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Las cosas que ocurren a diario en Medio Oriente nos hacen pensar que hay algo enfermo en todo lo que pasa. Nos dicen que todos quieren poner fin al problema. ¿Cómo podemos nosotros poner fin al drama? ¿Hay una solución al problema israelí-palestino?
Aclaremos algunos puntos
Es el llamado “Dos Estados Para Dos Pueblos”.  Un Estado Palestino, ubicado en la Banda Oriental y Gaza, que vivir í a normalmente junto a Israel.
USA  ha dicho  “ Sí ”. Europ a   ha dicho  “ Sí ”. La  UN  ha dicho  “ Sí ”. Israel  ha dicho  “ Sí ”. Los países árabes han dicho  “ Sí ”. ¿Porqué no ha ocurrido?
En el año 2.000,   en Camp David, Israel y los Estados Unidos les  ofreci eron, de hecho, u n  E stado  Palestino  en  la  Ban da  Oriental y Gaza , a cambio de la Paz.   Inclu ía   el  97%  de la Banda Oriental y  Gaza,  más  3%  d e territorio adicional en Israel ,  más  la  s oberan í a apropiada en Jerusal é n Oriental. Desafortunadamente , Arafat  dijo:  “NO”.
A  cambio  e llos  comenzaron  un a  Intifada. Veinte  meses de terror, tiroteo s  y bombardeo de  civiles i nocentes.   ¿Realmente estaba n   tan desesperados ? ¿Realmente era porqu é   los palestinos   querían adelantado el  3%? ¿O debemos buscar la raz ó n real en otra  causa ? Desafortunadamente , Arafat  dijo:  “NO”.
Incluso hoy , 73%   de los israelíes están a favor de un Estado Palestino libre junto a Israel, si el terror se detuviera . Fuente : Yedioth Aharonoth  – Resultado de una encuesta de opinión nacional, 5 de Abril de 2002.
… mientras que el 69%   de los palestinos   bajo  Arafat  apoyan   los atentados  suicid as   con  bomb as   contra  Israel.  Fuente :  Encuesta de opinión pública palestina, en Julio de 2001,  llevad a  a cabo por  el   Centro Palestino de Medios y Comunicaciones de  Jerusal é n .
Los líderes palestinos dicen  “NO”,  porque ellos exigen un Estado Palestino  EN LUGAR   de  Israel. Este no es ningún gran secreto . Observen los hechos : La verdadera razón:
“ Los Acuerdos de Oslo  fueron  un  c aballo troyano;  l a  m eta  e strat é gica es la  l iberaci ó n de Palestina ,  del  río  Jord á n al  m ar M editerr á neo ”. Faysal Al-Husseini, autoridad  p alestina  que a t endía  los  a suntos de Jerusal é n, en su  ú ltima  en trevista antes de su muerte,  a “ Al-Arab í”,  peri ó dico diario  de  Egipto,  el 24 de  J unio de 2001 .
Yasser Arafat  lleva el mapa de la totalidad del territorio de Israel en su uniforme.  “Esta es Palestina, del río Jordán al mar Mediterráneo, de Rosh Hanikra a Rafah (en Gaza).   La diferencia entre las expectativas palestinas y la conspiración israelí llevará inevitablemente a una colisión.”  "Nuestra posición" emitida por la facción del Fatah, de la OLP de Yasser Arafat, en el periódico del PAP ֱ  Al Hayat Al-Jadeeda, 19 de Diciembre de 1998.
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“ Sepa, mi hijo, que Palestina es su pa í s... ,  que su tierra pura  se moja con la sangre de M á rtires... ,   L a  r espuesta  es e st a : Porqu e  nosotros debemos luchar  contr a los jud í os y debe mos   echarlos  fuera de nuestra tierra .”   (Nuestra Lengua  Á rabe, para  5to. grado, # 542, p.64-66 )
“ Las bayonetas y antorchas”... En su mano izquierda usted llev a  el Corán, y en su derecha una espada árabe...  Sin sangre no se liberará ni un centímetro...   Por consiguiente, vaya hacia adelante, gritando: “Alá es grande.”  (De lecturas y textos literarios para 8vo.  grado , #578, p.102)
“ Abraham  era un musulmán monoteista y no uno de los idólatras.”   (Educación Islámica para 5to. grado,  #540, p . 143 )
“ Tema para la composición: ¿Cómo haremos para liberar nuestra tierra robada? Haga uso de las siguientes ideas:   La unidad árabe;   La fe genuina en Alá;  Los armamentos más modernos; Cómo usar aceite y otros recursos naturales  como armas en la batalla para la liberación.”     (   Nuestro Lenguaje  Á rabe, para 7mo. grado,  p art e  I ,  #566, p.15 ) Colonia de verano oficial  de la Autoridad  Palestina .
