yell yell +lagu nyanyi ismail-9mei

ismail_smg@yahoo.com 21 Oktober 2010

AYO TA’ARUF...
Ismail SM, M.Ag.
DEPARTEMEN
PENDIDIKAN NASIONAL

TTL: Bojonegoro, 21 Oktober 1971.
Jab/Gol: Lektor Kepala IPI (IV/b)
Kantor: Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo
Rumah: Jl. Karonsih Selatan Raya 664
RT 08 RW 06 Ngaliyan Semarang. Telp.: 7623582.

Hp. 08122821021.
e-mail : ismail_smg@yahoo.com
Blog: http//: ismails3ip.staff.fkip.uns.ac.id

“Baiti Jannati”
Isteri tercinta : Indah Rosani Fadlilah, ST.
Anak-anaku tercinta:
Ahmad Rifqy Haidarullah Ismail (9 April 2003).
Aqila Ahmad Syauqy Ismail (10 April 2005).
Fauzana Ahmad El-Faroby Ismail (1 Januari 2009).

Motto: “Think Globally-Act Locally-Change Personally”

4 KUNCI HIDUP MUSLIM MUKMIN MUHSIN
(Nasihat para sufi)







AKU TAHU, RIZKIKU TAK MUNGKIN DIAMBIL ORANG
LAIN, KARENANYA AKU TENANG.
AKU TAHU, AMAL IBADAHKU TAK MUNGKIN DIKERJAKAN
ORANG LAIN, MAKA AKU SIBUKKAN DIRIKU UNTUK
BERAMAL.
AKU TAHU, ALLOH SELALU MELIHATKU, KARENANYA AKU
MALU JIKA ALLOH MENDAPATIKU SEDANG BERMAKSIAT.
AKU SADAR, HIDUP DI DUNIA TIDAK LAMA, MAKA AKU
HARUS SELALU MERAIH PRESTASI TERBAIK.
AKU TAHU, KEMATIAN MENANTIKU, MAKA AKU
PERSIAPKAN BEKAL MAKSIMAL UNTUK BERJUMPA
DENGAN ROBBKU.

Ismail SM, 2010.Modul Kumpulan Lagu
Islami Anak-anak (Dipublikasikan
terbatas untuk Program PLPG & PPG IAIN
Walisongo Semarang).
syair: abu rifqy_sm

APA & MENGAPA P.A.I.K.E.M.?
(sholawat badar/wali)










Ada kawan yang bertanya
Apa dan mengapa PAIKEM ?
Bila ingin tahu jawabnya
Mari belajar bersama
P.A.I.K.E.M. adalah strategi
Proses belajar dan mengajar
Aktif-Inovatif dan Kreatif
Efektif dan Menyenangkan
Jika guru mau menerapkan
Sungguh-sungguh dengan persiapan
Tujuan tercapai murid berhasil
Pasti Guru jadi idola…

AYO BELAJAR....!
KALAU KAU INGIN CERDAS
TERIAKKAN…BELAJAR !!!
KALAU KAU INGIN PINTAR

KALAU KAU INGIN CERDAS,
KALAU KAU INGIN PINTAR…
BERSAMA-SAMA KITA

AYO BELAJAR..!
(Lagu: bila kau suka hati)
BILA KAU INGIN CERDAS
AYO BELAJAR... (TEPUK 3 KALI)
BILA KAU INGIN PINTAR
AYO BELAJAR... (TEPUK 3 KALI)

BILA KAU INGIN CERDAS...
BILA KAU INGIN PINTAR…
AYO GIAT BELAJAR...
DAN BERDOA... (TEPUK 3 KALI)
syair: abu rifqy_sm /4-4-2013

SIFAT ROSUL
(lagu: shalawat/wali band)
Ayo kawan coba jawab
Sifat Rosul ada berapa…?
Ada empat itu jumlahnya
Marilah kita sebutkan
Sifat Sidik artinya benar
Amanah dapat di percaya
Sifat Tabligh menyampaikan
Fathonah cerdas artinya…
Kita semua cinta rosul
Karena rosul teladan kita
Mari kita ikuti rosul
Agar selamat bahagia...

