SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 30
INTRODUCCIÓN A LA
PSICOPATOLOGIA Y
MANEJO DEL DSM-IV
Carlos Rene Espino de la Cueva.
Psicopatología.

   Parte importante de las ciencias de la
    conducta que estudia las leyes que regulan el
    comportamiento anormal.

 psicología patológica
Ciencia que estudia la conducta humana
anormal y los procesos mentales con los que
aquella se relaciona.
Objetivos de la psicopatología.


                        1.Describir
   Objetivos de        2.Predecir
   la psicopatología   3.Controlar
                        4.Explicar
Enfermedad mental.
   Síndrome psicológico conductual clínicamente
    significativo que ocurre en un individuo y que
    se asocia con malestar o incapacidad, riesgo
    importante de sufrir muerte inminente o
    perdida de la libertad.
Algunos términos.
   Nosología: descripción de síntomas del paciente.( lo
    que describe el paciente en sus palabras).

   Nosografía: descripción del clínico en base al
    paciente.

   Síntoma:
   Dato subjetivo de enfermedad o situación del
    paciente. Cualquier fenómeno anormal funcional o
    sensitivo, percibido por el enfermo, indicativo de una
    enfermedad. Convencionalmente, es opuesto a signo,
    anomalía perceptible por el observador.
Algunos términos.

   Indicio o señal de alguna cosa.

   Manifestación objetiva o física de una alteración orgánica o
    enfermedad.

   En patología, manifestación de una enfermedad perceptible por el
    observador, que una vez evaluada será un factor de diagnóstico.

   Convencionalmente se distingue signo, una anomalía objetivable
    de síntoma, de la anomalía solo percibida por el propio enfermo.

   Fenómeno o síntoma objetivo y propio de una enfermedad o
    estado que el médico reconoce o provoca.
Algunos términos.
   Síndrome:
   Conjunto de signos y síntomas que forman una
    enfermedad.

   Normal.
   Aquello que no se sale de la media en la
    población. (fines psicológicos y estadísticos)
Algunos términos.
   Cliente: persona que busca servicios
    psicológicos..

   Paciente: persona que espera o aguarda
    pacientemente.

   Clínico: observador y experto en las relaciones
    humanas que facilita el crecimiento.

   Etiqueta Diagnostico
Algunos términos.

                        Con anterior se cumplieron
                        todos los criterios diagnósticos
   Remisión parcial.   hoy solo se cumplen algunos.




                        Ya no existen síntomas.
Remisión total
Algunos términos.


                                En determinados casos puede
   Historia anterior           utilizarse para reconstruir la historia
                                de los criterios cumplidos por el
                                trastorno del individuo recuperado en
                                la actualidad



                        Si se cree que los síntomas constituyen
   Recibida            un nuevo episodio y trastorno recurrente
Antecedentes históricos.
   Explicaciones sobre naturales para los
    trastornos mentales.


   Brujos              Cefaleas y convulsiones

   Chamanes
   Tratamientos con magia, exorcismos,
    oraciones, sonidos, brebajes de horrible sabor,
    purgantes y excrementos.
Antecedentes históricos
   Hipócrates  cerebro como órgano principal.

Enfermedad mental             Herencia
                              Golpes en la cabeza.



                               Manía
3 trastornos mentales          Melancolía
                               Frenitis (fiebre y convulsiones)



                                 Sangra
                                 Flema
Teoría de los humores            Bilis amarilla
Antecedentes históricos
   Platón sociedad influyen en el
    comportamiento del individuo.

   Aristóteles  la conciencia del pensamiento
    orientado al placer (quitar el dolor).

   En 792 d.C. se abre el primer hospital de
    salud mental en Medio Oriente, Badagt por el
    Dr. Avicena.
Antecedentes historicos
   edad media retroceso.
   Se da énfasis a lo sobrenatural
   Fervor cristiano
   Búsqueda de herejías

   Uso de oraciones gentiliza, compasión.
   Exorcismos para expulsar demonios por
    medio de la oración, azotes y agua caliente.
Antecedentes históricos
   Locura masiva del siglo XVIII
   tarantismo baile histérico
   licantropía hombres lobo
   Brujería XV- XVIII

   Papa Inocencio vs las brujas

                              Manchas de nacimiento
   Marcas del diablo         Paladar hendido
Antecedentes historicos
   Renacimiento Paraselso

   No demonios, no brujas, pero si una fuerza
    astral.