“ R ecuerda: El inevitable final será la victoria de los musulmanes sobre los judíos.”   (Nuestro Lenguaje  Á rabe, para 5to. grado,  #542, p.67 ) Un niño p alestin o   durante una reunión pública.
“ Esta religión derrotará a todas las otras religiones y se diseminará, por el testamento de Alá, a través de los  luchadores del Jihad .”   (Educación  Isl á mic a,   para   7mo. grado,  #564, p.125 )   Colonia de verano oficial  de la Autoridad  Palestina .
“ El martirio de los  luchadores del  Jihad  son lo máximo … ,   son personas honoríficas, después de los Profetas...” (Lecturas y Textos Literarios, para 10mo. grado,  #607, p.103 )   Niños p alestin os   vestidos como suicidas, con cinturones con explosivos.
“ Determine  cuál es el sujeto y cuál el predicado en la siguiente oración:   El   Jihad   es un deber religioso de cada hombre y cada mujer musulmán.”   (Nuestra Lengua  Á rabe, para 5to. grado,  #542, p.167 ) Pequeño niño p alestin o con una granada en su mano y una vincha   de suicida con bombas.
La Canción del Mártir:   Yo tomaré mi alma en mi mano y la lanzaré al abismo de la muerte. ( Gu ía para Mejorar el Idioma  Á rabe, para 12vo. grado, # 719, p.84 )   Niño p alestin o   con cinturón explosivo.
Todos vemos los resultados. Los ataques terroristas no son “actos espontáneos de desesperación”. Ellos son el producto de un deliberado, bien planeado y meticulosamente organizado plan, que incide sobre la educación, guiando hacia la incitación.   Su misión es convertir al pueblo palestino en un estado de terroristas.
É sto no ocurrió por accidente. Desde los Acuerdos de Oslo, en 1993, cuando la Autoridad Palestina tomó el mando de más del 98% de la población palestina, ésta ha realizado un duro trabajo en el sistema escolar para instituir este sistema de terror, con la generosa financiación de Irak, Arabia Saudita y la Unesco, que administra las donaciones recibidas de los países americanos y Europa.  La  UN,  Estados Unidos y  Europ a   seguramente no sabían lo que ellos estaban apoyando.
¿Debe el mundo civilizado callar y permitir a un régimen totalitario  educar y adoctrinar a todos los niños de su pueblo para convertirse en terroristas y suicidas con bombas?
“ Maten a un colono todos los días. Disparen a los colonos en todos los lugares. No presten atención a lo que yo digo a los medios de comunicación, a la televisión, o en apariciones públicas. Sólo presten atención a las instrucciones escritas que reciban de mí.” Yasser Arafat  dirigiéndose a sus seguidores en un acto público,  Julio 2001 . Las relaciones públicas :
La línea final: Los israelíes quieren  DOS estados para DOS pueblos : el palestino y el israelí. La doctrina palestina quiere  UN estado para UN pueblo : el Estado Palestino. Y hacer desaparecer totalmente al Estado de  Israel.
¿Si  Israel  se retirara completamente de la Banda Oriental y Gaza, quedarían satisfechos los palestinos? ¿Se lograría la Paz?
¿ O  la Autoridad Palestina establecerá un  estado terrorista  que continuará intentando la destrucción total de Israel y después exportar sus productos de terror al resto del mundo? ¿Qué es lo que usted piensa ?
Piense. ¿Es posible la Paz?
Ayúdenos a resolver este dilema. Si usted tiene una solución real, envíenos un mail a :   [email_address]   Motti Morell

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Conflicto arabe Israeli

  • 1. Las cosas que ocurren a diario en Medio Oriente nos hacen pensar que hay algo enfermo en todo lo que pasa. Nos dicen que todos quieren poner fin al problema. ¿Cómo podemos nosotros poner fin al drama? ¿Hay una solución al problema israelí-palestino?
  • 3. Es el llamado “Dos Estados Para Dos Pueblos”. Un Estado Palestino, ubicado en la Banda Oriental y Gaza, que vivir í a normalmente junto a Israel.