TEPUK ANAK SOLEH












Tepuk anak soleh (tepuk 3x)
Aku
(tepuk 3x)
Anak soleh
(tepuk 3x)
Rajin salat
(tepuk 3x)
Rajin mengaji
(tepuk 3x)
Orangtua
(tepuk 3x)
Dihormati
(tepuk 3x)
Cinta islam
(tepuk 3x)
Sampai mati
(tepuk 3x)
Lailaha illallah muhammadur rasulullah.




TEPUK ANAK SOLEH















Tepuk anak soleh (tepuk 3x)
Aku
(tepuk 3x)
Anak soleh
(tepuk 3x)
Rajin salat
(tepuk 3x)
Rajin mengaji
(tepuk 3x)
sopan santun
(tepuk 3x)
Selalu jujur
(tepuk 3x)
Selalu amanah
(tepuk 3x)
Dapat dipercaya (tepuk 3x)
Cinta islam
(tepuk 3x)
Sampai mati
(tepuk 3x)
Lailaha illallah muhammadur rasulullah.




TEPUK ANAK SEHAT
Aku.... (tepuk 3 kali)
 Anak muslim... (tepuk 3 kali)
 badan sehat... (tepuk 3 kali)
 badan kuat... (tepuk 3 kali)
 Pakaian bersih... (tepuk 3 kali)
 hati bersih... (tepuk 3 kali)
 Kebersihan itu sebagian dari iman...
Oke-oke yess..! (sambil kepalkan tangan)








TEPUK ANAK JUJUR
 Anak mukmin... (tepuk 3 kali)
 Selalu jujur... (tepuk 3 kali)
 Percaya diri... (tepuk 3 kali)
 Tidak takut... (tepuk 3 kali)
 Berbuat benar... (tepuk 3 kali)
 Tidak bohong ... (tepuk 3 kali)
 Kepada siapapun... (tepuk 3 kali)
 joss..! joss..! joss..!
(sambil acungkan dua jempol tangan )
 syair: abu rifqy_sm /4-4-2013





TEPUK CINTA ALQUR‟AN
 Anak muslim... (tepuk 3 kali)
 Cinta alqur’an... (tepuk 3 kali)
 Sampai mati... (tepuk 3 kali)
 Rajin mengaji... (tepuk 3 kali)
 Tiap hari... (tepuk 3 kali)
 Di rumah ... (tepuk 3 kali)
 Baca alqur’an... (tepuk 3 kali)
 Di sekolah... (tepuk 3 kali)
 Baca alqur’an... (tepuk 3 kali)
 Dimanapun ... (tepuk 3 kali)
 baca alqur’an... (tepuk 3 kali)
Alqur’an pedoman hidupku... Yess!









ALLOH MAHA KUASA
(Lagu: Indung-indung)
Alloh ta’ala Maha kuasa
Menciptakan kita semua
 Menciptakan alam semesta
 Semua tunduk kepadanya



Kita semua sebagai hamba
 wajib mengabdi pasrahkan diri
 Selalu Berdoa dan berharap
 selamat dunia dan akhirat








CINTA AL-QUR’AN
(Lagu: Doa khotmul Qur’an)

Allohummarhamni bil qur’an
Waj’alhu li imaman-wa hudan-wa rohmah
 Allohumma zakkirni
 minhu ma nasitu
 Wa allimni minhu ma jahiltu
 Warzuqni tilawatahu
 Anaal laili wa athrofan nahar
 Waj’alhu li hujjatan-yaa robbal’alamin








YEL-YEL
Assalamu’alaikum : wa’alaikumsalam.
Apa kabar semua: alhamdulillah luar biasa !
Allohu akbar...
 Guru PAI: OK OK JOSSS !!
 PLPG
: PASTI LULUS…
 [tepuk tangan].





YEL-YEL KELAS
 Assalamu’alaikum

:

wa’alaikumsalam.
 Mapel PAI/ Fiqih/...: OK yes !!
 Masih Semangat: Ya iyalah...
 [tepuk tangan].


YEL-YEL KELAS


Mapel Fiqih/AA/QH/SKI: I Love U full..
 Masih Semangat: Ya iyalah...
 [tepuk tangan].


c.o.c.o.n.u.t
nut
nut
LAKUKAN GERAK DAN NYANYI SESUAI BENTUK HURUF DALAM BHS INGGRIS
[SI O SI O EN YU TI EN YU TI EN YU TI....100 KALI PASTI SEHAT...]