   Weger no brujos, no poseídos, pero si
    personas mentalmente perturbadas.
Antecedentes históricos
   Siglo XVI proliferan asilos para enfermos
    mentales.

   En 1566 se abre el primer hospital en América
    (México) San Hipólito para enfermos
    mentales.

   En Estados Unidos abre su primer hospital en
    1773.
Antecedentes historicos.
   Reforma XVIII----------- XIX.

   Philip Pinel tratamiento humano de
    enfermedades metales.

   Benjamín Rush padre de la psiquiatría en USA
    respeto, dignidad
   Tratamiento con sangrías y purgas.

   Dorotea Dix abre 30 hospitales psiquiátricos en
    USA
Conceptos claves.
   Criterios multiculturales

   Universalidad cultural, es de origen proceso y
    manifestación.

   Relativismo cultural por diversidad en el proceso y
    manifestación.

   Criterios prácticos ; malestar físico y psicologico
Conceptos claves
   Ineficiencia: comparado con el rendimiento
    esperado del sujeto.

   Trastorno mental: definido desde los hechos
    biológicos y valores sociales.

   disfunción: falla en el mecanismo mental para
    ejecutar la función natural para la cual fue
    diseñado.
Datos estadísticos.
La OMS reporta:
Trastornos neurológicos y psiquiátricas
incapacidad a nivel 31%.

10 de las principales causas de las
discapacidades en el mundo son 4 son
enfermedades mentales
                               Depresión
                               Demencia
                               Abuso de sustancias
                               Esquizofrenia.
Datos estadísticos.
   1 de 4 parecerá una enfermedad mental en su
    vida.
   1 de cada 4 familias tiene integrantes con
    enfermedades mentales.
   Los trastornos mentales son el 12% de las
    morbilidades en el mundo.

   En México: 4 de cada 10 enfermedades
    incapacitantes son enfermedades mentales :
    esquizofrenia; depresión, obsesivo compulsivo,
    alcoholismo.
Mitos de las enfermedades mentales.

 1.   Se reconocen por su conducta anormal de
      modo consiente.
 2.   Heredan sus trastornos
 3.   Se enferman por tener poca voluntad
 4.   No contribuyen en nada bueno a la sociedad
 5.   Son inestables y peligrosos en potencia.
Uso del DSM-IV
   Trastorno mental
                       Clínicamente significativo
    4 Esferas          Perturbación
                       Deterioro
                       Cultura o patrón.



3 supuestos modelos
                                   Modelo Medico
del DSM-IV                         Orientación ateórica
                                   Modelo categórico.
Uso del DSM-IV

   F32.2 Trastorno depresivo mayor grave [296.23] sin
    síntomas psicóticos .

   El código F32.2 corresponde a la codificación del CIE-
    10, los códigos F del CIE-10 corresponden a la
    clasificación de trastornos del estados de animo.


   El resto corresponde a la clasificación del DSM-IV.

   Se despejan los números después de los puntos
    dependiendo la especificación de la enfermedad.
Uso del DSM-IV
   Gravedad y curso.
                   Se detectan varios síntomas que excedan los
                   requerimientos para formular el diagnostico o
   Grave          distintos síntomas que son particularmente
                   graves; o los síntomas que son
                   particularmente graves o los síntomas dan
                   lugar aun notable deterioro de la actividad
                   social o laboral.



   Moderado            Síntomas o deterioros funcionales
                        situados entre lo leve y grave
Uso del DSM-IV

            Poco o ninguno de los síntomas requerido
   Leve    para formular un diagnostico. Los síntomas
            no dan lugar sino aun ligero deterioro de la
            actividad social o laboral.
Diagnostico multiaxial.
   Eje I: Trastorno clínico (objeto de evaluación clínica)

   Eje II- Trastornos de la personalidad.

   Eje III- Enfermedad medica.

   Eje IV- Problemas psicosociales y ambientales.

   Eje V- Escala de la evaluación global de la actividad
    (EEGA)
Uso del DSM-IV evaluación multiaxal.

