de Comprensió lectora. Text NarratiuBeatriu Palau
 
Decàleg del taller de lectura
Decàleg  del taller de lecturaDecàleg  del taller de lectura
Decàleg del taller de lecturaBeatriu Palau
 
Estrategies per ser un bon lector
Estrategies per ser un bon lectorEstrategies per ser un bon lector
Estrategies per ser un bon lectorBeatriu Palau
 
Organitzador gràfics per tipologies textuals
Organitzador gràfics per tipologies textualsOrganitzador gràfics per tipologies textuals
Organitzador gràfics per tipologies textualsBeatriu Palau
 
Estrategies lectores . Organitzadors grafics
Estrategies lectores . Organitzadors graficsEstrategies lectores . Organitzadors grafics
Estrategies lectores . Organitzadors graficsBeatriu Palau
 

Destaque (9)

Pla de lectura de centre
Pla de lectura de centrePla de lectura de centre
Pla de lectura de centre
 
Taller de Lectura: Comprensió de problemes
Taller de Lectura: Comprensió de problemesTaller de Lectura: Comprensió de problemes
Taller de Lectura: Comprensió de problemes
 
Minilliçó: Comprensió d'enunciats i resolució de problemes matemàtics
Minilliçó: Comprensió d'enunciats i resolució de problemes matemàticsMinilliçó: Comprensió d'enunciats i resolució de problemes matemàtics
Minilliçó: Comprensió d'enunciats i resolució de problemes matemàtics
 
Targetes comprensió lectora
Targetes comprensió lectoraTargetes comprensió lectora
Targetes comprensió lectora
 
Targetes de Comprensió lectora. Text Narratiu
Targetes de Comprensió lectora. Text NarratiuTargetes de Comprensió lectora. Text Narratiu
Targetes de Comprensió lectora. Text Narratiu
 
Decàleg del taller de lectura
Decàleg  del taller de lecturaDecàleg  del taller de lectura
Decàleg del taller de lectura
 
Estrategies per ser un bon lector
Estrategies per ser un bon lectorEstrategies per ser un bon lector
Estrategies per ser un bon lector
 
Organitzador gràfics per tipologies textuals
Organitzador gràfics per tipologies textualsOrganitzador gràfics per tipologies textuals
Organitzador gràfics per tipologies textuals
 
Estrategies lectores . Organitzadors grafics
Estrategies lectores . Organitzadors graficsEstrategies lectores . Organitzadors grafics
Estrategies lectores . Organitzadors grafics
 

Semelhante a Presentació ESC Lluis Vives. DdE

Mostra 2011 una selecció
Mostra 2011 una seleccióMostra 2011 una selecció
Mostra 2011 una selecciójbeltran
 
Bona Pràctica: Experiències internivells
Bona Pràctica: Experiències internivellsBona Pràctica: Experiències internivells
Bona Pràctica: Experiències internivellsescolamartamata9
 
Portfoli
PortfoliPortfoli
PortfoliEbreviu
 
IM creativitat i motivació 16
IM creativitat i motivació 16IM creativitat i motivació 16
IM creativitat i motivació 16Nuria Alart
 
Foto filosofia 2011
Foto filosofia 2011Foto filosofia 2011
Foto filosofia 2011fidel.san
 
Xerrada Tarragona Espurna
Xerrada Tarragona EspurnaXerrada Tarragona Espurna
Xerrada Tarragona Espurnaguest87d137b
 
Què pot oferir l'escola plurilingüe? L'aprenentatge significatiu en el món di...
Què pot oferir l'escola plurilingüe? L'aprenentatge significatiu en el món di...Què pot oferir l'escola plurilingüe? L'aprenentatge significatiu en el món di...
Què pot oferir l'escola plurilingüe? L'aprenentatge significatiu en el món di...Neus Lorenzo
 
Tutoria secundària creativitat
Tutoria secundària creativitatTutoria secundària creativitat
Tutoria secundària creativitatNuria Alart
 
Estratmilloralectura escmargallo1112
Estratmilloralectura escmargallo1112Estratmilloralectura escmargallo1112
Estratmilloralectura escmargallo1112dtbaix
 
Crèdit de Síntesi 2013-2014
Crèdit de Síntesi 2013-2014Crèdit de Síntesi 2013-2014
Crèdit de Síntesi 2013-2014mediasinguerlin
 
Tallers llengua Espurna 2010
Tallers llengua Espurna 2010Tallers llengua Espurna 2010
Tallers llengua Espurna 2010Nuria Alart
 