TANGAN-KAKI
(gerak-lagu)








Ini tangan kananku
Ini tangan kiriku
Dapat aku gerakkan
Untuk menulis
Untuk memegang
Dan untuk berjabat tangan
 Ini kaki kananku
 Ini kaki kiriku
 Dapat aku gerakkan
 Untuk berjalan
 Untuk melompat
 Dan untuk berputar-putar

TANGAN-KAKI
(gerak-lagu)








Ini tangan kananku
Ini tangan kiriku
Dapat aku gerakkan
Untuk menulis
Untuk berdoa
Dan untuk berjabat tangan
 Ini kaki kananku
 Ini kaki kiriku
 Dapat aku gerakkan
 Untuk berjalan
 Menuju kebaikan
 Beribadah karena Alloh

Anggota Badan
(gerak-lagu)






Dua mata saya
Hidung saya satu
Satu mulut saya
Tak berhenti makan





Dua telinga saya
Yang kiri dan kanan
Dua kaki saya
Pakai sepatu baru


Anggota Badan
(gerak-lagu)






Dua mata saya
Untuk melihat
Satu mulut saya
Bicara yang baik





Dua telinga saya
Mendengar yang baik
Dua kaki saya
Melangkah ibadah


Suara hewan
(gerak-lagu)
Pak tani punya kandang
 Besar sekali
 Di kandang banyak bebeknya
 Wek wek wek...
 Sana wek.. Sini wek... Wek wek wek...
 Pak tani punya kandang
 Besar sekali
 Di kandang banyak kambingnya
 embek... embek... embek...
Sana mbek.. Sini mbek.. mbek.. mbek.. mbek...
 Pak tani punya kandang
 Besar sekali
 Di kandang banyak sapinya
 mooh... mooh... mooh...
Sana mooh.. Sini mooh...mooh.. mooh.. mooh...







Rasa buah
(gerak-lagu)






Siapa tahu rasa buah pisang?
Manis manis enak itu rasanya
Siapa tahu rasa buah melon?
Manis manis segar itu rasanya

Siapa tahu rasa buah apel?
 Manis manis masam itu rasanya
 Siapa tahu rasa buah semangka?
 Manis manis segar itu rasanya


Siapa tahu rasa buah mangga?
 Manis manis kecut itu rasanya
 Siapa tahu rasa buah duren?
 Manis manis lezat itu rasanya




SENAM TAKBIR
(lagu cangkul-2)

Angkat tangan gerak-gerakkan
 Pasang tangan tepat dipinggang
 Bungkuk depan bungkuk belakang
 Bersiap sebentar
 Allahu Akbar



SIFAT ROSUL
(lagu: shalawat/wali band)












Ayo kawan coba jawab
Sifat Rosul ada berapa…?
Ada empat itu jumlahnya
Marilah kita sebutkan

Sifat Sidik artinya benar
Amanah dapat di percaya
Sifat Tabligh menyampaikan
Fathonah cerdas artinya…

KAKEK-NENEK PIJET-PIJETAN
 Ada

kakek-kakek tuaa…
 Ada nenek-nenek tuaa…
 Kakek memijat nenek
 Nenek memijat kakek
 Kakek - nenek pijet-pijetan
[Aplikasi: peserta laki-2 dan prp bentuk lingkaran berdiri
terpisah, hadap kanan,pegang punggung teman di depannya & dg
ikhlas memijat sebagai sodaqoh sambil bernyanyi gembira].



PIJIT SILLATURROHIM
 Ada

Ibu-ibu keren…
 Ada Bapak-bapak keren…
 Ayo memijit kawan
 Agar semua nyaman
 Sillaturrohim menambah teman


[Aplikasi: hadap kanan,saling pegang punggung teman &
dg ikhlas memijat sambil nyanyi].

PIJIT SILLATUROHIM
 Ada

mahasiswi keren…
 Ada mahasiswa keren…
 Ayo memijit kawan
 Agar semua nyaman
 Sillaturrohim menambah teman
[Aplikasi: hadap kanan,saling pegang punggung teman
& dg ikhlas memijat sambil nyanyi].

