SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 5
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
             PROGRAMA DE PSICOLOGIA



                    ESTETICA

                Dr. YURY JAAMAN




                 ESTUDIANTE:
          DORALIA ROMO Cod. 27.199.954

        GRUPO COLABORATIVO 102012-105


               SAN JUAN DE PASTO
                      2010
INTRODUCCION


Arte: acto mediante el cual, valiéndose de la materia o de lo visible, imita o expresa el
hombre lo material o lo invisible, y crea copiando o fantaseando. En sentido
amplio, podemos denominar como Arte a toda creación u obra que exprese lo que el hombre
desea exteriorizar, obedeciendo a sus propios patrones de belleza y estética. El artista para
crear, requiere ante todo estar dotado de imaginación, a través de la cual responde al vasto
y multiforme mundo externo expresando sus sentimientos por medio de
palabras, formas, colores y sonidos.
Tradicionalmente, en la mayoría de las sociedades el arte ha combinado la función práctica
con la estética, pero en el siglo XVIII en el mundo occidental se empezó a distinguir el arte
como un valor puramente estético que, además, tenía una función práctica.
Las bellas artes—literatura, música, danza, pintura, escultura y arquitectura— centran su
interés en la estética. Las consideradas artes decorativas, o artes aplicadas, como la
cerámica, la metalistería, el mobiliario, el tapiz y el esmalte suelen ser artes de carácter
utilitario.
El arte es, como manifestación de la actividad
  humana, susceptible de ser analizado de forma
  psicológica, estudiando los diversos procesos
  mentales y culturales que en la génesis del arte se    el arte incluye todo lo hecho por
  encuentran, tanto en su creación como en su
  recepción por parte del público. A su vez, como
                                                         el hombre, en contraposición
  fenómeno de la conducta humana, puede servir           con las obras de la naturaleza
  como base de análisis de la conciencia
  humana, siendo la percepción estética un factor
                                                                                              LA TAUTOLOGIA
  distintivo del ser humano como especie, que lo aleja
  de los animales


El arte es entendido generalmente como
                                                         FILOSOFIA DEL
cualquier actividad o producto realizado por el              ARTE
ser humano con una finalidad estética o
comunicativa, a través del que expresa
ideas, emociones o, en general, una visión del
mundo, mediante diversos recursos, como los
                                                                                             ARTES UTILES
plásticos, lingüísticos, sonoros o mixtos. El arte
es un componente de la cultura, reflejando en
su concepción los sustratos económicos y
sociales, y la transmisión de ideas y
valores, inherentes a cualquier cultura humana
a lo largo del espacio y el tiempo




  MUSICA          PINTURA             ESCULTURA          ARQUITECTURA      FOTOGRAFIA         LITERATURA      C
BIBLIOGRAFIA Y CIBERGRAFIAS

•Modulo Estetica, Jhon Jairo Cardozo
Cardona, Universidad Nacional, abierta y a distancia
•http://www.monografias.com/trabajos13/histarte/histarte.sh
tml
•http//www.monografias.com/Arte_y_Cultura/index.shtml

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (19)

Arte y cultura
Arte y cultura Arte y cultura
Arte y cultura
 
Conceptualizaciones en torno al arte
Conceptualizaciones en torno al arteConceptualizaciones en torno al arte
Conceptualizaciones en torno al arte
 
Expresiones artisticas
Expresiones artisticasExpresiones artisticas
Expresiones artisticas
 
Cultura
CulturaCultura
Cultura
 
Diapositivas informatica
Diapositivas informatica Diapositivas informatica
Diapositivas informatica
 
1.1 arte
1.1 arte1.1 arte
1.1 arte
 
Una mirada al arte
Una mirada al arteUna mirada al arte
Una mirada al arte
 
Lo Estetico Y Lo Artistico Diferenciados
Lo Estetico Y Lo Artistico DiferenciadosLo Estetico Y Lo Artistico Diferenciados
Lo Estetico Y Lo Artistico Diferenciados
 
Exposición de edu artistica
Exposición de edu artisticaExposición de edu artistica
Exposición de edu artistica
 
ESTÉTICA
ESTÉTICA ESTÉTICA
ESTÉTICA
 
Arte
ArteArte
Arte
 
Cultura estética power point
Cultura estética power pointCultura estética power point
Cultura estética power point
 
