1. Taller 3:
Medios sociales
Dídac Margaix-Arnal
Níjar, Almería. 5 de octubre de 2010
Encuentro BV-SSPA
1

2. Guión
 Presentación
 Objetivo
 Paisaje actual
 Los medios sociales
 Las bibliotecas en los medios sociales
 Medios sociales y comunicación científica
 Cómo estar presentes
 Tendencias
 Ideas claves
2

3. Presentación
3

4. Hola:
Me llamo Dídac
4

5. Quién soy?
5

6. Trabajo en el SBD
6

7. La Nau
7

8. Algunas publicaciones
8

9. Algunos cursos y jornadas
9

10. 10

11. 11

12. 12

13. !
Objetivo
13

14. Objetivo
Conocer los medios sociales
y su relación con
las bibliotecas sanitarias.
14

15. 
Paisaje actual
[Según Genis Roca]
15

16. 16

17. 17

18. 18

19. ?
Qué son los medios sociales
19

20. Medios sociales
Son los medios abiertos a la participación:
1. El usuario aporta valor al servicio
2. Permiten el filtrado social
3. Ofrecen recomendaciones sociales
20

21. El usuario aporta valor al servicio
 Ejemplo
http://www.youtube.com/ http://vimeo.com/
21

22. Comunidad
22

23. Filtrado social
 Personas relevantes para el usuario filtran la
información disponible
23

24. Filtrado social
 Ejemplo: Spotify
24

25. Recomendaciones sociales
 El conjunto de la comunidad establece la
“popularidad”, determinante para la
relevancia de los contenidos.
25

26. Recomendaciones sociales
 Ejemplo: Amazon
26

27. Recomendaciones sociales
 Ejemplo: TripAdvisor
27

28. ?
Cuáles son los medios sociales
28

29. Blogs
WordPress.com
http://es.wordpress.com/
29

30. Blogs
 Sirve para:
 Publicar y conversar.
 Lo utilizaremos para:
 Noticias del centro o de
interés para los usuarios.
 Como página web del
centro.
 Promocionar servicios o
secciones de la colección
30

31. Ejemplo
http://blogs.uab.cat/busempresarials/
31

32. Ejemplo
http://agora.blogs.uv.es/
32

33. Wikis
MediaWiki
http://www.mediawiki.org
33

34. Wikis
 Sirve para:
 Publicar una página web
entre varias personas.
 Lo utilizaremos para:
 Guías temáticas.
 Manuales de usuario.
 Comunicación interna.
34

35. Ejemplo
http://bquimica.pbworks.com/
35

36. Microblogging
Twitter
http://twitter.com/
36

37. Twitter
 Sirve para:
 Enviar mensajes cortos
y seguir a una lista de
contactos.
 Lo utilizaremos para:
 Comunicar/conocer
novedades.
 Conversar con los
usuarios.
37  Contenidos reutilizables

38. Ejemplo
http://twitter.com/bibliotecasCSIC
38

39. Compartir fotografías
Flickr
http://www.flickr.com/
39

40. Flickr
 Sirve para:
 Compartir fotografías.
 Lo utilizaremos para:
 Publicitar nuestro fondo
fotográfico.
 Publicar fotografías de
actividades e
instalaciones.
40

41. Ejemplo
http://www.flickr.com/photos/craicampusgandia/
41

42. Compartir videos
YouTube
http://www.youtube.com/
42

43. YouTube
 Sirve para:
 Compartir videos.
 Lo utilizaremos para:
 Localizar videos de
interés para nuestros
usuarios.
 Publicar videos del
centro promoción o
formación.
43

44. Ejemplo
http://www.youtube.com/user/UOC
44

45. Compartir Presentaciones
SlideShare
http://www.facebook.com/
45

46. SlideShare
 Sirve para:
 Compartir
presentaciones.
 Lo utilizaremos para:
 Dar a conoces nuestra
producción.
 Hacer accesibles
materiales de
formación.
46

47. Ejemplo
http://www.slideshare.net/umhealthscienceslibraries
47

48. RSS
GoogleReader
http://www.google.es/reader/
48

49. Información estructurada
49

50. Reutilizar la información
RSS
Origen de la
información
50

51. Google Reader
51

52. Google Reader
 Sirve para:
 Suscribirse a canales RSS
 Lo utilizaremos para:
 Estar al día
 Redifundir noticias
destacadas
52

53. Sitios de Redes Sociales
53

54. Concepto
 Sitios web donde el usuario crea un perfil con
información pública o semipública y establece
contacto con otros perfiles dentro del sitio
web
54