Kisah Sedih di Sekolah
Resah dan gelisah
Belajar tak betah
Bosan dan menjemukan
Anak terlihat pasif
Guru aktif ceramah
Anak duduk dengarkan
Sungguh sangat membosankan
 Malu aku malu
 Mengajar begitu
 Padahal t’lah ditatar
 Uang banyak keluar
 Seakan cuek aja
 Ogah pembaharuan
 (“pak guru kok ngajarnya gitu-gitu aja sih?”)
 “Gini pun lulus”, jawabnya.

Lanjutan...













Sungguh aneh tapi nyata [reff.]
Di negri sana
Cara ngajar tak berubah
Sejak jaman abah
Pada siapa minta bantu
Untuk meningkatkan mutu
Proses belajar mengajar
Aktif inovatif kreatif..
Proses belajar mengajar
efektif dan menyenangkan…
 kembali…reff.

BISMILLAH KU MULAI..
 Mau

aku mau
 Coba ide baru
 Karena aku sadar
 Membangun masa depan
 Apa pun yang terjadi
 Tak kan ku inkar janji
 Bismillah ku mulai…

PRAKTIK STRATEGI PAIKEM
 MAPEL

AQIDAH AKHLAQ
(SD/MI KLS III)
SK: Mengenal Asmaul husna;
KD:menyebutkan 5 asmaul husna.
 KOMBINASI METODE CARD SORT &
METODE NYANYIAN

ASMAUL HUSNA
(Lagu: Indung-indung)
WALILLAHIL ASMAUL HUSNA
FAD’UHU BIHA, FAD’UHU BIHA...
WALILLAHIL ASMAUL HUSNA
FAD’UHU BIHA, FAD’UHU BIHA...
BAGI ALLOH NAMA-NAMA INDAH
BERDOALAH DENGAN NAMANYA
SIAPA MENJAGA ASMAUL HUSNA
ALLOH PASTI MEMBERI SURGA
Ismail/16/7/2012

ASMAUL HUSNA
(Lagu: Lihat kebunku)
ALLOH TUHANKU PUNYA NAMA INDAH
DENGAN SEBUTAN ASMA’UL HUSNA.
SEMBILAN PULUH SEMBILAN
ITULAH JUMLAHNYA
SIAPA MENJAGANYA
ALLOH MEMBERI SURGA
Ismail/16/7/2012

 MAPEL

AQIDAH AKHLAQ
(SD/MI KLS I)
“Menghafal 6 rukun iman, menyebutkan
secara urut 6 rukun iman”
 KOMBINASI METODE CARD SORT &
METODE NYANYIAN

RUKUN IMAN
(sholawat badar/wali band)






Coba kawan kita jawab
Rukun iman ada berapa?
Ada enam itu jumlahnya
Marilah kita hafalkan
Satu percaya kepada Alloh
Dua percaya malaikat Alloh
Tiga percaya kitab Alloh
Empat percaya Rosul Alloh



Lima percaya hari kiamat
Enam percaya qodlo dan qodar
Baik dan buruk dari Alloh
Kita semua wajib percaya…









AKU BERIMAN KEPADA ALLAH
[Lagu: Indung-indung/ syair: abu rifqy]

Lailaha illallah
Muhammadur rasulullah
Tiada Tuhan selain Allah
Nabi Muhammad utusan Allah
Aku beriman kepada Allah
Hanya Dia Yang Mahakuasa
Aku beriman kepada rasul
Pembawa risalah kebenaran
(2X)




 MAPEL

FIQIH
(SD/MI KLS RENDAH)
Menyebutkan pengertian shalat fardlu,
Nama-2 shalat
wajib, rakaatnya, waktu
melaksanakannya.
 METODE BERNYANYI
 KOMBINASI CARD SORT DAN ICM

RELASI GURU-MURID

JADILAH

GURU
MUKMIN-MUKHLIS
UNTUK MENCETAK MURID
SHOLIH-SHOLIHAH


SENAM TAKBIR
(lagu: cangkul-2 yg dalam)

 Angkat

tangan gerak-gerakkan
 Bungkuk depan bungkuk belakang
 Bersiap sebentar
 Allahu Akbar

SENAM HUHA...
(lagu: cangkul-2 yg dalam)

 Angkat

tangan goyang-goyangkan
 Putar kiri putar ke kanan
 Pegang dua lutut
 Katakan hu ha...
Syair: Abu rifqy_sm/7-4-2013

KALIMAT TOYIBAH
 subhanalloh
 walhamdulillah
 Walailaha

illallohu
 Allohu akbar
 Wala haula wala quwwata
 Illa billahil aliyyil adlim...