El arte
El arteEl arte
El arte
 
Lo estetico y lo artistico diferenciados
Lo estetico y lo artistico diferenciadosLo estetico y lo artistico diferenciados
Lo estetico y lo artistico diferenciados
 
El arte 10 4
El arte 10 4El arte 10 4
El arte 10 4
 
El arte 1 ,1
El arte 1 ,1El arte 1 ,1
El arte 1 ,1
 
Artes
ArtesArtes
Artes
 
Arte escultural
Arte esculturalArte escultural
Arte escultural
 
Infografias expresiones artisticas
Infografias expresiones artisticasInfografias expresiones artisticas
Infografias expresiones artisticas
 

Destaque

Destaque (7)

Presentación africa
Presentación africaPresentación africa
Presentación africa
 
Mi nariño es
Mi nariño esMi nariño es
Mi nariño es
 
Mosaico Nariñense
Mosaico NariñenseMosaico Nariñense
Mosaico Nariñense
 
Esta es mi tierra linares
Esta es mi tierra    linaresEsta es mi tierra    linares
Esta es mi tierra linares
 
Mitos y leyendas_colombia
Mitos y leyendas_colombiaMitos y leyendas_colombia
Mitos y leyendas_colombia
 
Mitos y leyendas
Mitos y leyendasMitos y leyendas
Mitos y leyendas
 
ENGLISH BOUNCE IN CHILE 3 - WORKBOOK
ENGLISH BOUNCE IN CHILE 3 - WORKBOOKENGLISH BOUNCE IN CHILE 3 - WORKBOOK
ENGLISH BOUNCE IN CHILE 3 - WORKBOOK
 

Semelhante a Estetica-Trabajo2

Trabajo Colaborativo # 2 Estetica
Trabajo Colaborativo # 2 EsteticaTrabajo Colaborativo # 2 Estetica
Trabajo Colaborativo # 2 EsteticaAnalobello eso
 
Mundo del arte
Mundo del arteMundo del arte
Mundo del artekathe-08
 
Enseñanza de las expresiones artísticas
Enseñanza de las expresiones artísticasEnseñanza de las expresiones artísticas
Enseñanza de las expresiones artísticasedithbravo
 
Lenguaje artistico
Lenguaje artisticoLenguaje artistico
Lenguaje artisticoNatis1308
 
Lenguaje artistico, educación y creación
Lenguaje artistico, educación y creaciónLenguaje artistico, educación y creación
Lenguaje artistico, educación y creaciónAnyi Pinilla
 
El lenguaje artistico_la_educacion_y_la
El lenguaje artistico_la_educacion_y_laEl lenguaje artistico_la_educacion_y_la
El lenguaje artistico_la_educacion_y_laSamuel Figueroa Lopez
 
Lenguaje artistico, educación y creación
Lenguaje artistico, educación y creaciónLenguaje artistico, educación y creación
Lenguaje artistico, educación y creaciónAnyi Pinilla
 
El lenguaje artístico, la educación y la creación.
El lenguaje artístico, la educación y la creación.El lenguaje artístico, la educación y la creación.
El lenguaje artístico, la educación y la creación.katherine
 
Lenguaje artistico
Lenguaje artisticoLenguaje artistico
Lenguaje artisticocarolinaraya
 
Comuniccaion y educacion 03
Comuniccaion y educacion 03Comuniccaion y educacion 03
Comuniccaion y educacion 03Adalberto
 
Comuniccaion y educacion 03
Comuniccaion y educacion 03Comuniccaion y educacion 03
Comuniccaion y educacion 03Adalberto
 
Comuniccaion y educacion 03
Comuniccaion y educacion 03Comuniccaion y educacion 03
Comuniccaion y educacion 03Adalberto
 

Semelhante a Estetica-Trabajo2 (20)

el arte.pdf
el arte.pdfel arte.pdf
el arte.pdf
 
Trabajo Colaborativo # 2 Estetica
Trabajo Colaborativo # 2 EsteticaTrabajo Colaborativo # 2 Estetica
Trabajo Colaborativo # 2 Estetica
 
Arte sara
Arte  saraArte  sara
Arte sara
 
Arte
ArteArte
Arte
 
Mundo del arte
Mundo del arteMundo del arte
Mundo del arte
 
Enseñanza de las expresiones artísticas
Enseñanza de las expresiones artísticasEnseñanza de las expresiones artísticas
Enseñanza de las expresiones artísticas
 
