Recursos didáticos para o Ensino da Geografia

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Recursos didáticos para o Ensino da Geografia

  1. 1. UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS DEPARTAMETNO DE GEOGRAFIA Disciplina: Estagio Curricular Supervisionado II Discente : Cleide Almeida e Thatiane de Oliveira
  2. 2. Recursos Didáticos
  3. 3. O Ensino: entre os anos 20 e 50. •Nesse período, buscou-se superar os postulados da escola tradicional, trazendo assim uma reforma interna no ensino. •Essa nova escola vai abordar a necessidade de prática dos interesses das crianças. •Foi a fase do "aprender fazendo" : Entre seus principais defensores encontram-se Anísio Teixeira, Fernando de Azevedo, Lourenço Filho, Cecília Meireles. •Lembrado que o termo didática foi instituído por João Amós Commenius, em sua obra Didática Magna no século XVII, e originalmente significa “arte de ensinar”. Obs : sua obra esta no contexto do Renascimento e a Reforma Religiosa.
  4. 4. Entre os anos 60 e 80 •Nesse período, a didática assumiu o enfoque teórico numa dimensão denominada tecnicista. (deixando o enfoque humanista); •Esse período está situado na histórica era industrial, nas escola a didática era vista como uma estratégia objetiva, racional e neutra no processo. ( a referência nesse contexto eram as fábricas e sobre ela se construíam as prática educativas).
  5. 5. Dos anos 90 até atualidade •A didática tornou-se um instrumento para a cooperação entre professor e aluno, para que realmente ocorresse a evolução dos processos de ensino e aprendizagem. • Segundo Libâneo (2002), a didática é uma ponte mediadora entre a teoria e a prática docente. É ela que interliga as bases teóricas à ação prática, evitando o espontaneísmo e fornecendo aos profissionais da educação uma práxis educativa sólida. •Os profissionais da educação precisam ter um pleno “domínio das bases teóricas científicas e tecnológicas, e sua articulação com as exigências concretas do ensino” (LIBÂNEO, 2002, p. 28), pois é através desse domínio que ele poderá estar revendo, analisando e aprimorando sua prática educativa.
  6. 6. Recurso Didático •Para SOUZA (2007, p.111), “Recurso didático é todo material utilizado como auxílio no ensino-aprendizagem do conteúdo proposto para ser aplicado, pelo professor, a seus alunos”. •Ainda segundo SOUZA (2007, p. 113), “O uso de recursos didáticos deve servir de auxílio para que no futuro os alunos aprofundem, apliquem seus conhecimentos e produzam outros conhecimentos a partir desses”.
  7. 7. Recurso Didático Recurso didático se apresenta como conjunto de dispositivos materiais auxiliares para processo de aprendizagem podendo ser classificado como: •Recursos Naturais •Pedagógicos •Tecnológicos •Culturais •Recursos auditivos
  8. 8. Recurso Didático Recursos Naturais : Elementos de existência real na natureza como: Rios,animais e flora etc. Pedagógicos: Quadro, gravuras, cartaz, slides , maquete etc. Tecnológicos : Internet e seus dispositivos, televisão, computador etc. Culturais: Biblioteca pública, museu, exposições.
  9. 9. Recurso Didático •ÁLBUM SERIADO •CARTAZES •COMPUTADOR •DATASHOW •DESENHOS •DIORAMA •EPISCÓPIO •FILME •DISCOS •FLANELÓGRAFO •FOLDERS •GRÁFICOS •gravador •Gravuras •Histórias de quadrinhos •ilustrações •jornais •letreiros •livros •mapas •maquete •mural didático •museus •Quadro de giz •RÁDIO •REÁLIAS •RETROPROJETOR •REVISTAS •SLIDES •TELEVISÃO •TEXTOS •VARAL DIDÁTICO •QUADRO MAGNÉTICO
  10. 10. A CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS. Disponível em https://www.youtube.com/watch?v=wYvUiAA1y8o
  11. 11. Referências Consultadas • C. Borges; D. Hunger & S. Souza Neto. Conceitos de didática: depoimentos de docentes universitários da área de Educação Física. Motriz, Rio Claro, v.15, n.2, p.228-235, abr./jun. 2009 . • Programa da disciplina D-22: Conteúdos e Didática da Geografia, do curso de Pedagogia Unesp/Univesp, 2012.. Disponível em https://www.youtube.com/watch?v=wYvUiAA1y8o. Acesso em 20. Jul de 2014. • SOUZA, S. E. O uso de recursos didáticos no ensino escolar. In: I ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇAO, IV JORNADA DE PRÁTICA DE ENSINO, XIII SEMANA DE PEDAGOGIA DA UEM: “INFANCIA E PRATICAS EDUCATIVAS”. Maringá,PR,2007.Disponívelem:<http://www.pec.uem.br/pec_uem/revistas/arqmudi/v olume_11/suplemento_02/artigos/019.pd f>. Acesso em: 04 jul. 2012

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