3 Kata Ajaib
lagu: tombo ati

KATA AJAIB ITU TIGA JUMLAHNYA
 YANG PERTAMA
 MOHON MAAF BILA SALAH
 YANG KEDUA
 TERIMAKASIH BILA DIBERI
 YANG KETIGA
 MINTA TOLONG BILA PERLU
AYO BIASAKAN AMALKAN SETIAP SAAT
 APABILA KITA MENJAGANYA
 PASTI MENJADI ANAK HEBAT...





MARI SEMBAHYANG
(lagu naik-2 ke puncak gunung)

 Sayang-sayang

adikku sayang

Mari kita sembahyang (2X)
 Satu hari lima kali
 sujud pada Ilahi Robbi…
 Sholat Dhuhur, Ashar, Maghrib
 lalu Isya’ dan Subuh…



SHALAT 5 WAKTU
(lagu si komo)

Tak lupa tugasku setiap hari
 Sholat-wajib bagiku yang lima kali
 Dzuhur-Ashar, Maghrib
 Isya’ dan Subuh..
 Tak mungkin aku lupa
 Slama-lamanya



AYO SHOLAT
(naik-2 ke puncak gunung)

Ayo sholat
 Ayo sholat
 Jangan sampai terlambat (2X)
 Lima kali tiap hari
 Sujud pada Ilahi Robbi
 Sholat Dzuhur, Ashar, Maghrib
 Lalu Isya’ dan Subuh...



RAKAAT SHOLAT
(LAGU TANJUNG PERAK TEPI LAUT)

 Shalat

subuh 2 rakaat
 Shalat zuhur 4 rakaat
 Shalat asar 4 rakaat
 Shalat maghrib 3 rakaat
 Shalat isya’ 4 rakaat
 Semua 17 rakaat
 Dilakukan dengan taat.

MARI DIRIKAN SOLAT
(LAGU ALHAMDULILLAH/ OPICK)
MARILAH DIRIKAN SOLAT
 BERSUJUD KEPADA ALLOH
 MARILAH TEGAKKAN SOLAT
 LIMA WAKTU ITU JUMLAHNYA
 DHUHUR DI SIANG HARI
 ASAR DI SORE HARI
 MAGHRIB PADA PETANG HARI
 ISYA DI MALAM HARI
 SUBUH DI PAGI HARI
 JADILAH INSAN YANG ISLAMI.
ALHAMDULILLAH WA SYUKRULILLAH
 KITA JADI MUSLIM YANG TAAT...







 MAPEL

FIQIH
(SD/MI KLS RENDAH)
Menjelaskan pengertian wudlu,
Menyebutkan 6 rukun wudlu.
 METODE BERNYANYI
 KOMBINASI CARD SORT DAN ICM

RUKUN WUDLU
(tombo ati/Jalan lurus-Gita gutawa /ilahi lastu…)



Rukun wudlu ada enam macam jumlahnya
 Yang pertama niat wudlu dalam hati
 Yang kedua basuh wajah yang merata
 Yang ketiga basuh tangan hingga siku

Yang keempat usap kepala sebagian
yang kelima basuh kaki hingga mata kaki
yang keenam dilakukan dengan tertib
Begitulah rukun wudlu yang sempurna


AYO BERWUDLU
(nenek moyangku pelaut…)

Ayo berwudlu
 Niat dahulu
 Membasuh muka
 Dua belah tangan
 Usap kepala
 Dua telinga
 Dua belah kaki
 Berturut-turut



 MAPEL AQIDAH AKHLAQ

(SD/MI KLS VI)
“Beriman kepada hari kiamat”
 METODE SMALL GROUP
DISCUSSION
 MEDIA FILM QIAMAT

“Walillahi ghoibas samawati wal ardl
Wama amrus sa‟ati illa ka lamhil bashor
au hua aqrob, innalloha „ala kulli
syai‟in qodir”.
QS.16/an-nahl:77.

