Jornada d'inclusió digital Viladecans, 29 de març de 2014

1. Technological creativity
Dr. Francisco Pérez García
Institut Pompeu Fabra
www.tecnologies.net
1
Viladecans, 29 de març de 2014

2. 2

3. PERQUÈ PROGRAMAR?
• La informàtica té a veure tant amb els
ordinadors com el que te a veure
l’astronomia amb els telescopis. Edsger
Dijkstra
• La revolució de la informàtica encara no ha
succeït. Allan Kay
• La depuració de errades és la essència de
l’activitat intelectual. Seymour Pappert
3

4. TINKERING
4

5. Tinkering, l’estil “MacGyver”
A la conferència “Tinkering” a l’Exploratorium de San
Francisco:
“Tinkering es el que passa quan intentes fer alguna cosa
que no saps exactament quina és guiat pel desig, la
imaginació i la curiositat.
Quan fas tinkering, no hi ha instruccions, tampoc hi ha
fracassos ni formes correctes i incorrectes de fer les coses”
Es tracta de fer coses, construir coses com per exemple
amb
ARDUINO
Altres eines I llenguatges de programació
5

6. L’actitud hacker dels nostres estudiants
ASE2013 Dr.Pérez 6

7. Actitud Hacker dels nostres estudiants
(llibre: Eric S. Raymond’s How To Become a
Hacker):
1. El món està ple de problemes fascinants
per ser resolts.
2. Cap problema ha de ser resolt dues
vegades.
3. Hem de lluitar contra l’avorriment.
4. La llibertat és bona.
5. L’actitud no és un substitut de la
competència. 7

8. Estudiants fent servir tecnologia o estudiants creant tecnologia?

9. Només necessitem maquinari bastant comú incloent Arduino…

10. No cal saber parlar molts llenguatges de programació, només els més fàcils…

11. Més enllà de w3schools.com
Una mica de programari…

12. 12
Emprant App Inventor http://ai2.appinventor.mit.edu
Exemple de l’alumne Dani García, més informació amb jocs, questionaris, informació
científica a http://csgarciareyes.wordpress.com/category/medicinal-plants/

13. Què és Processing?
• Programa derivat de Java
• Codi obert
• Intuitiu
• Fàcil de programar amb video i audio
• Múltiples biblioteques disponibles, per exemple
-Realitat augmentada
-Visió per computador
-Audio

14. Biblioteques de realitat augmentada
amb marcadors
(NyAR4psg, NyAR2)
Biblioteques de realitat augmentada
sense marcador
(OpenCV library)
Carregar objectes 3D
(Saito OBJLoader library)
Biblioteca codi QR
Comunicació de dades
(biblioteques per SMS,
bases de dades SQL,…)
Aprenentatge de màquina
(biblioteca Gnet)
Biblioteca Arduino
(http://tecnologies.net/?page_id=206)
Jocs (p.ex. Biblioteca
pBox2D)
Robots Lego
(biblioteca NTXcomm)

15. REALITAT AUGMENTADA AMB PROCESSING

19. Què és Arduino?
• Maquinari de codi obert
• Programari de codi obert
• Barata, fàcilment disponible
• Molt extés, molts projectes disponibles a
internet.
• Molts complements disponibles
http://shieldlist.com.
19

20. Arduino Uno
ASE2013 Dr.Pérez 20

21. 21
ESPLORA
LEONARDO

22. Programant amb Arduino
• Sintaxis molt fàcil d’aprendre
• Potent
• Molt potent compatible amb Processing
www.processing.org
• Motls exemples de codi
• Moltes biblioteques disponibles
• Descarregable des de www.arduino.cc
22

23. Moltes pràctiques per 25 euros en material
https://www.box.com/s/q8x75kuoyd7bmbfso0g6

24. 24
Comentaris
sobre el codi
Codi de
configuració
Definir
variables
Codi principal
repetitiu

25. ASE2013 Dr.Pérez 25

26. 26
http://www.youtube.com/watch?v=UQEtOJE02wE
Control de motor d’un làser que irradia una superfície

27. ASE2013 Dr.Pérez 27
http://www.youtube.com/watch?v=e1iUjelHC6w

28. 28
Controlant cub de LEDs

29. ASE2013 Dr.Pérez 29

30. ASE2013 Dr.Pérez 30
http://www.youtube.com/watch?v=z4Qo9NDDRco

31. ASE2013 Dr.Pérez 31
Microcontrolador
ATMega328
Sensors
(entrades
analògiques)
Cervell
Vista
Tacte
Gust
Olfacte
Oïda
Músculs
Nervis Cables, Circuit
Cor
Actuadors
(entrades
analògiques)

32. CONTROLANT UN LED TIPUS RGB
ASE2013 Dr.Pérez 32

33. ASE2013 Dr.Pérez 33
Sortida de llum en
LED RGB depenent
de la llum ambiental
detectada amb LDR

34. ASE2013 Dr.Pérez 34
http://www.youtube.com/watch?v=hxkYNy4zTWc

35. ASE2013 Dr.Pérez 35

36. 36
https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=F_yaprO4ylg
RECONEIXEMENT DE VEU I TOCANT MÚSICA AMB ARDUINO

37. 37
Spychip technology?

38. 38
https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=1a4fqJCzIA8
MESURANT CONTAMINANTS AMB ARDUINO

39. Emmagatzemant dades de sensors online: www.cosm.com
www.nimbits.com,www.thingspeak.com
39

40. Exposant la recerca durant la Setmana de la Ciència
http://www.youtube.com/watch?v=F_xkHOpMA9s
40

41. ASE2013 Dr.Pérez 41

42. http://www.youtube.com/watch?v=O1MvwAw_MHk 42

43. http://www.youtube.com/watch?v=FbuvE1n18ZE
43

44. 44
https://www.youtube.com/watch?v=EhL1GB65tFY&feature=player_embedded
Aparell binari: Exemple de treball creatiu en grups

45. AGRAÏMENTS i REFERÈNCIES
El projecte “Technological creativity” és un Projecte Integrat
de Llengües Estrangeres concedit a l’Institut Pompeu Fabra
de Martorell des de l’any 2012 al 2014
Més informació a www.tecnologies.net
Material online basat en articles científics mèdics i
tecnològics a: http://www.formaciovirtual.com/cs
http://www.processing.org
http://www.arduino.cc
http://ai2.appinventor.mit.edu
http://www.w3schools.com
45