Eje II- comprende 11 trastornos mentales, retraso
mental y mecanismos de defensa.
                                                  Mecanismos de defensa.
1. Ezquizoide
2. Ezquizotipico          Retraso mental
3. Paranoide                                     Condensación
4. Antisocial       Más   Leve             Más   Desplazamiento
5. Limite                 Moderado               Disociación
6. Histriónico            Severo                 Formación reactiva
7. Narcisista                                    Negación
8. Dependiente                                   Proyección
9. Evitativo                                     Racionalización
10. Obsesivo compulsivo                          Represión
11. No especificado                              Regresión
Uso del DSM-IV evaluación multiaxial

   EEGA (escala de la evaluación global de la
    actividad)

   Se cataloga dependiendo de la severidad de la
    afectación en el paciente, entre menos puntaje
    mas grave se considera.

   Leve 61- 70 puntos
   Moderado 51-60 puntos
   Grave 41-50 puntos

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Encuadre psicoanalítico y función continente
Encuadre psicoanalítico y función continenteEncuadre psicoanalítico y función continente
Encuadre psicoanalítico y función continente
fiorella
 

Mais procurados (20)

Plan Terapeutico.pptx
Plan Terapeutico.pptxPlan Terapeutico.pptx
Plan Terapeutico.pptx
 
Personalidad teoria de los rasgos
Personalidad teoria de los rasgosPersonalidad teoria de los rasgos
Personalidad teoria de los rasgos
 
Depresión, Distimia, y Trastorno Bipolar (Cuadro Comparativo)
Depresión, Distimia, y Trastorno Bipolar (Cuadro Comparativo)Depresión, Distimia, y Trastorno Bipolar (Cuadro Comparativo)
Depresión, Distimia, y Trastorno Bipolar (Cuadro Comparativo)
 
Introducción a la psicopatología y psiquiatría
Introducción a la psicopatología y psiquiatríaIntroducción a la psicopatología y psiquiatría
Introducción a la psicopatología y psiquiatría
 
Depresión mayor
Depresión mayorDepresión mayor
Depresión mayor
 
4.2 Escuela Estratégica de Jay Haley
4.2 Escuela Estratégica de Jay Haley4.2 Escuela Estratégica de Jay Haley
4.2 Escuela Estratégica de Jay Haley
 
Modelos de analisis de la psicopatologia e blasini
Modelos de analisis de la psicopatologia e blasiniModelos de analisis de la psicopatologia e blasini
Modelos de analisis de la psicopatologia e blasini
 
Psicoterapia sistemica
Psicoterapia sistemicaPsicoterapia sistemica
Psicoterapia sistemica
 
EvaluacióN PsicolóGica
EvaluacióN PsicolóGicaEvaluacióN PsicolóGica
EvaluacióN PsicolóGica
 
Modelos de la psicología a la psicopatología
Modelos de la psicología a la psicopatologíaModelos de la psicología a la psicopatología
Modelos de la psicología a la psicopatología
 
PRESENTACION PSICOPATOLOGIA II UNIDAD I
PRESENTACION PSICOPATOLOGIA II UNIDAD IPRESENTACION PSICOPATOLOGIA II UNIDAD I
PRESENTACION PSICOPATOLOGIA II UNIDAD I
 
2.2 historia de-la-psicologia-experimental-1
2.2 historia de-la-psicologia-experimental-12.2 historia de-la-psicologia-experimental-1
2.2 historia de-la-psicologia-experimental-1
 
ANALISIS FUNCIONAL DE LA CONDUCTA.pptx
ANALISIS FUNCIONAL DE LA CONDUCTA.pptxANALISIS FUNCIONAL DE LA CONDUCTA.pptx
ANALISIS FUNCIONAL DE LA CONDUCTA.pptx
 
Examen mental en niños y adolescentes 3
Examen mental en niños y adolescentes 3Examen mental en niños y adolescentes 3
Examen mental en niños y adolescentes 3
 
Entrevista y examen mental
Entrevista y examen mentalEntrevista y examen mental
Entrevista y examen mental
 
Los Procesos de la Entrevista Psicológica: Inicial, Intermedio y cierre
Los Procesos de la Entrevista Psicológica: Inicial, Intermedio y cierreLos Procesos de la Entrevista Psicológica: Inicial, Intermedio y cierre
Los Procesos de la Entrevista Psicológica: Inicial, Intermedio y cierre
 