“innassa’ata la atiyatun la roiba fiha
walakinna aktsaronnasi la yu’minun” .
(QS/40.almu’min:59)

FILM ILUSTRASI HARI KIAMAT

“innassa’ata la atiyatun la roiba fiha walakinna
aktsaronnasi la yu’minun” . (QS/40.almu’min:59)

BERIMAN KEPADA HARI KIAMAT
LAKUKAN DISKUSI KELOMPOK KECIL DG TOPIK BERIKUT.
1. APA YANG DISEBUT HARI KIAMAT ITU? MENGAPA KITA
HARUS BERIMAN KPD HARI KIAMAT?
2. APA SAJA NAMA-NAMA HARI KIAMAT ITU?
3. APA SAJA TANDA-TANDA HARI KIAMAT ITU?
4. SEBAGAI ORANG BERIMAN, APA YANG HARUS KITA
PERSIAPKAN MENGHADAPI HARI KIAMAT?
5. APA SAJA CONTOH PERBUATAN TERPUJI YANG HARUS
KITA LAKUKAN DAN CONTOH PERBUATAN BURUK YANG
HARUS KITA HINDARI SEBAGAI WUJUD BERIMAN KPD HARI
KIAMAT?
6. APA SAJA HIKMAH KITA BERIMAN KEPADA HARI KIAMAT?












BERIMAN KEPADA HARI KIAMAT




SETELAH SETIAP KELOMPOK
BERDISKUSI, MINTA PERWAKILAN KELOMPOK
UNTUK MENYAMPAIKAN HASILNYA, DAN
KELOMPOK LAINYA MENDENGARKAN DENGAN
SUNGGUH AGAR MEMAHAMI DAN
MEMPEROLEH JAWABAN MASALAH DENGAN
UTUH.
GURU BERSAMA MURID
MENYIMPULKAN, MENGEVALUASI DAN TINDAK
LANJUT (TUGAS MENYALIN DALIL KIAMAT &
TERJEMAHNYA).



MAPEL FIQIH
(SD/MI KLS 5)

SK: mengumandangkan azan dan iqomah.
KD: 1) melafalkan azan dan iqomah;
2) mengumandangkan azan dan iqomah.
 KOMBINASI METODE
DEMONSTRASI, MENGHAFAL, THE POWER OF 2
N 4 DAN PRAKTEK.
 MEDIA: AUDIO AZAN &IQOMAH

Setiap hari ketika waktu sholat tiba, kita sering
mendengar azan dikumandangkan dari berbagai
masjid dan mushola, bahkan dari radio dan
televisi, juga program komputer. Jika azan
berkumandang, apa yang kamu lakukan?
Pernahkah kamu mengumandangkan azan dan
iqomah?
 Perhatikan dan dengarkan suara lafaz azan
berikut, lalu tirukan dengan bersuara !




Metode The Power of 2 and 4:
 Setelah mendengar azan dan iqomah, coba catatlah
dengan lengkap : 1) lafaz azan. 2) lafaz iqomah.
 Pertama :lakukan sendiri (individu).
 Kedua: lakukan berdua dengan teman di sampingmu.
 Ketiga: lakukan berempat dengan kelompok 2 teman di
sampingmu. Setelah sempurna catatanmu, kumandangkan
azan azan dan iqomah dengan benar. Kerjasama saling
membantu bila ada yg lupa urutan azan dan iqomah.
Isi portofolio (sikap murid sehari-hari terhadap azan dan
iqomah) !

MARI BELAJAR (BANG TOYIB)
PAK GURU, BU GURU MARI KITA BELAJAR
BERSAMA TEMAN X2 HILANGKAN KEBODOHAN
PAK GURU, BU GURU BERIKAN SURI TAULADAN
KEPADA SEMUA ORANG AGAR JADI PANUTAN
PAK GURU…BU GURU…
TIAP HARI LATIHAN KU BANYAK PENGALAMAN
RESTUMU KUHARAPKAN SMOGA DAPAT AMALKAN
ENAM HARI BELAJAR SATU HARI LIBURAN
BADAN TERASA LELAH TAPI TETAP SEMANGAT
TAPI TETAP SEMANGAT...
WAHAI IBU... BAPAK GURU PAHLAWAN KEBAJIKAN
SEMOGA AMALMU DITERIMA YANG KUASA
DITERIMA YANG KUASA…

