SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
Baixar para ler offline
DESCRIPCIÓN DE LOS NÚMEROS CUÁNTICOS Y
LA ENERGÍA DE LOS ELECTRONES
Carolina Morales Zúñiga.
Luis Miguel Gómez Romero.
María Isabel Chamorro Burgos.
Karen Julieth Hurtado Hurtado.
Clisman Fernando Ulchur Troyano.
Diana Mercedes mora
DESCRIPCIÓN DE LOS NÚMEROS CUÁNTICOS Y LA
ENERGÍA DE LOS ELECTRONES
Números Cuánticos
Principal
n
Secundario
l
Magnético
m
Espín
s
Nivel de
Energía
Subnivel de
energía
Número de
orbitales
Giro del
Electrón
El Modelo mecánico – ondulatorio describe cada electrón gracias a cuatro
números cuánticos. Estos números permiten calcular la energía del
electrón y predecir el área alrededor del núcleo donde se puede encontrar
el electrón. Los números cuánticos son:
n. NÚMERO CUÁNTICO PRINCIPAL
Determinar el nivel de energía principal ocupa donde se encuentra el
electrón. Puede tener cualquier valor entero positivo, para los elementos
que se conocen actualmente; los valores van de n=1 a n=7. La capa n=1
es la mas cercana al núcleo y tiene la menor energía. En general, a
medida que aumenta el numero cuántico principal, mas alta será la
energía del electrón.
Los electrones con el mismo valor n en un átomo se encuentran en el
mismo nivel o capa de energía.
l. NUMERO CUÁNTICO SECUNDARIO. ORBITAL O AZIMUTAL
Determina el subnivel o subcapa dentro del nivel principal de energía, e
indica la forma de la nube electrónica u orbital alrededor del núcleo. Los
números cuánticos secundarios se designan por las letras s, p, d y f. l
pude tener los valores 0,1,2,3,…, n-1.
Cuando un electrón tiene un valor l igual a cero, se encuentra en un
orbital tipo s. Cuando l=1, el electrón esta en un orbital p; para l=2, en un
orbital d; para l=3 en un orbital f.
Los electrones que tienen el mismo valor de n y l en un átomo se
encuentran en el mismo subnivel.
El Número máximo de electrones en un subnivel esta determinado por 2
(2l+1)
Subnivel s p d f
Valor de l
No. De electrones por
subnivel
0
2
1
6
2
10
3
14
Ejemplos
¿Qué valores de l son permitidos para un electrón con número cuántico
principal n=3?
0,1 y 2 l puede tener valores desde 0 hasta (n-1)
Solución:
Nivel de
Energía, n
Numero de
Subniveles
Tipo de Orbita
1 1 s
2 2 s,p
3 3 s,p,d
4 4 s,p,d,f
5 4 s,p,d,f
6 4 s,p,d,f
7 4 s,p,d,f
(Ordenamiento y número de subniveles dentro de los niveles)
m. NÚMERO CUÁNTICO MAGNÉTICO
Representa la orientación de los orbitales electrónicos en el espacio. Cada
subnivel consta de uno o mas orbitales electrónicos, y el numero cuántico
magnético describe el numero de orbitales de determinada clase en cada
nivel de energía. Puede tener valores de: -1 a +1, incluyendo 0. Para
orbitales p donde l=1, m puede tener tres valores: -1,0 y +1. Por tanto, hace
tres orbitales p. Los electrones que presenta n, l y m en un átomo se
encuentran en el mismo orbital.
n 1 2 3
l 0 0 1 0 1 2
m 0 0 -1 0 +1 0 -1 0 +1 -2 -1 0 +1 +2
orbitales 1s 2s 2px 2py 2pz 3s 3px 3py 3pz 3d 3d 3d 3d 3d
(Relación de los tres primeros números cuánticos y sus correspondientes
orbitales)
Subnivel Valores de m Numero de
Orbítales
Numero máximo de e-
s 0 1 Orbital s 2
p -1,0,1 3 Orbitales p 6
d -2,-1,0,1,2 5 Orbitales d 10
f -3,-2,-1,0,1,2,3 7 Orbitales f 14
(Ocupación de los subniveles)
Ejemplo
¿Qué valores son permitidos para m en un electrón cuyo valor de l es 4?
Solución:
-4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4
m puede tener valores desde -1 pasando por 0 hasta +1
S=-1/2 S=+1/2
(Espín del Electrón)
S ó m. NÚMERO CUÁNTICO DE ESPÍN
Describe la orientación del giro del electrón. Puede tener valores de +1/2
o -1/2. Las dos orientaciones generalmente se distinguen por flechas
, que representan el giro del electrón, en dirección de las manecillas del
reloj y en dirección contraria.
ENSINTESIS:
• Bohr considero que los electrones giraban al alrededor del núcleo en
órbitas concéntricas con una energía constante y que se pueden