Encuadre psicoanalítico y función continente
Encuadre psicoanalítico y función continenteEncuadre psicoanalítico y función continente
Encuadre psicoanalítico y función continente
 
La intervencion psicologica
La intervencion psicologicaLa intervencion psicologica
La intervencion psicologica
 
Neurosis
NeurosisNeurosis
Neurosis
 
Evaluacion multiaxial
Evaluacion multiaxialEvaluacion multiaxial
Evaluacion multiaxial
 

Destaque

Tema 9 psicopatologia
Tema 9 psicopatologiaTema 9 psicopatologia
Tema 9 psicopatologia
Nacho Soto
 
Psicopatología general
Psicopatología generalPsicopatología general
Psicopatología general
Rene Bazaldua
 

Destaque (20)

1. introducción al dsm v
1. introducción al dsm v1. introducción al dsm v
1. introducción al dsm v
 
Dsm iv
Dsm ivDsm iv
Dsm iv
 
DIFERENCIAS ENTREDSM-IVTR Y DSM-V TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO
DIFERENCIAS ENTREDSM-IVTR Y DSM-V TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLODIFERENCIAS ENTREDSM-IVTR Y DSM-V TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO
DIFERENCIAS ENTREDSM-IVTR Y DSM-V TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO
 
DSM
DSMDSM
DSM
 
Clasificación y codificación en el DSM - 5
Clasificación y codificación en el DSM - 5Clasificación y codificación en el DSM - 5
Clasificación y codificación en el DSM - 5
 
DSM 5: Clasificación general de los Trastornos Mentales y Trastornos del Desa...
DSM 5: Clasificación general de los Trastornos Mentales y Trastornos del Desa...DSM 5: Clasificación general de los Trastornos Mentales y Trastornos del Desa...
DSM 5: Clasificación general de los Trastornos Mentales y Trastornos del Desa...
 
Los cinco ejes de la clasificación multiaxial del dsm iv-tr
Los cinco ejes de la clasificación multiaxial del dsm iv-trLos cinco ejes de la clasificación multiaxial del dsm iv-tr
Los cinco ejes de la clasificación multiaxial del dsm iv-tr
 
Dsm 5 y forense 2014
Dsm 5 y forense 2014Dsm 5 y forense 2014
Dsm 5 y forense 2014
 
Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales -DSM.5
Manual Diagnóstico  y Estadístico de los Trastornos Mentales -DSM.5Manual Diagnóstico  y Estadístico de los Trastornos Mentales -DSM.5
Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales -DSM.5
 
Trastornos del Estado de Animo DSM-IV
Trastornos del Estado de Animo   DSM-IVTrastornos del Estado de Animo   DSM-IV
Trastornos del Estado de Animo DSM-IV
 
Criticas DSM-V
Criticas DSM-VCriticas DSM-V
Criticas DSM-V
 
Clasificación axial psicopatología
Clasificación axial psicopatologíaClasificación axial psicopatología
Clasificación axial psicopatología
 
Tema 9 psicopatologia
Tema 9 psicopatologiaTema 9 psicopatologia
Tema 9 psicopatologia
 
Psicopatología general
Psicopatología generalPsicopatología general
Psicopatología general
 
DSM-V Trastornos del Desarrollo Neurológico Psiquiatria
DSM-V Trastornos del Desarrollo Neurológico PsiquiatriaDSM-V Trastornos del Desarrollo Neurológico Psiquiatria
DSM-V Trastornos del Desarrollo Neurológico Psiquiatria
 
Trastornos mentales. dsm.5
Trastornos mentales. dsm.5Trastornos mentales. dsm.5
Trastornos mentales. dsm.5
 
Caso clínico 1
Caso clínico 1Caso clínico 1
Caso clínico 1
 
ClasificacióN Dsm Iv, PresentacióN
ClasificacióN Dsm Iv, PresentacióNClasificacióN Dsm Iv, PresentacióN
ClasificacióN Dsm Iv, PresentacióN
 
Historia , evolución y concepto de la psicopatologia
Historia , evolución y concepto de la psicopatologiaHistoria , evolución y concepto de la psicopatologia
Historia , evolución y concepto de la psicopatologia
 
