Enviar pesquisa
Carregar
تطبيقات الكمبيوتر في التعليم
•
Transferir como PPTX, PDF
•
4 gostaram
•
2,841 visualizações
Mostafa Gawdat
Seguir
Educação
Tecnologia
Diversão e humor
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 27
Baixar agora
Recomendados
9760تكنولوجيا الحاسوب والعملية التعليمية
9760تكنولوجيا الحاسوب والعملية التعليمية
sal99el
مبررات وايجابيات استخدام الحاسب في العملية التعليمية
مبررات وايجابيات استخدام الحاسب في العملية التعليمية
rhoof_g
محاضرة تصميم واجهات التفاعل لطلاب الفرقة الثانية إعلام - جامعة النهضة
تصميم واجهات التفاعل
تصميم واجهات التفاعل
Mostafa Gawdat
شرح
المكونات المادية للحاسب الآلي
المكونات المادية للحاسب الآلي
Hanan Kolkelh
ملخص لتطور بحوث تكنولوجيا التعليم واهم التوجهات المستقبلية لميدان البحث العلمي في تكنولوجيا التعليم
البحث العلمي في تكنولوجيا التعليم د مصطفى جودت
البحث العلمي في تكنولوجيا التعليم د مصطفى جودت
Mostafa Gawdat
مقدمة في استخدامات التعلم الجوال وأهم تطبيقاته تحليل سوات للتعلم الجوال دمج الجوال بالتعلم عبر الشبكات الاجتماعية
ورشة التعلم الجوال- د. مصطفى جودت
ورشة التعلم الجوال- د. مصطفى جودت
Mostafa Gawdat
التعليم المبرمج
التعليم المبرمج
rasha-24
ملف يحتوي على إجراءات تطوير المحتوى التعليمي الرقمي بجامعة الملك سعود من إعداد د. مصطفى جودت ، ومخصص لتطوير المقررات المقدمة بأسلوب التعليم المدمج ،
الملف كامل-معدل.docx
الملف كامل-معدل.docx
Mostafa Gawdat
Recomendados
9760تكنولوجيا الحاسوب والعملية التعليمية
9760تكنولوجيا الحاسوب والعملية التعليمية
sal99el
مبررات وايجابيات استخدام الحاسب في العملية التعليمية
مبررات وايجابيات استخدام الحاسب في العملية التعليمية
rhoof_g
محاضرة تصميم واجهات التفاعل لطلاب الفرقة الثانية إعلام - جامعة النهضة
تصميم واجهات التفاعل
تصميم واجهات التفاعل
Mostafa Gawdat
شرح
المكونات المادية للحاسب الآلي
المكونات المادية للحاسب الآلي
Hanan Kolkelh
ملخص لتطور بحوث تكنولوجيا التعليم واهم التوجهات المستقبلية لميدان البحث العلمي في تكنولوجيا التعليم
البحث العلمي في تكنولوجيا التعليم د مصطفى جودت
البحث العلمي في تكنولوجيا التعليم د مصطفى جودت
Mostafa Gawdat
مقدمة في استخدامات التعلم الجوال وأهم تطبيقاته تحليل سوات للتعلم الجوال دمج الجوال بالتعلم عبر الشبكات الاجتماعية
ورشة التعلم الجوال- د. مصطفى جودت
ورشة التعلم الجوال- د. مصطفى جودت
Mostafa Gawdat
التعليم المبرمج
التعليم المبرمج
rasha-24
ملف يحتوي على إجراءات تطوير المحتوى التعليمي الرقمي بجامعة الملك سعود من إعداد د. مصطفى جودت ، ومخصص لتطوير المقررات المقدمة بأسلوب التعليم المدمج ،
الملف كامل-معدل.docx
الملف كامل-معدل.docx
Mostafa Gawdat
مستخلصات الرسائل والأبحاث العلمية (#الدكتوراه و #الماجستير ) العام الجامعي 1443 هـ/ 2021 م جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية - كلية التربية. #بوابة_تكنولوجيا_التعليم
المستخلصات العلمية 1443هـ.pdf
المستخلصات العلمية 1443هـ.pdf
Mostafa Gawdat
دليل نشرته جوجل أثناء جائحة كورونا لتمكين المعلمين للتدريس من المنزل
التدريس من المنزلـــ.pdf
التدريس من المنزلـــ.pdf
Mostafa Gawdat