mover de una orbita a otra emitiendo o absorbiendo cierta cantidad de
energía.
• Los números cuánticos permiten calcular la energía del electrón y
predecir la región o el área en donde se encuentran.
• Estos números son: Cuántico Principal (n), cuánticos secundario o
azimutal (l), cuántico magnético (m) y cuántico por espín (s).
Ejemplo
¿Qué valores son permitidos para s en un electrón con n=3, l=2 y m=-1?
Solución:
-1/2 y +1/2. Sin interesar los valores de los otros números cuánticos, el
valor de s debe ser siempre -1/2 y ½.
PRINCIPIO DE EXCLUSIÓN DE PANLI
Determina que ningún par de electrones del mismo átomo puede tener los
cuatro números cuánticos iguales. Simultáneamente con el orden de
incremento de energía se puede emplear ese principio para deducir en
que orden se llenan los niveles de electrones de los átomos.
Ejemplo
¿Cuáles son los valores de n y l en cada uno de los siguientes
subniveles:a.3p b.5f c.4s d.6d?
Solución:
a. n=3 l=1
b. n=5 l=3
c. n=4 l=0
d. n=6 l=2
Ejemplo 6
Teniendo en cuenta el principio de exclusión, predecir los conjuntos de
números cuánticos para los 11 electrones del átomo de sodio (z=11)
Solución:
Electrón 1 2 3 4 5
n 1 1 2 2 2
l 0 0 0 0 1
m 0 0 0 0 -1
s -1/2 +1/2 -1/2 +1/2 -1/2
(números cuánticos para el átomo de radio)
Electrón 6 7 8 9 10 11
n 2 2 2 2 2 3
l 1 1 1 1 1 0
m 0 1 -1 0 1 0
s +1/2 -1/2 +1/2 +1/2 +1/2 -1/2
Nombre Símbolo Información
suministrad
a
Valores
posibles
Principal n Nivel de
energía
1,2,3,4,…
Secundario L Subnivel 0,1,2,…n-1
Magnético m Orbital -l…,0…,l
Espín s Espín +1/2,-1/2
(Números Cuánticos)
CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA DE LOS ÁTOMOS
Los números cuánticos n y l determina la energía de cada electrón. Las
energía de los electrones se incrementan al aumentarse la suma de (n+l).
Su energía es directamente proporcional al resultado de la suma de los
dos primeros cuánticos; mientras mas bajo sea el valor de (n+1) para el
electrón de un átomo, menor será su energía.
Para dos electrones con valores iguales de (n+1) el que presenta menor
valor de n tendrá menos energía.
Ejemplo
Ordenar los electrones de la siguiente lista, según su aumento de
energía, comenzando por los niveles inferiores.
n l m s
a 3 2 -1 ½
b 4 0 0 -1/2
c 2 1 -1 1/2
d 4 1 1 -1/2
NUMERO CUÁNTICO PRINCIPAL:
DETERMINA EL NIVEL DE ENERGÍA PRINCIPAL O CAPA DONDE SE ENCUENTRA EL-ELECTRÓN
PUEDE TENER CUALQUIER VALOR ENTERO POSITIVO LOS VALORES ACTUALES VAN DESDE
N:1 O N:7 O N:1 MAS CERCANA Y MENOR ENERGÍA LOS ELECTRONES CON EL MISMO VALOR
DE N EN UN ÁTOMO SE ENCUENTRAN EL MISMO LUGAR
NÚMERO CUÁNTICO SECUNDARIO:
ORBITAL O AZIMUTAL DETERMINA EL SUBNIVEL DENTRO DEL NIVEL PRINCIPAL DE ENERGÍA E
INDICA LA FORMA DE LA NUBE ELECTRÓNICA U ORBITAL ALREDEDOR DEL NÚCLEO LOS
NÚMEROS CUÁNTICOS SECUNDARIOS SE DESIGNAN CON LAS LETRAS S,P,D,F PUEDE TENER
LOS VALORES 0,1,2,3…N-1
NÚMERO CUÁNTICO MAGNÉTICO:
REPRESENTA LA ORIENTACIÓN DE LOS ORBITALES ATÓMICOS EN EL ESPACIO, ESTE NÚMERO
DESCRIBE EL NÚMERO DE ORBITALES DE DETERMINADA CLASE EN CADA NIVEL DE ENERGÍA.
NUMERO CUÁNTICO SPIN :
DESCRIBE LA ORIENTACIÓN DEL GIRO DEL ELECTRÓN PUEDE TENER VALORES +1/2 O -1/2
LAS DOS ORIENTACIONES GENERALMENTE SE DESCRIBEN POR FLECHAS , QUE
REPRESENTAN EL GIRO DEL ELECTRÓN, EN DIRECCIÓN DE LAS MANECILLAS DEL RELOJ Y EN
DIRECCIÓN CONTRARIA.
CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA:
LOS NÚMEROS CUÁNTICOS N Y L DETERMINA LA ENERGÍA DE CADA ELECTRÓN. LAS ENERGÍA
DE LOS ELECTRONES SE INCREMENTAN AL AUMENTARSE LA SUMA DE (N+L). SU ENERGÍA ES
DIRECTAMENTE PROPORCIONAL AL RESULTADO DE LA SUMA DE LOS DOS PRIMEROS
CUÁNTICOS; MIENTRAS MAS BAJO SEA EL VALOR DE (N+1) PARA EL ELECTRÓN DE UN
ÁTOMO, MENOR SERÁ SU ENERGÍA.
PARA DOS ELECTRONES CON VALORES IGUALES DE (N+1) EL QUE PRESENTA MENOR VALOR
DE N TENDRÁ MENOS ENERGÍA.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Número atómico y másico
Número atómico y másicoNúmero atómico y másico
Número atómico y másicoJonathan Vargas
 