Historia , evolución y concepto de la psicopatologia
Historia , evolución y concepto de la psicopatologiaHistoria , evolución y concepto de la psicopatologia
Historia , evolución y concepto de la psicopatologia
 

Semelhante a Introducción a la psicopatologia y manejo del dsm iv

Las personas con enfermedades mentales
Las personas con enfermedades mentalesLas personas con enfermedades mentales
Las personas con enfermedades mentales
anagutibar
 
3. esquizofrenia
3. esquizofrenia3. esquizofrenia
3. esquizofrenia
safoelc
 
PSICOLOGIA MEDICA - Normalidad, anormalidad, salud enfermedad
PSICOLOGIA MEDICA - Normalidad, anormalidad, salud enfermedadPSICOLOGIA MEDICA - Normalidad, anormalidad, salud enfermedad
PSICOLOGIA MEDICA - Normalidad, anormalidad, salud enfermedad
BrunaCares
 
Trastornos emocionales y de la conducta
Trastornos emocionales y de la conducta Trastornos emocionales y de la conducta
Trastornos emocionales y de la conducta
lydiagarcia97
 
Descripción de los desordenes del estado del animo
Descripción de los desordenes del estado del animoDescripción de los desordenes del estado del animo
Descripción de los desordenes del estado del animo
Gabriel Contreras Serrano
 

Semelhante a Introducción a la psicopatologia y manejo del dsm iv (20)

Psicosis Cronicas3
Psicosis Cronicas3Psicosis Cronicas3
Psicosis Cronicas3
 
Las personas con enfermedades mentales
Las personas con enfermedades mentalesLas personas con enfermedades mentales
Las personas con enfermedades mentales
 
Psicosis Esquizofrenia en Enfermería
Psicosis Esquizofrenia en Enfermería Psicosis Esquizofrenia en Enfermería
Psicosis Esquizofrenia en Enfermería
 
Presentación hipocondria
Presentación hipocondriaPresentación hipocondria
Presentación hipocondria
 
3. esquizofrenia
3. esquizofrenia3. esquizofrenia
3. esquizofrenia
 
Conducta anormal y psicopatologia
Conducta anormal y psicopatologiaConducta anormal y psicopatologia
Conducta anormal y psicopatologia
 
TRASTORNO DELIRANTE
TRASTORNO DELIRANTETRASTORNO DELIRANTE
TRASTORNO DELIRANTE
 
PSICOLOGIA MEDICA - Normalidad, anormalidad, salud enfermedad
PSICOLOGIA MEDICA - Normalidad, anormalidad, salud enfermedadPSICOLOGIA MEDICA - Normalidad, anormalidad, salud enfermedad
PSICOLOGIA MEDICA - Normalidad, anormalidad, salud enfermedad
 
Esquizofrenia
EsquizofreniaEsquizofrenia
Esquizofrenia
 
TRASTORNOS MENTALES Practico nº4.docx
TRASTORNOS MENTALES Practico nº4.docxTRASTORNOS MENTALES Practico nº4.docx
TRASTORNOS MENTALES Practico nº4.docx
 
UNIDAD III EXP. NAY.pptx
UNIDAD III EXP. NAY.pptxUNIDAD III EXP. NAY.pptx
UNIDAD III EXP. NAY.pptx
 
Resumen clases-psiquiatría
Resumen clases-psiquiatríaResumen clases-psiquiatría
Resumen clases-psiquiatría
 
09 14
09 1409 14
09 14
 
TEMA 7. TRASTORNOS Y TERAPIAS
TEMA 7. TRASTORNOS Y TERAPIASTEMA 7. TRASTORNOS Y TERAPIAS
TEMA 7. TRASTORNOS Y TERAPIAS
 
SISTEMAS DE CLASIFICACION EN PSIQUIATRÍA.pptx
SISTEMAS DE CLASIFICACION EN PSIQUIATRÍA.pptxSISTEMAS DE CLASIFICACION EN PSIQUIATRÍA.pptx
SISTEMAS DE CLASIFICACION EN PSIQUIATRÍA.pptx
 
Tab diapositivas[1]
Tab diapositivas[1]Tab diapositivas[1]
Tab diapositivas[1]
 
Trastornos emocionales y de la conducta
Trastornos emocionales y de la conducta Trastornos emocionales y de la conducta
Trastornos emocionales y de la conducta
 