  • 4. USA ha dicho “ Sí ”. Europ a ha dicho “ Sí ”. La UN ha dicho “ Sí ”. Israel ha dicho “ Sí ”. Los países árabes han dicho “ Sí ”. ¿Porqué no ha ocurrido?
  • 5. En el año 2.000, en Camp David, Israel y los Estados Unidos les ofreci eron, de hecho, u n E stado Palestino en la Ban da Oriental y Gaza , a cambio de la Paz. Inclu ía el 97% de la Banda Oriental y Gaza, más 3% d e territorio adicional en Israel , más la s oberan í a apropiada en Jerusal é n Oriental. Desafortunadamente , Arafat dijo: “NO”.
  • 6. A cambio e llos comenzaron un a Intifada. Veinte meses de terror, tiroteo s y bombardeo de civiles i nocentes. ¿Realmente estaba n tan desesperados ? ¿Realmente era porqu é los palestinos querían adelantado el 3%? ¿O debemos buscar la raz ó n real en otra causa ? Desafortunadamente , Arafat dijo: “NO”.
  • 7. Incluso hoy , 73% de los israelíes están a favor de un Estado Palestino libre junto a Israel, si el terror se detuviera . Fuente : Yedioth Aharonoth – Resultado de una encuesta de opinión nacional, 5 de Abril de 2002.
  • 8. … mientras que el 69% de los palestinos bajo Arafat apoyan los atentados suicid as con bomb as contra Israel. Fuente : Encuesta de opinión pública palestina, en Julio de 2001, llevad a a cabo por el Centro Palestino de Medios y Comunicaciones de Jerusal é n .
  • 9. Los líderes palestinos dicen “NO”, porque ellos exigen un Estado Palestino EN LUGAR de Israel. Este no es ningún gran secreto . Observen los hechos : La verdadera razón:
  • 10. “ Los Acuerdos de Oslo fueron un c aballo troyano; l a m eta e strat é gica es la l iberaci ó n de Palestina , del río Jord á n al m ar M editerr á neo ”. Faysal Al-Husseini, autoridad p alestina que a t endía los a suntos de Jerusal é n, en su ú ltima en trevista antes de su muerte, a “ Al-Arab í”, peri ó dico diario de Egipto, el 24 de J unio de 2001 .
  • 11. Yasser Arafat lleva el mapa de la totalidad del territorio de Israel en su uniforme. “Esta es Palestina, del río Jordán al mar Mediterráneo, de Rosh Hanikra a Rafah (en Gaza). La diferencia entre las expectativas palestinas y la conspiración israelí llevará inevitablemente a una colisión.” "Nuestra posición" emitida por la facción del Fatah, de la OLP de Yasser Arafat, en el periódico del PAP ֱ Al Hayat Al-Jadeeda, 19 de Diciembre de 1998.
  • 12. Página 64 del libro de 5to. grado de la escuela primaria oficial de la Autoridad Palestina: “Israel no existe”. En sus escuelas....
  • 14. El símbolo oficial de la OLP : mapa de todo el Estado de Israel. OLP : Organización de Liberación Palestin a , entidad gubernamental y de la Autoridad Palestina, que preside Arafat . En sus símbolos oficiales....
  • 15. En la totalidad de los símbolos p alestino s, ya sean políticos, culturales y/u organizaciones militares , figura el mapa de todo el territorio de Israel . En su política...
  • 16. http://www.planet.edu/~walawad/view/main.html Del website de PALMART General trading, contracting & investment Co, Ramallah En sus empresas comerciales...
  • 17. http://www.gaza.net/ En su publicidad...
  • 18. www. middleeastuk .com/ com/welfare. htm Organización de Ayuda para Palestina En sus organizaciones...
  • 19. http://www16.brinkster.com/mypalestine/maps.htm Web cultural palestino En sus sitios de la web...
  • 20. En sus clases de artes en las escuelas...