Isótopos, isótonos, isóbaros
Isótopos, isótonos, isóbarosIsótopos, isótonos, isóbaros
Isótopos, isótonos, isóbarosJonathan Vargas
 
Informe de laboratorio mechero de Bunsen
Informe de laboratorio mechero de Bunsen Informe de laboratorio mechero de Bunsen
Informe de laboratorio mechero de Bunsen William Matamoros
 
Teoría de numeros cuanticos
Teoría de numeros cuanticosTeoría de numeros cuanticos
Teoría de numeros cuanticosElias Navarrete
 
Soluciones, coloides, solubiidad y suspenciones
Soluciones, coloides, solubiidad y suspencionesSoluciones, coloides, solubiidad y suspenciones
Soluciones, coloides, solubiidad y suspencionesdaaladier
 
Números cuánticos
Números cuánticosNúmeros cuánticos
Números cuánticosmelodygar
 
Practica de redox en laboratorio
Practica de redox  en laboratorioPractica de redox  en laboratorio
Practica de redox en laboratorioWaltr Quispe Castro
 
Estequiometria: reactivo limitante y rendimiento
Estequiometria: reactivo limitante y rendimientoEstequiometria: reactivo limitante y rendimiento
Estequiometria: reactivo limitante y rendimientoMafe Cabrera
 
Respuestas actividades guías de apoyo 1, 2, 3
Respuestas actividades guías de apoyo 1, 2, 3Respuestas actividades guías de apoyo 1, 2, 3
Respuestas actividades guías de apoyo 1, 2, 3Heidy mu?z
 
Movimiento circular uniforme ejercicios resueltos
Movimiento circular uniforme ejercicios resueltos Movimiento circular uniforme ejercicios resueltos
Movimiento circular uniforme ejercicios resueltos Flavio Argüello
 
Atomo(ejercicios resueltos)
Atomo(ejercicios resueltos)Atomo(ejercicios resueltos)
Atomo(ejercicios resueltos)miguelandreu1
 
Ensayo a la llama - informe de laboratorio
Ensayo a la llama - informe de laboratorio Ensayo a la llama - informe de laboratorio
Ensayo a la llama - informe de laboratorio Lu G.
 