Hipocondriaco
HipocondriacoHipocondriaco
Hipocondriaco
 
Tema 7. Trastornos de personalidad y terapias
Tema 7. Trastornos de personalidad y terapiasTema 7. Trastornos de personalidad y terapias
Tema 7. Trastornos de personalidad y terapias
 
Descripción de los desordenes del estado del animo
Descripción de los desordenes del estado del animoDescripción de los desordenes del estado del animo
Descripción de los desordenes del estado del animo
 

Mais de Carlos Rene Espino de la Cueva

Mais de Carlos Rene Espino de la Cueva (20)

Intervención en crisis en las escuelas
Intervención en crisis en las escuelasIntervención en crisis en las escuelas
Intervención en crisis en las escuelas
 
Intervencion en crisis en el trabajo en la oficina
Intervencion en crisis en el trabajo en la oficinaIntervencion en crisis en el trabajo en la oficina
Intervencion en crisis en el trabajo en la oficina
 
Orientación educativa
Orientación educativa Orientación educativa
Orientación educativa
 
Plan de estudios
Plan de estudiosPlan de estudios
Plan de estudios
 
Intervención en crisis a cargo de los profesionales de salud
Intervención en crisis a cargo de los profesionales de saludIntervención en crisis a cargo de los profesionales de salud
Intervención en crisis a cargo de los profesionales de salud
 
Factores socioculturales y emocionales que influyen en el aprendizaje 1
Factores socioculturales y emocionales que influyen en el aprendizaje 1Factores socioculturales y emocionales que influyen en el aprendizaje 1
Factores socioculturales y emocionales que influyen en el aprendizaje 1
 
FACTORES DETERMINANTES DEL BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO
FACTORES DETERMINANTES DEL BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICOFACTORES DETERMINANTES DEL BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO
FACTORES DETERMINANTES DEL BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO
 
Ciclo vital de la familia
Ciclo vital de la familiaCiclo vital de la familia
Ciclo vital de la familia
 
El alumno con problemas emocionales
El alumno con problemas emocionalesEl alumno con problemas emocionales
El alumno con problemas emocionales
 
Resumen de cierre de ventas para entregar.
Resumen  de cierre  de ventas para entregar.Resumen  de cierre  de ventas para entregar.
Resumen de cierre de ventas para entregar.
 
Cronograma del programa de presentación del tema
Cronograma del programa de presentación del  temaCronograma del programa de presentación del  tema
Cronograma del programa de presentación del tema
 
Manual para la presentación de trabajos extra aulicos
Manual para la presentación de trabajos extra aulicosManual para la presentación de trabajos extra aulicos
Manual para la presentación de trabajos extra aulicos
 
ESCALAS BAYLEY DE DESARROLLO INFANTIL
ESCALAS BAYLEY DE DESARROLLO INFANTILESCALAS BAYLEY DE DESARROLLO INFANTIL
ESCALAS BAYLEY DE DESARROLLO INFANTIL
 
Intervención en crisis a cargo del clero
Intervención en  crisis a cargo del  clero Intervención en  crisis a cargo del  clero
Intervención en crisis a cargo del clero
 
Aptitudes Sobresalientes.
Aptitudes Sobresalientes.Aptitudes Sobresalientes.
Aptitudes Sobresalientes.
 
Planificación familiar
Planificación familiarPlanificación familiar
Planificación familiar
 
El autoestima
El autoestimaEl autoestima
El autoestima
 
Trastornos psicológicos-psquiatricos
Trastornos psicológicos-psquiatricosTrastornos psicológicos-psquiatricos
Trastornos psicológicos-psquiatricos
 
Becas
BecasBecas
Becas
 
TEST GESTÁLTICO VISOMOTOR DE BENDER SEGÚN KOPPITZ
TEST GESTÁLTICO VISOMOTOR DE BENDER SEGÚN KOPPITZTEST GESTÁLTICO VISOMOTOR DE BENDER SEGÚN KOPPITZ
TEST GESTÁLTICO VISOMOTOR DE BENDER SEGÚN KOPPITZ
 