LA REVISTA DE L'IES ESCULTOR BADIA DE FOIOS Karpe20 b revistanova_red
LA REVISTA DE L'IES ESCULTOR BADIA DE FOIOS Karpe20 b revistanova_redLA REVISTA DE L'IES ESCULTOR BADIA DE FOIOS Karpe20 b revistanova_red
LA REVISTA DE L'IES ESCULTOR BADIA DE FOIOS Karpe20 b revistanova_redRafael Julià
 
Setmana D’Activitats ExtraordinàRies
Setmana D’Activitats ExtraordinàRiesSetmana D’Activitats ExtraordinàRies
Setmana D’Activitats ExtraordinàRiesguest88d965
 
Setmana D’Activitats ExtraordinàRies
Setmana D’Activitats ExtraordinàRiesSetmana D’Activitats ExtraordinàRies
Setmana D’Activitats ExtraordinàRiesbertafv
 
Pbl Visita Cosins Catalunya
Pbl  Visita Cosins CatalunyaPbl  Visita Cosins Catalunya
Pbl Visita Cosins CatalunyaNuria Alart
 
Jornades qualitat i escola
Jornades qualitat i escolaJornades qualitat i escola
Jornades qualitat i escolaNuria Lopez Roca
 

Semelhante a Presentació ESC Lluis Vives. DdE (20)

Revista claret 182
Revista claret 182Revista claret 182
Revista claret 182
 
Reunió pares 2013 14
Reunió pares 2013 14Reunió pares 2013 14
Reunió pares 2013 14
 
Mostra 2011 una selecció
Mostra 2011 una seleccióMostra 2011 una selecció
Mostra 2011 una selecció
 
Reunió famílies 2014-15
Reunió famílies 2014-15Reunió famílies 2014-15
Reunió famílies 2014-15
 
Bona Pràctica: Experiències internivells
Bona Pràctica: Experiències internivellsBona Pràctica: Experiències internivells
Bona Pràctica: Experiències internivells
 
Portfoli
PortfoliPortfoli
Portfoli
 
IM creativitat i motivació 16
IM creativitat i motivació 16IM creativitat i motivació 16
IM creativitat i motivació 16
 
Foto filosofia 2011
Foto filosofia 2011Foto filosofia 2011
Foto filosofia 2011
 
Xerrada Tarragona Espurna
Xerrada Tarragona EspurnaXerrada Tarragona Espurna
Xerrada Tarragona Espurna
 
Què pot oferir l'escola plurilingüe? L'aprenentatge significatiu en el món di...
Què pot oferir l'escola plurilingüe? L'aprenentatge significatiu en el món di...Què pot oferir l'escola plurilingüe? L'aprenentatge significatiu en el món di...
Què pot oferir l'escola plurilingüe? L'aprenentatge significatiu en el món di...
 
Marta Nebot
Marta NebotMarta Nebot
Marta Nebot
 
Tutoria secundària creativitat
Tutoria secundària creativitatTutoria secundària creativitat
Tutoria secundària creativitat
 
Estratmilloralectura escmargallo1112
Estratmilloralectura escmargallo1112Estratmilloralectura escmargallo1112
Estratmilloralectura escmargallo1112
 
Crèdit de Síntesi 2013-2014
Crèdit de Síntesi 2013-2014Crèdit de Síntesi 2013-2014
Crèdit de Síntesi 2013-2014
 
Tallers llengua Espurna 2010
Tallers llengua Espurna 2010Tallers llengua Espurna 2010
Tallers llengua Espurna 2010
 
LA REVISTA DE L'IES ESCULTOR BADIA DE FOIOS Karpe20 b revistanova_red
LA REVISTA DE L'IES ESCULTOR BADIA DE FOIOS Karpe20 b revistanova_redLA REVISTA DE L'IES ESCULTOR BADIA DE FOIOS Karpe20 b revistanova_red
LA REVISTA DE L'IES ESCULTOR BADIA DE FOIOS Karpe20 b revistanova_red
 
Setmana D’Activitats ExtraordinàRies
Setmana D’Activitats ExtraordinàRiesSetmana D’Activitats ExtraordinàRies
Setmana D’Activitats ExtraordinàRies
 
Setmana D’Activitats ExtraordinàRies
Setmana D’Activitats ExtraordinàRiesSetmana D’Activitats ExtraordinàRies
Setmana D’Activitats ExtraordinàRies
 
Pbl Visita Cosins Catalunya
Pbl  Visita Cosins CatalunyaPbl  Visita Cosins Catalunya
Pbl Visita Cosins Catalunya
 
Jornades qualitat i escola
Jornades qualitat i escolaJornades qualitat i escola
Jornades qualitat i escola
 