Mais procurados (20)

Número atómico y másico
Número atómico y másicoNúmero atómico y másico
Número atómico y másico
 
Isótopos, isótonos, isóbaros
Isótopos, isótonos, isóbarosIsótopos, isótonos, isóbaros
Isótopos, isótonos, isóbaros
 
configuracion electronica
configuracion electronicaconfiguracion electronica
configuracion electronica
 
Informe de laboratorio mechero de Bunsen
Informe de laboratorio mechero de Bunsen Informe de laboratorio mechero de Bunsen
Informe de laboratorio mechero de Bunsen
 
ESTRUCTURA ATOMICA
ESTRUCTURA ATOMICA ESTRUCTURA ATOMICA
ESTRUCTURA ATOMICA
 
Teoría de numeros cuanticos
Teoría de numeros cuanticosTeoría de numeros cuanticos
Teoría de numeros cuanticos
 
Radio atomico
Radio atomicoRadio atomico
Radio atomico
 
Soluciones, coloides, solubiidad y suspenciones
Soluciones, coloides, solubiidad y suspencionesSoluciones, coloides, solubiidad y suspenciones
Soluciones, coloides, solubiidad y suspenciones
 
Números cuánticos
Números cuánticosNúmeros cuánticos
Números cuánticos
 
Ondas ppt
Ondas pptOndas ppt
Ondas ppt
 
Practica de redox en laboratorio
Practica de redox  en laboratorioPractica de redox  en laboratorio
Practica de redox en laboratorio
 
Problemas resueltos-de-gases
Problemas resueltos-de-gasesProblemas resueltos-de-gases
Problemas resueltos-de-gases
 
Estequiometria: reactivo limitante y rendimiento
Estequiometria: reactivo limitante y rendimientoEstequiometria: reactivo limitante y rendimiento
Estequiometria: reactivo limitante y rendimiento
 
Numeros cuanticos
Numeros cuanticosNumeros cuanticos
Numeros cuanticos
 
Números cuánticos
Números cuánticosNúmeros cuánticos
Números cuánticos
 
Respuestas actividades guías de apoyo 1, 2, 3
Respuestas actividades guías de apoyo 1, 2, 3Respuestas actividades guías de apoyo 1, 2, 3
Respuestas actividades guías de apoyo 1, 2, 3
 
Movimiento circular uniforme ejercicios resueltos
Movimiento circular uniforme ejercicios resueltos Movimiento circular uniforme ejercicios resueltos
Movimiento circular uniforme ejercicios resueltos
 
Atomo(ejercicios resueltos)
Atomo(ejercicios resueltos)Atomo(ejercicios resueltos)
Atomo(ejercicios resueltos)
 
Numeros cuanticos
Numeros cuanticosNumeros cuanticos
Numeros cuanticos
 
Ensayo a la llama - informe de laboratorio
Ensayo a la llama - informe de laboratorio Ensayo a la llama - informe de laboratorio
Ensayo a la llama - informe de laboratorio
 

Semelhante a Quimica (Descripcion de Numeros cuanticos y Energia)

Configuracion electronica
Configuracion electronicaConfiguracion electronica
Configuracion electronicaurihdz
 
Tabla periódica de los elementos químicos
Tabla periódica de los elementos químicosTabla periódica de los elementos químicos
Tabla periódica de los elementos químicosZoila Andrade
 
CONFIGURACION ELECTRONICA
CONFIGURACION ELECTRONICACONFIGURACION ELECTRONICA
CONFIGURACION ELECTRONICACOBAES 59
 
Configuracion electronica- Bioquimica
Configuracion electronica- Bioquimica Configuracion electronica- Bioquimica
Configuracion electronica- Bioquimica JosuHuerta
 