Education in the Knowledge Society (EKS) EMERGING TRENDS ON THE TOPIC OF INFORMATION TECHNOLOGY IN THE FIELD OF EDUCATIONAL SCIENCES: A BIBLIOMETRIC EXPLORATION Carlos Luis González - Valiente Grupo Empresarial de la Industria Sidero Mecánica, Department of Informatics and Management of Information carlos.valiente@fcom.uh.cu ABSTRACT The paper presents a bibliometric analysis on the topic of Information Technology (IT) in the field of Educational Sciences, aimed at envisioning the research emerging trends . The ERIC data base is used as a consultation source; the results were subjected to product ivity by authors, journals, and term co - occurrence analysis i ndicators for the period 2009 - 2013. The productivity of Computers & Education, and Turkish Online Jour nal of Educational Technology - TOJET , as well as the preceding authors from Canada, have been emphasized. The more used terms are the following: Information technology, foreign countries, educational technology, technology integration, and student attitudes. Researches performed here seem to have a largely qualitative character, highlighting comput ers and i nternet as the mostly explored technological objects. The largest subject matter trend refers to the integration of IT in the higher education learning context, and its incidence over the teaching methods.
EMERGING TRENDS ON THE TOPIC OF INFORMATION TECHNOLOGY IN THE FIELD ...
EMERGING TRENDS ON THE TOPIC OF INFORMATION TECHNOLOGY IN THE FIELD ...
Mostafa Gawdat
الوسائل التعليمية تكنولوجيا التعليم د. محمد زياد حمدان http://drgawdat.edutech-portal.net/
وسائل تكنلوجيا التعليم
وسائل تكنلوجيا التعليم
Mostafa Gawdat
يهدف البحث إلى معرفة أثر استخدام خرائط المفاهيم في التحصيل وتعديل قصور الانتباه لدى تلاميذ التربية الخاصة ، استخدمت الباحثة التصميم التجريبي ذا المجموعتين التجريبية والضابطة، اقتصرت عينة البحث على تلاميذ الصف الرابع الابتدائي التربية ( ٢٠١١ ، إذ تكونت عينة البحث من ( ١٨ - الخاصة في مركز محافظة نينوى للعام ٢٠١٠ تلميذاً موزعين على مجموعتين ( ٨) تلاميذ في المجموعة التجريبية و( ١٠ ) تلاميذ في المجموعة الضابطة ، وأعدت الباحثة الخطط التعليمية لمادة القواعد لمجموعتي البحث واختباراً في التحصيل مكوناً من ( ٢٠ ) فقرة ، واعتمدت مقياس قصور الانتباه الذي أعدته العبيدي ( ١٩٩٩ ) ، وتأكدت الباحثة من صدق الأداتين من خلال عرضهما على مجموعة من ( المحكمين ، وتم استخراج الثبات لهما من خلال استخدام معادلة كودر- ريتشاردسون ( ٢٠ للاختبار التحصيلي فقد بلغت قيمة الثبات ( ٠.٩٠ ) في حين استخدمت التجزئة النصفية لمقياس قصور الانتباه وبلغ الثبات ( ٠.٩٣ ) ويعد هذان المعاملان جيدين ، وطبقت التجربة وبعد انتهائها أجرت الاختبارات على مجموعتي البحث ، وبعد معالجة البيانات إحصائياً باستخدام لعينتين مستقلتين ، أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية (T-test) الاختبار التائي بين متوسط المجموعة التجريبية التي درست باستخدام خرائط المفاهيم ومتوسط المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة الاعتيادية في التحصيل ولمصلحة المجموعة التجريبية وكذلك وجود تعديل في قصور الانتباه لمصلحة المجموعة التجريبية عليه أوصت الباحثة بضرورة استخدام خرائط المفاهيم في تعليم تلاميذ التربية الخاصة واقترحت إجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية في مادة العلوم .