Himne Guru
“PAHLAWAN TANPA TANDA JASA”
Pencipta Lirik dan Lagu : Sartono

Terpujilah wahai engkau ibu bapak guru
Namamu akan selalu hidup dalam sanubariku
Semua baktimu akan kuukir di dalam hatiku
Sebagai prasasti terima kasihku
Tuk pengabdianmu
Engkau sebagai pelita dalam kegelapan
Engkau laksana embun penyejuk dalam kehausan

Engkau patriot pahlawan bangsa
Tanpa tanda jasa /
Pembangun insan cendekia

“TERIMAKASIHKU..”
TERIMAKASIHKU KUUCAPKAN
PADA GURUKU YANG TULUS
ILMU YANG BERGUNA SELALU DILIMPAHKAN
UNTUK BEKALKU NANTI
SETIAP HARIKU DIBIMBINGNYA
AGAR TUMBUHLAH BAKATKU
KAN KUINGAT SLALU
NASIHAT GURUKU
TERIMAKASIHKU KUUCAPKAN...

“KASIH GURU..”

KASIH GURU KEPADA SISWA
TAK TERHINGGA SEPANJANG MASA
HANYA MEMBERI
TAK HARAP KEMBALI
BAGAI SANG SURYA
MENYINARI DUNIA

“KASIH IBU..”

KASIH IBU KEPADA BETA
TAK TERHINGGA SEPANJANG MASA
HANYA MEMBERI
TAK HARAP KEMBALI
BAGAI SANG SURYA
MENYINARI DUNIA

“HORMATI IBUMU..”
ANAKKU SAYANG...
HORMATI IBUMU...
YANG MELAHIRKAN
DAN MEMBESARKANMU

DARAH DAGINGMU DARI AIR SUSUNYA
HIDUPMU SELALU DALAM KASIH SAYANGNYA...
Ismail/27 juli/2012


“AYO GOYANG CERIA..”
JARI DAN JEMPOL MATA DIGOYANG...
JARI DAN JEMPOL MATA DIGOYANG...
JARI DAN JEMPOL MATA DIGOYAAANG...NG....
SEMUA JADI CERIA...
JARI DAN JEMPOL KUPING DIPIJIT...
JARI DAN JEMPOL KUPING DIPIJIT...
JARI DAN JEMPOL KUPING DIPIJIIIIIT......
SEMUA JADI CERIA...
JARI DAN JEMPOL PINGGUL DIGOYANG...
JARI DAN JEMPOL PINGGUL DIGOYANG...
JARI DAN JEMPOL PINGGUL DIGOYAAANG...NG....
SEMUA JADI CERIA...
Ismail/27 juli/2012

SELAMAT MENJADI
GURU PAIKEM
YANG DAHSYAT...


TERIMA KASIH


REFLEKSI AKHIR KULIAH
1.

2.

3.

MANFAAT APA YG ANDA RASAKAN
&PEROLEH SELAMA MENGIKUTI KULIAH
METODOLOGI PEMBELAJARAN INI?
APA YG HARUS ANDA TINGKATKAN AGAR
TERAMPIL MENERAPKAN BERBAGAI
METODE MENGAJAR?
BAGAIMANA DOSEN ANDA MEMBIMBING
DAN MENDAMPINGI SELAMA PROSES
KULIAH? APA YANG PERLU DIPERBAIKI?


MOHON DIDIK
MULUTMU UNTUK
TIDAK BERSUARA
SAAT INI.

DIDIK MATAMU UNTUK
MELIHAT...
DIDIK TELINGAMU UNTUK
MENDENGAR...
DIDIK HATIMU DENGAN
MENGHAYATI...

AYO JADI GURU RA KREATIF...!
DISKUSIKAN BAGAIMANA LANGKAH-2
MENGUATKAN SENTRA IMAN-TAQWA
DALAM PEMBELAJARAN SEHARIHARI DI RAUDLATUL ATHFAL (RA)?
TULISLAH KREATIFITAS KELOMPOK
MELALUI LAGU/NYANYIAN/
GERAK/TEPUK TANGAN BERBASIS
PENANAMAN IMAN-TAQWA..!

yell yell +lagu nyanyi ismail-9mei

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

Destaque

Destaque (20)

Semelhante a yell yell +lagu nyanyi ismail-9mei

Semelhante a yell yell +lagu nyanyi ismail-9mei (6)

Último

Último (20)

yell yell +lagu nyanyi ismail-9mei