Guia 1° medio conf electronica
Guia 1° medio conf electronicaGuia 1° medio conf electronica
Guia 1° medio conf electronicaAndreita Torres
 
ppt-3-numeros-cuanticos-y-configuracion-electronica.pptx
ppt-3-numeros-cuanticos-y-configuracion-electronica.pptxppt-3-numeros-cuanticos-y-configuracion-electronica.pptx
ppt-3-numeros-cuanticos-y-configuracion-electronica.pptxSOLEDAD ATAYUPANQUI QUISPE
 
ppt-3-numeros-cuanticos-y-configuracion-electronica.pptx
ppt-3-numeros-cuanticos-y-configuracion-electronica.pptxppt-3-numeros-cuanticos-y-configuracion-electronica.pptx
ppt-3-numeros-cuanticos-y-configuracion-electronica.pptxevaristobrionesruiz
 
Clase 3 teoría atómica ii números cuánticos y configuración electrónica 2015
Clase 3 teoría atómica ii números cuánticos y configuración electrónica 2015Clase 3 teoría atómica ii números cuánticos y configuración electrónica 2015
Clase 3 teoría atómica ii números cuánticos y configuración electrónica 2015Gaby Pérez Orellana
 
T. CuáNtica Y RadiacióN ElectromagnéTica MeteorologíA
T. CuáNtica Y RadiacióN ElectromagnéTica MeteorologíAT. CuáNtica Y RadiacióN ElectromagnéTica MeteorologíA
T. CuáNtica Y RadiacióN ElectromagnéTica MeteorologíApookyloly
 
Clases 7 y 8 diapositivas c07
Clases  7 y 8 diapositivas c07Clases  7 y 8 diapositivas c07
Clases 7 y 8 diapositivas c07cathycruzvazquez
 
Números-cuánticos-y-configuración-electrónica-PSU (1).pdf
Números-cuánticos-y-configuración-electrónica-PSU (1).pdfNúmeros-cuánticos-y-configuración-electrónica-PSU (1).pdf
Números-cuánticos-y-configuración-electrónica-PSU (1).pdfJoseLuisTorresAdrian1
 

Semelhante a Quimica (Descripcion de Numeros cuanticos y Energia) (20)

Configuracion electronica
Configuracion electronicaConfiguracion electronica
Configuracion electronica
 
clase de quimica
clase de quimicaclase de quimica
clase de quimica
 
Tabla periódica de los elementos químicos
Tabla periódica de los elementos químicosTabla periódica de los elementos químicos
Tabla periódica de los elementos químicos
 
CONFIGURACION ELECTRONICA
CONFIGURACION ELECTRONICACONFIGURACION ELECTRONICA
CONFIGURACION ELECTRONICA
 
Configuracion electronica- Bioquimica
Configuracion electronica- Bioquimica Configuracion electronica- Bioquimica
Configuracion electronica- Bioquimica
 
Guia 1° medio conf electronica
Guia 1° medio conf electronicaGuia 1° medio conf electronica
Guia 1° medio conf electronica
 
QUIMICA CLASE 2
QUIMICA CLASE 2QUIMICA CLASE 2
QUIMICA CLASE 2
 
Química I bloque III-2
Química I bloque III-2Química I bloque III-2
Química I bloque III-2
 
Quimica i bloque III-2
Quimica i bloque III-2Quimica i bloque III-2
Quimica i bloque III-2
 
Modelomecanocuantico
ModelomecanocuanticoModelomecanocuantico
Modelomecanocuantico
 
Quimica General
Quimica GeneralQuimica General
Quimica General
 
ppt-3-numeros-cuanticos-y-configuracion-electronica.pptx
ppt-3-numeros-cuanticos-y-configuracion-electronica.pptxppt-3-numeros-cuanticos-y-configuracion-electronica.pptx
ppt-3-numeros-cuanticos-y-configuracion-electronica.pptx
 
ppt-3-numeros-cuanticos-y-configuracion-electronica.pptx
ppt-3-numeros-cuanticos-y-configuracion-electronica.pptxppt-3-numeros-cuanticos-y-configuracion-electronica.pptx
ppt-3-numeros-cuanticos-y-configuracion-electronica.pptx
 
Clase 3 teoría atómica ii números cuánticos y configuración electrónica 2015
Clase 3 teoría atómica ii números cuánticos y configuración electrónica 2015Clase 3 teoría atómica ii números cuánticos y configuración electrónica 2015
Clase 3 teoría atómica ii números cuánticos y configuración electrónica 2015
 