Presentació ESC Lluis Vives. DdE

  • 1. © Duccio Malagamba Impuls de la Lectura. Una iniciativa per a l’èxit escolar ESCOLA LLUIS VIVES. CASTELLDEFELS. 13 de març de 2013
  • 2. D’on neix? •3 de maig de 2011. Pla de Govern 2011-2014. Ensenyament: reduir el fràcas escolar potenciant la lectura sistemàtica al llarg de l’escolaritat bàsica i a totes les àrees del currículum.
  • 3. Però... és possible la millora?
  • 4. Impuls de la Lectura (ILEC)
  • 5. Centres al Baix Llobregat (47 centres) ESC BERNAT METGE (El Prat de Llobregat) INS FRANCESC MACIÀ (Cornellà) ESC ABAT OLIVA (Cornellà) ESC L’OLIVERA (Vallirana). ESC SANT JORDI (Sant Vicenç dels Horts) ESC LA GUÀRDIA (Sant Vicenç dels Horts) ESC POMPEU FABRA (Vallirana) ESC LOLA ANGLADA (Martorell) ESC VICENTE ALEIXANDRE (Martorell) ESC VALL DE PALAU (Sant A. de la Barca) INS SEVERO OCHOA (Esplugues de Ll.) INS JOANOT MARTORELL (Esplugues de Ll) INS JOSEP LLUIS SERT (Castelldefels) ESC JOSEP GUINOVART (Castelldefels) INS LES MARINES (Castelldefels) ESC LLUIS VIVES (Castelldefels) INS BERNAT EL FERRER (Molins de Rei) INS LLUIS DE REQUESENS (Molins de Rei) ESC LA SÍNIA (Molins de Rei) ESC PAU VILA (El Papiol) ESC ALFONS XIII (Molins de Rei) ESC MIQUEL MARTÍ I POL ( Viladecans) ESC MEDITERRÀNIA (Viladecans). INS TORRE ROJA (Viladecans) ESC GERMANS AMAT TARGA (Viladecans) ESC BARRUFET (Sant Boi) ESC. CIUTAT COOPERATIVA (Sant Boi) ESC RAFAEL CASANOVA (St. Boi) INS BALDIRI GUILERA (El Prat de Ll.) ESC JOAN MARAGALL (El Prat de Ll.) ESC POMPEU FABRA (El Prat de Llobregat) ... ..
  • 6. Què és?  Iniciativa per lluitar contra el fracàs escolar,  Vol reforçar el domini de la lectura i de la competència lectora (comprensió)  Instrument per a TOTES les àrees i matèries com a eina d’aprenentatge.
  • 7. En què es basa? (3 eixos) L’aprenentatge de la lectura (SABER LLEGIR), on es desenvoluparà la L’ús de la lectura per capacitat de llegir, l’aprenentatge (LLEGIR PER comprendre i analitzar APRENDRE): un cop assolida textos. L’objectiu és la lectura, desenvolupar la analitzar la forma capacitat d’usar-la com a eina d’ensenyar a llegir i d’accés a la informació, la amb quins materials es descoberta i l’ampliació de fa. coneixements. L’hàbit lector (GUST PER LA LECTURA): desenvolupar l’hàbit de llegir i desvetllar els gustos personals per gaudir de la lectura.
  • 8. Què pretenem amb l’alumnat? -continguts, sí.... - “EINES” (competències): - útils o estratègies “explícites” que ajuden a comprendre, cercar la informació, deduir, donar alternatives, inferir idees, a... “Moure’s per aquest oceà d’informació.” -Gust per la lectura. - ser autònom, ser responsable i reflexiu. www.creatifhpromos.com
  • 9. “...La competència lectora ha de permetre a l’individu créixer personalment i desenvolupar el coneixement i totes les potencialitats personals per participar de manera conscient, crítica, responsable i cívica en una societat democràtica...” Currículums de primària (Decret 142/2007) I d’educació secundària obligatòria (Decret 143/2007) www.escolalluisvives.cat/
  • 10. Comprendre és... -Llegir - “entendre” il·lustracions (predir, fer hipòtesis, pensar, deduir, cercar solucions, argumentar, inferir...) - conèixer l’estructura textos (recepta cuina, notícia, plànol de bus, portada d’un conte...) - activar coneixements previs -...
  • 11. © Duccio Malagamba Impuls de la Lectura. Una iniciativa per a l’èxit escolar MOLTES GRÀCIES!! ESCOLA LLUIS VIVES. CASTELLDEFELS. 13 de març de 2013