اثر استخدام خرائط المفاهيم في التحصيل وتعديل قصور الانتباه لدى تلاميذ التربية...
اثر استخدام خرائط المفاهيم في التحصيل وتعديل قصور الانتباه لدى تلاميذ التربية...
Mostafa Gawdat
أثر استخدام الحاسب الآلي في إكساب الطالبات المعلمات مهارات تدريس اللغة العربية وفي اتجاهاتهن نحو استخدامه في التدريس الرسالة العلمية دكتوراه
أثر استخدام الحاسب الآلي في إكساب الطالبات المعلمات مهارات تدريس اللغة العربي...
أثر استخدام الحاسب الآلي في إكساب الطالبات المعلمات مهارات تدريس اللغة العربي...
Mostafa Gawdat
هدف البحث الحالي الى التعرف على أثر استخدام استراتيجية تعليم الأقران في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية، والاحتفاظ بها لدى تلاميذ التربية الخاصة في مادة القراءة ولتحقيق هدفي البحث تم وضع فرضيات تخص تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية وفرضيات اخرى تخص الاحتفاظ بتلك المهارات، واقتصر البحث على تلاميذ الصف الثالث الابتدائي (تربية خاصة)، من كلا الجنسين ، استخدم الباحثان التصميم التجريبي الذي يطلق عليه تصميم المجموعات المتكافئة ، تكونت المجموعة التجريبية من ( ١١ ) تلميذاً وتلميذةً اما المجموعة الضابطة فتكونت من ( ٩) تلاميذ وتلميذات كما راعى الباحثان التكافؤ بين المجموعتين في عدة متغيرات . تطلب البحث وجود أدوات لقياس تلك المهارات الثلاث ، وقد قام الباحثان بعرضها على الخبراء لمعرفة مدى صلاحيتها للتطبيق. وكذلك بحساب الثبات بطريقة إعادة الاختبار لعينتين (t-test) والبالغ ( ٠,٧٥ ) ، تمت معالجة البيانات إحصائياً باستخدام الاختبار التائي مستقلتين وأظهرت نتائج البحث وجود فروق دالة إحصائيا لصالح المجموعة التجريبية في تنمية مهارة سرعة القراءة وعدم وجود فروق دالة إحصائيا بين المجموعتين (التجريبية والضابطة) في تنمية مهارتي صحة القراءة ودقة القراءة وإنما نمت لدى المجموعتين بنفس الدرجة نفسها، أما نتائج اختبار الاحتفاظ فقد كانت لصالح المجموعة التجريبية في مهارات صحة القراءة ودقة القراءة وسرعة القراءة وكانت المجموعة التجريبية أكثر احتفاظاً من المجموعة الضابطة وفي ضوء ذلك تم وضع عدد من التوصيات والمقترحات استكمالا لنتائج البحث .
أثر استخدام إستراتيجية تعليم الأقران في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية والا...
أثر استخدام إستراتيجية تعليم الأقران في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية والا...
Mostafa Gawdat
ييدؼ البحث الحالي إلى التعرؼ عمى أثر استخدا إست ا رتيجية التعم التعاكني ألإتقاني عمى تحصيؿ طمبة الصؼ الثاني المتكسط ؿمادة قكاعد المغة العربية . كلغرض التحقؽ مف ىدؼ البحث كضع الباحث الفرضية الصفرية التي تفترض عد تكافر فرؽ ذم دلالة إحصائية بيف اؿمجمكعة التجريبية التي درست قكاعد المغة العربية بإست ا رتيجية التعم التعاكني ألإتقاني كالمجمكعة الضابطة التي درست قكاعد المغة العربية باستعماؿ الطريقة التقميدية.