T. CuáNtica Y RadiacióN ElectromagnéTica MeteorologíA
T. CuáNtica Y RadiacióN ElectromagnéTica MeteorologíAT. CuáNtica Y RadiacióN ElectromagnéTica MeteorologíA
T. CuáNtica Y RadiacióN ElectromagnéTica MeteorologíA
 
Conf elec
Conf elecConf elec
Conf elec
 
Numeros cuanticcos
Numeros cuanticcosNumeros cuanticcos
Numeros cuanticcos
 
Configuración Electrónica
Configuración Electrónica Configuración Electrónica
Configuración Electrónica
 
Clases 7 y 8 diapositivas c07
Clases  7 y 8 diapositivas c07Clases  7 y 8 diapositivas c07
Clases 7 y 8 diapositivas c07
 
Números-cuánticos-y-configuración-electrónica-PSU (1).pdf
Números-cuánticos-y-configuración-electrónica-PSU (1).pdfNúmeros-cuánticos-y-configuración-electrónica-PSU (1).pdf
Números-cuánticos-y-configuración-electrónica-PSU (1).pdf
 

Último

Descripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraDescripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraJose Sanchez
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docxMagalyDacostaPea
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entornoday561sol
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacionviviantorres91
 
Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.
Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.
Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.Edith Liccioni
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
Campaña Verano 2024 en Bergara - Colonias 2024
Campaña Verano 2024 en Bergara - Colonias 2024Campaña Verano 2024 en Bergara - Colonias 2024
Campaña Verano 2024 en Bergara - Colonias 2024Bergarako Udala
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productommartinezmarquez30
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FJulio Lozano
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Gonella
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfsolidalilaalvaradoro
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAJesus Gonzalez Losada
 
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUEPresentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUEJosé Hecht
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfdeBelnRosales2
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Carol Andrea Eraso Guerrero
 

Último (20)

Descripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraDescripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldadura
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
 
Unidad 1 | Metodología de la Investigación
Unidad 1 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 1 | Metodología de la Investigación
Unidad 1 | Metodología de la Investigación
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
 
Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.
Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.
Libro Ecuador Realidad Nacional ECUADOR.
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024
Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024
Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024
 
Campaña Verano 2024 en Bergara - Colonias 2024
Campaña Verano 2024 en Bergara - Colonias 2024Campaña Verano 2024 en Bergara - Colonias 2024
Campaña Verano 2024 en Bergara - Colonias 2024
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías producto
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
 
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUEPresentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
 

Quimica (Descripcion de Numeros cuanticos y Energia)