  • 21. ¿Qué es lo que los maestros palestinos enseñan a sus alumnos en las escuelas ? C itas de los libros escolares del sistema de e ducaci ó n o ficial de la Autoridad Palestin a :
  • 22. “ Sepa, mi hijo, que Palestina es su pa í s... , que su tierra pura se moja con la sangre de M á rtires... , L a r espuesta es e st a : Porqu e nosotros debemos luchar contr a los jud í os y debe mos echarlos fuera de nuestra tierra .” (Nuestra Lengua Á rabe, para 5to. grado, # 542, p.64-66 )
  • 23. “ Las bayonetas y antorchas”... En su mano izquierda usted llev a el Corán, y en su derecha una espada árabe... Sin sangre no se liberará ni un centímetro... Por consiguiente, vaya hacia adelante, gritando: “Alá es grande.” (De lecturas y textos literarios para 8vo. grado , #578, p.102)
  • 24. “ Abraham era un musulmán monoteista y no uno de los idólatras.” (Educación Islámica para 5to. grado, #540, p . 143 )
  • 25. “ Tema para la composición: ¿Cómo haremos para liberar nuestra tierra robada? Haga uso de las siguientes ideas: La unidad árabe; La fe genuina en Alá; Los armamentos más modernos; Cómo usar aceite y otros recursos naturales como armas en la batalla para la liberación.” ( Nuestro Lenguaje Á rabe, para 7mo. grado, p art e I , #566, p.15 ) Colonia de verano oficial de la Autoridad Palestina .
  • 26. “ R ecuerda: El inevitable final será la victoria de los musulmanes sobre los judíos.” (Nuestro Lenguaje Á rabe, para 5to. grado, #542, p.67 ) Un niño p alestin o durante una reunión pública.
  • 27. “ Esta religión derrotará a todas las otras religiones y se diseminará, por el testamento de Alá, a través de los luchadores del Jihad .” (Educación Isl á mic a, para 7mo. grado, #564, p.125 ) Colonia de verano oficial de la Autoridad Palestina .
  • 28. “ El martirio de los luchadores del Jihad son lo máximo … , son personas honoríficas, después de los Profetas...” (Lecturas y Textos Literarios, para 10mo. grado, #607, p.103 ) Niños p alestin os vestidos como suicidas, con cinturones con explosivos.
  • 29. “ Determine cuál es el sujeto y cuál el predicado en la siguiente oración: El Jihad es un deber religioso de cada hombre y cada mujer musulmán.” (Nuestra Lengua Á rabe, para 5to. grado, #542, p.167 ) Pequeño niño p alestin o con una granada en su mano y una vincha de suicida con bombas.
  • 30. La Canción del Mártir: Yo tomaré mi alma en mi mano y la lanzaré al abismo de la muerte. ( Gu ía para Mejorar el Idioma Á rabe, para 12vo. grado, # 719, p.84 ) Niño p alestin o con cinturón explosivo.
  • 31. Todos vemos los resultados. Los ataques terroristas no son “actos espontáneos de desesperación”. Ellos son el producto de un deliberado, bien planeado y meticulosamente organizado plan, que incide sobre la educación, guiando hacia la incitación. Su misión es convertir al pueblo palestino en un estado de terroristas.
  • 32. É sto no ocurrió por accidente. Desde los Acuerdos de Oslo, en 1993, cuando la Autoridad Palestina tomó el mando de más del 98% de la población palestina, ésta ha realizado un duro trabajo en el sistema escolar para instituir este sistema de terror, con la generosa financiación de Irak, Arabia Saudita y la Unesco, que administra las donaciones recibidas de los países americanos y Europa. La UN, Estados Unidos y Europ a seguramente no sabían lo que ellos estaban apoyando.
  • 33. ¿Debe el mundo civilizado callar y permitir a un régimen totalitario educar y adoctrinar a todos los niños de su pueblo para convertirse en terroristas y suicidas con bombas?
  • 34. “ Maten a un colono todos los días. Disparen a los colonos en todos los lugares. No presten atención a lo que yo digo a los medios de comunicación, a la televisión, o en apariciones públicas. Sólo presten atención a las instrucciones escritas que reciban de mí.” Yasser Arafat dirigiéndose a sus seguidores en un acto público, Julio 2001 . Las relaciones públicas :
  • 35. La línea final: Los israelíes quieren DOS estados para DOS pueblos : el palestino y el israelí. La doctrina palestina quiere UN estado para UN pueblo : el Estado Palestino. Y hacer desaparecer totalmente al Estado de Israel.
  • 36. ¿Si Israel se retirara completamente de la Banda Oriental y Gaza, quedarían satisfechos los palestinos? ¿Se lograría la Paz?
  • 37. ¿ O la Autoridad Palestina establecerá un estado terrorista que continuará intentando la destrucción total de Israel y después exportar sus productos de terror al resto del mundo? ¿Qué es lo que usted piensa ?
  • 39. Ayúdenos a resolver este dilema. Si usted tiene una solución real, envíenos un mail a : [email_address] Motti Morell