Arquitectura
ArquitecturaArquitectura
Arquitectura
 
Arte info revista
Arte info revistaArte info revista
Arte info revista
 
Lenguaje artistico
Lenguaje artisticoLenguaje artistico
Lenguaje artistico
 
Lenguaje artistico, educación y creación
Lenguaje artistico, educación y creaciónLenguaje artistico, educación y creación
Lenguaje artistico, educación y creación
 
El lenguaje artistico_la_educacion_y_la
El lenguaje artistico_la_educacion_y_laEl lenguaje artistico_la_educacion_y_la
El lenguaje artistico_la_educacion_y_la
 
Lenguaje artistico, educación y creación
Lenguaje artistico, educación y creaciónLenguaje artistico, educación y creación
Lenguaje artistico, educación y creación
 
El lenguaje artístico, la educación y la creación.
El lenguaje artístico, la educación y la creación.El lenguaje artístico, la educación y la creación.
El lenguaje artístico, la educación y la creación.
 
El arte
El  arteEl  arte
El arte
 
Lenguaje artistico
Lenguaje artisticoLenguaje artistico
Lenguaje artistico
 
Comuniccaion y educacion 03
Comuniccaion y educacion 03Comuniccaion y educacion 03
Comuniccaion y educacion 03
 
Comuniccaion y educacion 03
Comuniccaion y educacion 03Comuniccaion y educacion 03
Comuniccaion y educacion 03
 
Comuniccaion y educacion 03
Comuniccaion y educacion 03Comuniccaion y educacion 03
Comuniccaion y educacion 03
 
El arte
El arteEl arte
El arte
 
Arte
ArteArte
Arte
 

Último

SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 

Último (20)

SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 

Estetica-Trabajo2

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA ESTETICA Dr. YURY JAAMAN ESTUDIANTE: DORALIA ROMO Cod. 27.199.954 GRUPO COLABORATIVO 102012-105 SAN JUAN DE PASTO 2010
  • 2. INTRODUCCION Arte: acto mediante el cual, valiéndose de la materia o de lo visible, imita o expresa el hombre lo material o lo invisible, y crea copiando o fantaseando. En sentido amplio, podemos denominar como Arte a toda creación u obra que exprese lo que el hombre desea exteriorizar, obedeciendo a sus propios patrones de belleza y estética. El artista para crear, requiere ante todo estar dotado de imaginación, a través de la cual responde al vasto y multiforme mundo externo expresando sus sentimientos por medio de palabras, formas, colores y sonidos. Tradicionalmente, en la mayoría de las sociedades el arte ha combinado la función práctica con la estética, pero en el siglo XVIII en el mundo occidental se empezó a distinguir el arte como un valor puramente estético que, además, tenía una función práctica. Las bellas artes—literatura, música, danza, pintura, escultura y arquitectura— centran su interés en la estética. Las consideradas artes decorativas, o artes aplicadas, como la cerámica, la metalistería, el mobiliario, el tapiz y el esmalte suelen ser artes de carácter utilitario.
  • 3.
  • 4. El arte es, como manifestación de la actividad humana, susceptible de ser analizado de forma psicológica, estudiando los diversos procesos mentales y culturales que en la génesis del arte se el arte incluye todo lo hecho por encuentran, tanto en su creación como en su recepción por parte del público. A su vez, como el hombre, en contraposición fenómeno de la conducta humana, puede servir con las obras de la naturaleza como base de análisis de la conciencia humana, siendo la percepción estética un factor LA TAUTOLOGIA distintivo del ser humano como especie, que lo aleja de los animales El arte es entendido generalmente como FILOSOFIA DEL cualquier actividad o producto realizado por el ARTE ser humano con una finalidad estética o comunicativa, a través del que expresa ideas, emociones o, en general, una visión del mundo, mediante diversos recursos, como los ARTES UTILES plásticos, lingüísticos, sonoros o mixtos. El arte es un componente de la cultura, reflejando en su concepción los sustratos económicos y sociales, y la transmisión de ideas y valores, inherentes a cualquier cultura humana a lo largo del espacio y el tiempo MUSICA PINTURA ESCULTURA ARQUITECTURA FOTOGRAFIA LITERATURA C
  • 5. BIBLIOGRAFIA Y CIBERGRAFIAS •Modulo Estetica, Jhon Jairo Cardozo Cardona, Universidad Nacional, abierta y a distancia •http://www.monografias.com/trabajos13/histarte/histarte.sh tml •http//www.monografias.com/Arte_y_Cultura/index.shtml