Introducción a la psicopatologia y manejo del dsm iv

  • 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOPATOLOGIA Y MANEJO DEL DSM-IV Carlos Rene Espino de la Cueva.
  • 2. Psicopatología.  Parte importante de las ciencias de la conducta que estudia las leyes que regulan el comportamiento anormal.  psicología patológica Ciencia que estudia la conducta humana anormal y los procesos mentales con los que aquella se relaciona.
  • 3. Objetivos de la psicopatología. 1.Describir  Objetivos de 2.Predecir  la psicopatología 3.Controlar 4.Explicar
  • 4. Enfermedad mental.  Síndrome psicológico conductual clínicamente significativo que ocurre en un individuo y que se asocia con malestar o incapacidad, riesgo importante de sufrir muerte inminente o perdida de la libertad.
  • 5. Algunos términos.  Nosología: descripción de síntomas del paciente.( lo que describe el paciente en sus palabras).  Nosografía: descripción del clínico en base al paciente.  Síntoma:  Dato subjetivo de enfermedad o situación del paciente. Cualquier fenómeno anormal funcional o sensitivo, percibido por el enfermo, indicativo de una enfermedad. Convencionalmente, es opuesto a signo, anomalía perceptible por el observador.
  • 6. Algunos términos.  Indicio o señal de alguna cosa.  Manifestación objetiva o física de una alteración orgánica o enfermedad.  En patología, manifestación de una enfermedad perceptible por el observador, que una vez evaluada será un factor de diagnóstico.  Convencionalmente se distingue signo, una anomalía objetivable de síntoma, de la anomalía solo percibida por el propio enfermo.  Fenómeno o síntoma objetivo y propio de una enfermedad o estado que el médico reconoce o provoca.
  • 7. Algunos términos.  Síndrome:  Conjunto de signos y síntomas que forman una enfermedad.  Normal.  Aquello que no se sale de la media en la población. (fines psicológicos y estadísticos)
  • 8. Algunos términos.  Cliente: persona que busca servicios psicológicos..  Paciente: persona que espera o aguarda pacientemente.  Clínico: observador y experto en las relaciones humanas que facilita el crecimiento.  Etiqueta Diagnostico
  • 9. Algunos términos. Con anterior se cumplieron todos los criterios diagnósticos  Remisión parcial. hoy solo se cumplen algunos. Ya no existen síntomas. Remisión total
  • 10. Algunos términos. En determinados casos puede  Historia anterior utilizarse para reconstruir la historia de los criterios cumplidos por el trastorno del individuo recuperado en la actualidad Si se cree que los síntomas constituyen  Recibida un nuevo episodio y trastorno recurrente
  • 11. Antecedentes históricos.  Explicaciones sobre naturales para los trastornos mentales.   Brujos Cefaleas y convulsiones  Chamanes  Tratamientos con magia, exorcismos, oraciones, sonidos, brebajes de horrible sabor, purgantes y excrementos.
  • 12. Antecedentes históricos  Hipócrates  cerebro como órgano principal. Enfermedad mental Herencia Golpes en la cabeza. Manía 3 trastornos mentales Melancolía Frenitis (fiebre y convulsiones) Sangra Flema Teoría de los humores Bilis amarilla
  • 13. Antecedentes históricos  Platón sociedad influyen en el comportamiento del individuo.  Aristóteles  la conciencia del pensamiento orientado al placer (quitar el dolor).  En 792 d.C. se abre el primer hospital de salud mental en Medio Oriente, Badagt por el Dr. Avicena.
  • 14. Antecedentes historicos  edad media retroceso.  Se da énfasis a lo sobrenatural  Fervor cristiano  Búsqueda de herejías  Uso de oraciones gentiliza, compasión.  Exorcismos para expulsar demonios por medio de la oración, azotes y agua caliente.
  • 15. Antecedentes históricos  Locura masiva del siglo XVIII  tarantismo baile histérico  licantropía hombres lobo  Brujería XV- XVIII  Papa Inocencio vs las brujas Manchas de nacimiento  Marcas del diablo Paladar hendido
  • 16. Antecedentes historicos  Renacimiento Paraselso  No demonios, no brujas, pero si una fuerza astral.  Weger no brujos, no poseídos, pero si personas mentalmente perturbadas.