أثر استخدام إستراتيجية التعلم التعاوني ألإتقاني على تحصيل طلبة الصف الثاني ال...
أثر استخدام إستراتيجية التعلم التعاوني ألإتقاني على تحصيل طلبة الصف الثاني ال...
Mostafa Gawdat
مقال للدكتور سعد مرسي أحمد عام 1971 عن التكنولوجيا والتعليم المقال يعد من كلاسيكيات تكنولوجيا التعليم الفكر المعاصر - المؤسسة المصرية العامة للتأليف والنشر - مصر
التكنولوجيا والتعليم د سعد مرسي
التكنولوجيا والتعليم د سعد مرسي
Mostafa Gawdat
المقررات المفتوحة واسعة الالتحاق التعليم عن بعد التدريب أثناء الخدمة MOOCs cMOOC xMOOC
توظيف المقررات المفتوحة واسعة الالتحاق في التنمية المهنية للمعلمين وتدريبهم ع...
توظيف المقررات المفتوحة واسعة الالتحاق في التنمية المهنية للمعلمين وتدريبهم ع...
Mostafa Gawdat
الذكاء الاصطناعي ونظم الخبرة
الذكاء الاصطناعي ونظم الخبرة
Mostafa Gawdat
نشر المحتوى الإلكتروني عبر الإنترنت
نشر المحتوى الإلكتروني عبر الإنترنت
Mostafa Gawdat
خطوات البحث في قاعدة بيانات الإبسكو
خطوات البحث في قاعدة بيانات الإبسكو
Mostafa Gawdat
الإنترنت في خدمة الباحثين
الإنترنت في خدمة الباحثين
Mostafa Gawdat
أساسيات البحث على الإنترنت
أساسيات البحث على الإنترنت
Mostafa Gawdat
وصف المحاضرة وأهم العناصر
تصميم التفاعل
تصميم التفاعل
Mostafa Gawdat
نموذج تصميم البرامج والمقررات الإلكترونية
نموذج إجرائي
نموذج إجرائي
Mostafa Gawdat
مقدمة في التعليم الإلكتروني
مقدمة في التعليم الإلكتروني
Mostafa Gawdat
Web site design principles
Web site design principles
Mostafa Gawdat
Web site design principles
Web site design principles
Mostafa Gawdat
Mais conteúdo relacionado
Mais de Mostafa Gawdat
مستخلصات الرسائل والأبحاث العلمية (#الدكتوراه و #الماجستير ) العام الجامعي 1443 هـ/ 2021 م جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية - كلية التربية. #بوابة_تكنولوجيا_التعليم
المستخلصات العلمية 1443هـ.pdf
المستخلصات العلمية 1443هـ.pdf
Mostafa Gawdat
دليل نشرته جوجل أثناء جائحة كورونا لتمكين المعلمين للتدريس من المنزل
التدريس من المنزلـــ.pdf
التدريس من المنزلـــ.pdf
Mostafa Gawdat
Education in the Knowledge Society (EKS) EMERGING TRENDS ON THE TOPIC OF INFORMATION TECHNOLOGY IN THE FIELD OF EDUCATIONAL SCIENCES: A BIBLIOMETRIC EXPLORATION Carlos Luis González - Valiente Grupo Empresarial de la Industria Sidero Mecánica, Department of Informatics and Management of Information carlos.valiente@fcom.uh.cu ABSTRACT The paper presents a bibliometric analysis on the topic of Information Technology (IT) in the field of Educational Sciences, aimed at envisioning the research emerging trends . The ERIC data base is used as a consultation source; the results were subjected to product ivity by authors, journals, and term co - occurrence analysis i ndicators for the period 2009 - 2013. The productivity of Computers & Education, and Turkish Online Jour nal of Educational Technology - TOJET , as well as the preceding authors from Canada, have been emphasized. The more used terms are the following: Information technology, foreign countries, educational technology, technology integration, and student attitudes. Researches performed here seem to have a largely qualitative character, highlighting comput ers and i nternet as the mostly explored technological objects. The largest subject matter trend refers to the integration of IT in the higher education learning context, and its incidence over the teaching methods.