  • 1. DESCRIPCIÓN DE LOS NÚMEROS CUÁNTICOS Y LA ENERGÍA DE LOS ELECTRONES Carolina Morales Zúñiga. Luis Miguel Gómez Romero. María Isabel Chamorro Burgos. Karen Julieth Hurtado Hurtado. Clisman Fernando Ulchur Troyano. Diana Mercedes mora
  • 2. DESCRIPCIÓN DE LOS NÚMEROS CUÁNTICOS Y LA ENERGÍA DE LOS ELECTRONES Números Cuánticos Principal n Secundario l Magnético m Espín s Nivel de Energía Subnivel de energía Número de orbitales Giro del Electrón
  • 3. El Modelo mecánico – ondulatorio describe cada electrón gracias a cuatro números cuánticos. Estos números permiten calcular la energía del electrón y predecir el área alrededor del núcleo donde se puede encontrar el electrón. Los números cuánticos son: n. NÚMERO CUÁNTICO PRINCIPAL Determinar el nivel de energía principal ocupa donde se encuentra el electrón. Puede tener cualquier valor entero positivo, para los elementos que se conocen actualmente; los valores van de n=1 a n=7. La capa n=1 es la mas cercana al núcleo y tiene la menor energía. En general, a medida que aumenta el numero cuántico principal, mas alta será la energía del electrón. Los electrones con el mismo valor n en un átomo se encuentran en el mismo nivel o capa de energía.
  • 4. l. NUMERO CUÁNTICO SECUNDARIO. ORBITAL O AZIMUTAL Determina el subnivel o subcapa dentro del nivel principal de energía, e indica la forma de la nube electrónica u orbital alrededor del núcleo. Los números cuánticos secundarios se designan por las letras s, p, d y f. l pude tener los valores 0,1,2,3,…, n-1. Cuando un electrón tiene un valor l igual a cero, se encuentra en un orbital tipo s. Cuando l=1, el electrón esta en un orbital p; para l=2, en un orbital d; para l=3 en un orbital f. Los electrones que tienen el mismo valor de n y l en un átomo se encuentran en el mismo subnivel. El Número máximo de electrones en un subnivel esta determinado por 2 (2l+1) Subnivel s p d f Valor de l No. De electrones por subnivel 0 2 1 6 2 10 3 14
  • 5. Ejemplos ¿Qué valores de l son permitidos para un electrón con número cuántico principal n=3? 0,1 y 2 l puede tener valores desde 0 hasta (n-1) Solución: Nivel de Energía, n Numero de Subniveles Tipo de Orbita 1 1 s 2 2 s,p 3 3 s,p,d 4 4 s,p,d,f 5 4 s,p,d,f 6 4 s,p,d,f 7 4 s,p,d,f (Ordenamiento y número de subniveles dentro de los niveles)
  • 6. m. NÚMERO CUÁNTICO MAGNÉTICO Representa la orientación de los orbitales electrónicos en el espacio. Cada subnivel consta de uno o mas orbitales electrónicos, y el numero cuántico magnético describe el numero de orbitales de determinada clase en cada nivel de energía. Puede tener valores de: -1 a +1, incluyendo 0. Para orbitales p donde l=1, m puede tener tres valores: -1,0 y +1. Por tanto, hace tres orbitales p. Los electrones que presenta n, l y m en un átomo se encuentran en el mismo orbital. n 1 2 3 l 0 0 1 0 1 2 m 0 0 -1 0 +1 0 -1 0 +1 -2 -1 0 +1 +2 orbitales 1s 2s 2px 2py 2pz 3s 3px 3py 3pz 3d 3d 3d 3d 3d (Relación de los tres primeros números cuánticos y sus correspondientes orbitales)
  • 7. Subnivel Valores de m Numero de Orbítales Numero máximo de e- s 0 1 Orbital s 2 p -1,0,1 3 Orbitales p 6 d -2,-1,0,1,2 5 Orbitales d 10 f -3,-2,-1,0,1,2,3 7 Orbitales f 14 (Ocupación de los subniveles) Ejemplo ¿Qué valores son permitidos para m en un electrón cuyo valor de l es 4? Solución: -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4 m puede tener valores desde -1 pasando por 0 hasta +1 S=-1/2 S=+1/2 (Espín del Electrón)