55. ¿Qué red social elegir?
55

56. ¿Qué red social elegir?
56

57. Facebook
Facebook
http://www.facebook.com/
57

58. Facebook
 Características:
 Alto crecimiento en
España.
 Usuarios de edad
“universitaria”.
 Permite crear páginas.
 Herramienta “madura”
58

59. ¿Para qué?
59

60. Ejemplo
Biblioteca Facultade de Economicas UDC
60

61. Tuenti
Tuenti
http://www.tuenti.com/
61

62. Tuenti
 Características:
 Red social lider (durante
mucho tiempo) en
España.
 Usuarios jóvenes.
 Permite crear “páginas”
y “sitios”
 Modelo en evolución
 Beta privada
62

63. Linkedin
Linkedin
http://www.linkedin.com/
63

64. Linkedin
 Características:
 Red social de carácter
profesional
 Permite crear grupos
 Alta implantación en
España
 Permite separar la vida
personal y profesional
64

65. 
Quién usa estos medios
[Algunos datos estadísticos]
65

66. ¿Quién usa Internet?
16 a 24 25 a 34 35 a 44 45 a 54 55 a 64 65 a 74
Fuente: INE
66

67. ¿Quién usa las herramientas 2.0?
67

68. 68

69. Nativos digitales
69

70. ¿Cambio evolutivo?
70

71. Redes sociales
71

72. Redes sociales
72

73. Redes sociales
73

74. Servicios de Internet
74

75. 
Ejemplos de bibliotecas
75

76. CRAI Campus Gandia (UPV)
http://www.upv.es/contenidos/BIBGAND/
76

77. UPV
77

78. Biblioteca UPC
http://bibliotecnica.upc.edu/
78

79. Peace Palace Library
http://www.ppl.nl
79

80. BV-SSPA
http://www.bvsspa.es/
80

81. 
Ejemplos de publicaciones
81

82. El País
82

83. El País en Twitter
83

84. El País en Facebook
84

85. El País en Tuenti
85

86. El País en YouTube
86

87. El País en Netvibes
87

88. 20 Minutos
88

89. Publicaciones científicas
89

90. Las 10 de mayor factor de impacto
90

91. Repositorios institucionales
91

92. 
Ejemplos de medicina
92

93. Redes sociales
http://www.asklepios.ca/
93

94. PatientsLikeMe
http://www.patientslikeme.com/
94

95. Wikis para pacientes
http://www.wikicancer.org/
95

96. Hospitales
http://www.facebook.com/HSJDBCN
96

97. ?
Cómo se usan estas herramientas
97

98. Un ejemplo
98

99. Un ejemplo
Dídac
Álvaro
Nico
99

100. Palabra clave
100

101. ?
Cómo estar presentes
101

102. Estar presentes en redes sociales
 Figura del Community manager
 Guías de estilo
102

103. Ejemplo de guía de estilo
 Guía de uso y
estilo de la
Generalitat de
Catalunya
103

104. Contenidos de la guía Gencat
 En qué sitios web tener presencia
 El blog como eje central de la conversación
 Qué contenidos publicar
 Control de los comentarios
 Recomendaciones del uso personal
 Imagen corporativa
104

105. ¿Qué nos falta?
 Extraer la información de las redes sociales
105

106. 106

107. ?
Qué será lo próximo
107

108. Web móvil
108

109. Ideas clave
109

110. Nuevos canales
110 © Alfonso F. Morote

111. Adaptación
111

112. Jugar con las tecnologías
actuales
112

113. Comunidad
113

114. Participar
114

115. Aportaciones breves
115

116. Aceptar el resultado
116

117. No tener miedo
117

118. !
Conclusiones
118

119. Ideas para llevar a casa
 Cambio de paisaje
 Adaptación
 Importancia de la participación
 Información reutlizable
 No olvidar los objetivos
119

120. 
Preguntas para debatir
120

121. ¿Qué
herramientas
utilizan
?
nuestros usuarios
121

122. ¿ Sabemos manejar
estas herramientas ?
122

123. ¿Cuándo debemos
reaccionar ?
123

124. 
A modo de despedida
124

125. “No os preguntéis
que puede hacer la
web social por
vosotros, preguntaros
que podéis hacer por
la web social “
125

126. “Si hay que ir, se va”
126

127. Muchas gracias
127

128. Preguntas | Comentarios
dmargaix@yahoo.es
http://dospuntocero.dmaweb.info
128

129. Licencia
 Esta presentación se comparte bajo una
licencia Creative Commons:
 Reconocimiento
 No comercial
 Sin obra derivada
 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es
129