EMERGING TRENDS ON THE TOPIC OF INFORMATION TECHNOLOGY IN THE FIELD ...
EMERGING TRENDS ON THE TOPIC OF INFORMATION TECHNOLOGY IN THE FIELD ...
Mostafa Gawdat
الوسائل التعليمية تكنولوجيا التعليم د. محمد زياد حمدان http://drgawdat.edutech-portal.net/
وسائل تكنلوجيا التعليم
وسائل تكنلوجيا التعليم
Mostafa Gawdat
يهدف البحث إلى معرفة أثر استخدام خرائط المفاهيم في التحصيل وتعديل قصور الانتباه لدى تلاميذ التربية الخاصة ، استخدمت الباحثة التصميم التجريبي ذا المجموعتين التجريبية والضابطة، اقتصرت عينة البحث على تلاميذ الصف الرابع الابتدائي التربية ( ٢٠١١ ، إذ تكونت عينة البحث من ( ١٨ - الخاصة في مركز محافظة نينوى للعام ٢٠١٠ تلميذاً موزعين على مجموعتين ( ٨) تلاميذ في المجموعة التجريبية و( ١٠ ) تلاميذ في المجموعة الضابطة ، وأعدت الباحثة الخطط التعليمية لمادة القواعد لمجموعتي البحث واختباراً في التحصيل مكوناً من ( ٢٠ ) فقرة ، واعتمدت مقياس قصور الانتباه الذي أعدته العبيدي ( ١٩٩٩ ) ، وتأكدت الباحثة من صدق الأداتين من خلال عرضهما على مجموعة من ( المحكمين ، وتم استخراج الثبات لهما من خلال استخدام معادلة كودر- ريتشاردسون ( ٢٠ للاختبار التحصيلي فقد بلغت قيمة الثبات ( ٠.٩٠ ) في حين استخدمت التجزئة النصفية لمقياس قصور الانتباه وبلغ الثبات ( ٠.٩٣ ) ويعد هذان المعاملان جيدين ، وطبقت التجربة وبعد انتهائها أجرت الاختبارات على مجموعتي البحث ، وبعد معالجة البيانات إحصائياً باستخدام لعينتين مستقلتين ، أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية (T-test) الاختبار التائي بين متوسط المجموعة التجريبية التي درست باستخدام خرائط المفاهيم ومتوسط المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة الاعتيادية في التحصيل ولمصلحة المجموعة التجريبية وكذلك وجود تعديل في قصور الانتباه لمصلحة المجموعة التجريبية عليه أوصت الباحثة بضرورة استخدام خرائط المفاهيم في تعليم تلاميذ التربية الخاصة واقترحت إجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية في مادة العلوم .
اثر استخدام خرائط المفاهيم في التحصيل وتعديل قصور الانتباه لدى تلاميذ التربية...
اثر استخدام خرائط المفاهيم في التحصيل وتعديل قصور الانتباه لدى تلاميذ التربية...
Mostafa Gawdat
أثر استخدام الحاسب الآلي في إكساب الطالبات المعلمات مهارات تدريس اللغة العربية وفي اتجاهاتهن نحو استخدامه في التدريس الرسالة العلمية دكتوراه
أثر استخدام الحاسب الآلي في إكساب الطالبات المعلمات مهارات تدريس اللغة العربي...
أثر استخدام الحاسب الآلي في إكساب الطالبات المعلمات مهارات تدريس اللغة العربي...