  • 17. Antecedentes históricos  Siglo XVI proliferan asilos para enfermos mentales.  En 1566 se abre el primer hospital en América (México) San Hipólito para enfermos mentales.  En Estados Unidos abre su primer hospital en 1773.
  • 18. Antecedentes historicos.  Reforma XVIII----------- XIX.  Philip Pinel tratamiento humano de enfermedades metales.  Benjamín Rush padre de la psiquiatría en USA respeto, dignidad  Tratamiento con sangrías y purgas.  Dorotea Dix abre 30 hospitales psiquiátricos en USA
  • 19. Conceptos claves.  Criterios multiculturales  Universalidad cultural, es de origen proceso y manifestación.  Relativismo cultural por diversidad en el proceso y manifestación.  Criterios prácticos ; malestar físico y psicologico
  • 20. Conceptos claves  Ineficiencia: comparado con el rendimiento esperado del sujeto.  Trastorno mental: definido desde los hechos biológicos y valores sociales.  disfunción: falla en el mecanismo mental para ejecutar la función natural para la cual fue diseñado.
  • 21. Datos estadísticos. La OMS reporta: Trastornos neurológicos y psiquiátricas incapacidad a nivel 31%. 10 de las principales causas de las discapacidades en el mundo son 4 son enfermedades mentales Depresión Demencia Abuso de sustancias Esquizofrenia.
  • 22. Datos estadísticos.  1 de 4 parecerá una enfermedad mental en su vida.  1 de cada 4 familias tiene integrantes con enfermedades mentales.  Los trastornos mentales son el 12% de las morbilidades en el mundo.  En México: 4 de cada 10 enfermedades incapacitantes son enfermedades mentales : esquizofrenia; depresión, obsesivo compulsivo, alcoholismo.
  • 23. Mitos de las enfermedades mentales. 1. Se reconocen por su conducta anormal de modo consiente. 2. Heredan sus trastornos 3. Se enferman por tener poca voluntad 4. No contribuyen en nada bueno a la sociedad 5. Son inestables y peligrosos en potencia.
  • 24. Uso del DSM-IV  Trastorno mental Clínicamente significativo 4 Esferas Perturbación Deterioro Cultura o patrón. 3 supuestos modelos Modelo Medico del DSM-IV Orientación ateórica Modelo categórico.
  • 25. Uso del DSM-IV  F32.2 Trastorno depresivo mayor grave [296.23] sin síntomas psicóticos .  El código F32.2 corresponde a la codificación del CIE- 10, los códigos F del CIE-10 corresponden a la clasificación de trastornos del estados de animo.   El resto corresponde a la clasificación del DSM-IV.  Se despejan los números después de los puntos dependiendo la especificación de la enfermedad.
  • 26. Uso del DSM-IV  Gravedad y curso. Se detectan varios síntomas que excedan los requerimientos para formular el diagnostico o  Grave distintos síntomas que son particularmente graves; o los síntomas que son particularmente graves o los síntomas dan lugar aun notable deterioro de la actividad social o laboral.  Moderado Síntomas o deterioros funcionales situados entre lo leve y grave
  • 27. Uso del DSM-IV Poco o ninguno de los síntomas requerido  Leve para formular un diagnostico. Los síntomas no dan lugar sino aun ligero deterioro de la actividad social o laboral.
  • 28. Diagnostico multiaxial.  Eje I: Trastorno clínico (objeto de evaluación clínica)  Eje II- Trastornos de la personalidad.  Eje III- Enfermedad medica.  Eje IV- Problemas psicosociales y ambientales.  Eje V- Escala de la evaluación global de la actividad (EEGA)
  • 29. Uso del DSM-IV evaluación multiaxal. Eje II- comprende 11 trastornos mentales, retraso mental y mecanismos de defensa. Mecanismos de defensa. 1. Ezquizoide 2. Ezquizotipico Retraso mental 3. Paranoide Condensación 4. Antisocial Más Leve Más Desplazamiento 5. Limite Moderado Disociación 6. Histriónico Severo Formación reactiva 7. Narcisista Negación 8. Dependiente Proyección 9. Evitativo Racionalización 10. Obsesivo compulsivo Represión 11. No especificado Regresión
  • 30. Uso del DSM-IV evaluación multiaxial  EEGA (escala de la evaluación global de la actividad)  Se cataloga dependiendo de la severidad de la afectación en el paciente, entre menos puntaje mas grave se considera.  Leve 61- 70 puntos  Moderado 51-60 puntos  Grave 41-50 puntos