  • 8. S ó m. NÚMERO CUÁNTICO DE ESPÍN Describe la orientación del giro del electrón. Puede tener valores de +1/2 o -1/2. Las dos orientaciones generalmente se distinguen por flechas , que representan el giro del electrón, en dirección de las manecillas del reloj y en dirección contraria. ENSINTESIS: • Bohr considero que los electrones giraban al alrededor del núcleo en órbitas concéntricas con una energía constante y que se pueden mover de una orbita a otra emitiendo o absorbiendo cierta cantidad de energía. • Los números cuánticos permiten calcular la energía del electrón y predecir la región o el área en donde se encuentran. • Estos números son: Cuántico Principal (n), cuánticos secundario o azimutal (l), cuántico magnético (m) y cuántico por espín (s). Ejemplo ¿Qué valores son permitidos para s en un electrón con n=3, l=2 y m=-1? Solución: -1/2 y +1/2. Sin interesar los valores de los otros números cuánticos, el valor de s debe ser siempre -1/2 y ½.
  • 9. PRINCIPIO DE EXCLUSIÓN DE PANLI Determina que ningún par de electrones del mismo átomo puede tener los cuatro números cuánticos iguales. Simultáneamente con el orden de incremento de energía se puede emplear ese principio para deducir en que orden se llenan los niveles de electrones de los átomos. Ejemplo ¿Cuáles son los valores de n y l en cada uno de los siguientes subniveles:a.3p b.5f c.4s d.6d? Solución: a. n=3 l=1 b. n=5 l=3 c. n=4 l=0 d. n=6 l=2
  • 10. Ejemplo 6 Teniendo en cuenta el principio de exclusión, predecir los conjuntos de números cuánticos para los 11 electrones del átomo de sodio (z=11) Solución: Electrón 1 2 3 4 5 n 1 1 2 2 2 l 0 0 0 0 1 m 0 0 0 0 -1 s -1/2 +1/2 -1/2 +1/2 -1/2 (números cuánticos para el átomo de radio) Electrón 6 7 8 9 10 11 n 2 2 2 2 2 3 l 1 1 1 1 1 0 m 0 1 -1 0 1 0 s +1/2 -1/2 +1/2 +1/2 +1/2 -1/2
  • 11. Nombre Símbolo Información suministrad a Valores posibles Principal n Nivel de energía 1,2,3,4,… Secundario L Subnivel 0,1,2,…n-1 Magnético m Orbital -l…,0…,l Espín s Espín +1/2,-1/2 (Números Cuánticos)
  • 12. CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA DE LOS ÁTOMOS Los números cuánticos n y l determina la energía de cada electrón. Las energía de los electrones se incrementan al aumentarse la suma de (n+l). Su energía es directamente proporcional al resultado de la suma de los dos primeros cuánticos; mientras mas bajo sea el valor de (n+1) para el electrón de un átomo, menor será su energía. Para dos electrones con valores iguales de (n+1) el que presenta menor valor de n tendrá menos energía. Ejemplo Ordenar los electrones de la siguiente lista, según su aumento de energía, comenzando por los niveles inferiores. n l m s a 3 2 -1 ½ b 4 0 0 -1/2 c 2 1 -1 1/2 d 4 1 1 -1/2
  • 13. NUMERO CUÁNTICO PRINCIPAL: DETERMINA EL NIVEL DE ENERGÍA PRINCIPAL O CAPA DONDE SE ENCUENTRA EL-ELECTRÓN PUEDE TENER CUALQUIER VALOR ENTERO POSITIVO LOS VALORES ACTUALES VAN DESDE N:1 O N:7 O N:1 MAS CERCANA Y MENOR ENERGÍA LOS ELECTRONES CON EL MISMO VALOR DE N EN UN ÁTOMO SE ENCUENTRAN EL MISMO LUGAR NÚMERO CUÁNTICO SECUNDARIO: ORBITAL O AZIMUTAL DETERMINA EL SUBNIVEL DENTRO DEL NIVEL PRINCIPAL DE ENERGÍA E INDICA LA FORMA DE LA NUBE ELECTRÓNICA U ORBITAL ALREDEDOR DEL NÚCLEO LOS NÚMEROS CUÁNTICOS SECUNDARIOS SE DESIGNAN CON LAS LETRAS S,P,D,F PUEDE TENER LOS VALORES 0,1,2,3…N-1 NÚMERO CUÁNTICO MAGNÉTICO: REPRESENTA LA ORIENTACIÓN DE LOS ORBITALES ATÓMICOS EN EL ESPACIO, ESTE NÚMERO DESCRIBE EL NÚMERO DE ORBITALES DE DETERMINADA CLASE EN CADA NIVEL DE ENERGÍA. NUMERO CUÁNTICO SPIN : DESCRIBE LA ORIENTACIÓN DEL GIRO DEL ELECTRÓN PUEDE TENER VALORES +1/2 O -1/2 LAS DOS ORIENTACIONES GENERALMENTE SE DESCRIBEN POR FLECHAS , QUE REPRESENTAN EL GIRO DEL ELECTRÓN, EN DIRECCIÓN DE LAS MANECILLAS DEL RELOJ Y EN DIRECCIÓN CONTRARIA. CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA: LOS NÚMEROS CUÁNTICOS N Y L DETERMINA LA ENERGÍA DE CADA ELECTRÓN. LAS ENERGÍA DE LOS ELECTRONES SE INCREMENTAN AL AUMENTARSE LA SUMA DE (N+L). SU ENERGÍA ES DIRECTAMENTE PROPORCIONAL AL RESULTADO DE LA SUMA DE LOS DOS PRIMEROS CUÁNTICOS; MIENTRAS MAS BAJO SEA EL VALOR DE (N+1) PARA EL ELECTRÓN DE UN ÁTOMO, MENOR SERÁ SU ENERGÍA. PARA DOS ELECTRONES CON VALORES IGUALES DE (N+1) EL QUE PRESENTA MENOR VALOR DE N TENDRÁ MENOS ENERGÍA.