Mostafa Gawdat
هدف البحث الحالي الى التعرف على أثر استخدام استراتيجية تعليم الأقران في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية، والاحتفاظ بها لدى تلاميذ التربية الخاصة في مادة القراءة ولتحقيق هدفي البحث تم وضع فرضيات تخص تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية وفرضيات اخرى تخص الاحتفاظ بتلك المهارات، واقتصر البحث على تلاميذ الصف الثالث الابتدائي (تربية خاصة)، من كلا الجنسين ، استخدم الباحثان التصميم التجريبي الذي يطلق عليه تصميم المجموعات المتكافئة ، تكونت المجموعة التجريبية من ( ١١ ) تلميذاً وتلميذةً اما المجموعة الضابطة فتكونت من ( ٩) تلاميذ وتلميذات كما راعى الباحثان التكافؤ بين المجموعتين في عدة متغيرات . تطلب البحث وجود أدوات لقياس تلك المهارات الثلاث ، وقد قام الباحثان بعرضها على الخبراء لمعرفة مدى صلاحيتها للتطبيق. وكذلك بحساب الثبات بطريقة إعادة الاختبار لعينتين (t-test) والبالغ ( ٠,٧٥ ) ، تمت معالجة البيانات إحصائياً باستخدام الاختبار التائي مستقلتين وأظهرت نتائج البحث وجود فروق دالة إحصائيا لصالح المجموعة التجريبية في تنمية مهارة سرعة القراءة وعدم وجود فروق دالة إحصائيا بين المجموعتين (التجريبية والضابطة) في تنمية مهارتي صحة القراءة ودقة القراءة وإنما نمت لدى المجموعتين بنفس الدرجة نفسها، أما نتائج اختبار الاحتفاظ فقد كانت لصالح المجموعة التجريبية في مهارات صحة القراءة ودقة القراءة وسرعة القراءة وكانت المجموعة التجريبية أكثر احتفاظاً من المجموعة الضابطة وفي ضوء ذلك تم وضع عدد من التوصيات والمقترحات استكمالا لنتائج البحث .
أثر استخدام إستراتيجية تعليم الأقران في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية والا...
أثر استخدام إستراتيجية تعليم الأقران في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية والا...
Mostafa Gawdat
ييدؼ البحث الحالي إلى التعرؼ عمى أثر استخدا إست ا رتيجية التعم التعاكني ألإتقاني عمى تحصيؿ طمبة الصؼ الثاني المتكسط ؿمادة قكاعد المغة العربية . كلغرض التحقؽ مف ىدؼ البحث كضع الباحث الفرضية الصفرية التي تفترض عد تكافر فرؽ ذم دلالة إحصائية بيف اؿمجمكعة التجريبية التي درست قكاعد المغة العربية بإست ا رتيجية التعم التعاكني ألإتقاني كالمجمكعة الضابطة التي درست قكاعد المغة العربية باستعماؿ الطريقة التقميدية.
أثر استخدام إستراتيجية التعلم التعاوني ألإتقاني على تحصيل طلبة الصف الثاني ال...
أثر استخدام إستراتيجية التعلم التعاوني ألإتقاني على تحصيل طلبة الصف الثاني ال...
Mostafa Gawdat
مقال للدكتور سعد مرسي أحمد عام 1971 عن التكنولوجيا والتعليم المقال يعد من كلاسيكيات تكنولوجيا التعليم الفكر المعاصر - المؤسسة المصرية العامة للتأليف والنشر - مصر
التكنولوجيا والتعليم د سعد مرسي
التكنولوجيا والتعليم د سعد مرسي
Mostafa Gawdat
المقررات المفتوحة واسعة الالتحاق التعليم عن بعد التدريب أثناء الخدمة MOOCs cMOOC xMOOC
توظيف المقررات المفتوحة واسعة الالتحاق في التنمية المهنية للمعلمين وتدريبهم ع...
توظيف المقررات المفتوحة واسعة الالتحاق في التنمية المهنية للمعلمين وتدريبهم ع...
Mostafa Gawdat
الذكاء الاصطناعي ونظم الخبرة
الذكاء الاصطناعي ونظم الخبرة
Mostafa Gawdat
نشر المحتوى الإلكتروني عبر الإنترنت
نشر المحتوى الإلكتروني عبر الإنترنت
Mostafa Gawdat
خطوات البحث في قاعدة بيانات الإبسكو
خطوات البحث في قاعدة بيانات الإبسكو
Mostafa Gawdat
الإنترنت في خدمة الباحثين
الإنترنت في خدمة الباحثين
Mostafa Gawdat
أساسيات البحث على الإنترنت
أساسيات البحث على الإنترنت
Mostafa Gawdat
وصف المحاضرة وأهم العناصر
تصميم التفاعل
تصميم التفاعل
Mostafa Gawdat
نموذج تصميم البرامج والمقررات الإلكترونية
نموذج إجرائي
نموذج إجرائي
Mostafa Gawdat
مقدمة في التعليم الإلكتروني
مقدمة في التعليم الإلكتروني
Mostafa Gawdat
Web site design principles
Web site design principles
Mostafa Gawdat
Web site design principles
Web site design principles
Mostafa Gawdat
Mais de Mostafa Gawdat
(20)
المستخلصات العلمية 1443هـ.pdf
المستخلصات العلمية 1443هـ.pdf
التدريس من المنزلـــ.pdf
التدريس من المنزلـــ.pdf
EMERGING TRENDS ON THE TOPIC OF INFORMATION TECHNOLOGY IN THE FIELD ...
EMERGING TRENDS ON THE TOPIC OF INFORMATION TECHNOLOGY IN THE FIELD ...
وسائل تكنلوجيا التعليم
وسائل تكنلوجيا التعليم
اثر استخدام خرائط المفاهيم في التحصيل وتعديل قصور الانتباه لدى تلاميذ التربية...
اثر استخدام خرائط المفاهيم في التحصيل وتعديل قصور الانتباه لدى تلاميذ التربية...
أثر استخدام الحاسب الآلي في إكساب الطالبات المعلمات مهارات تدريس اللغة العربي...
أثر استخدام الحاسب الآلي في إكساب الطالبات المعلمات مهارات تدريس اللغة العربي...
أثر استخدام إستراتيجية تعليم الأقران في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية والا...
أثر استخدام إستراتيجية تعليم الأقران في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية والا...
أثر استخدام إستراتيجية التعلم التعاوني ألإتقاني على تحصيل طلبة الصف الثاني ال...
أثر استخدام إستراتيجية التعلم التعاوني ألإتقاني على تحصيل طلبة الصف الثاني ال...
التكنولوجيا والتعليم د سعد مرسي
التكنولوجيا والتعليم د سعد مرسي
توظيف المقررات المفتوحة واسعة الالتحاق في التنمية المهنية للمعلمين وتدريبهم ع...
توظيف المقررات المفتوحة واسعة الالتحاق في التنمية المهنية للمعلمين وتدريبهم ع...
الذكاء الاصطناعي ونظم الخبرة
الذكاء الاصطناعي ونظم الخبرة
نشر المحتوى الإلكتروني عبر الإنترنت
نشر المحتوى الإلكتروني عبر الإنترنت
خطوات البحث في قاعدة بيانات الإبسكو
خطوات البحث في قاعدة بيانات الإبسكو
الإنترنت في خدمة الباحثين
الإنترنت في خدمة الباحثين
أساسيات البحث على الإنترنت
أساسيات البحث على الإنترنت
تصميم التفاعل
تصميم التفاعل
نموذج إجرائي
نموذج إجرائي
مقدمة في التعليم الإلكتروني
مقدمة في التعليم الإلكتروني
Web site design principles
Web site design principles
Web site design principles
Web site design principles
تطبيقات الكمبيوتر في التعليم
1.
www.mostafa-gawdat.net
2.
CAI
CBL CAL CMI CMC CBR
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Multimedia
13.
Drill & Practice
Tutorial Simulation VR Educational Games
14.
-
15.
16.
17.
18.
19.
20.
-
– –
21.
22.
23.
24.
25.
26.
-
- -
27.
Baixar agora