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  1. 1. Curso INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL
  2. 2. Apresentação do curso. Considerando os diversos projetos de inclusão digital, sejam públicos ou privados, observa-se a necessidade de capacitação de professores no uso das tecnologias digitais, de forma a promover a educação continuada. Há, portanto, o entendimento que o contato com o LIE , seja vivenciado como espaço de troca de experiências em torno dos recursos que devem ser colocados a serviço da educação de boa qualidade, acompanhando as exigências da formação cultural.
  3. 3. <ul><li>Trata-se de iniciar uma aliança entre informática e educação de forma que o professor estabeleça um contato agradável com algumas ferramentas necessárias em sua trajetória profissional. Em suma, esta é uma iniciativa pioneira de integração das áreas de Informática e Educação que se traduz em prática pedagógica e pesquisa e que deve incidir, em última instância, em melhorias na educação básica . </li></ul>INOVAÇÃO
  4. 4. Público-alvo <ul><li>Professores da rede pública (estadual e municipal), na Educação Infantil, nos Ensinos: Fundamental e Médio, Educação de Jovens e Adultos que necessitem adquirir conhecimentos básicos de utilização de ferramentas de informática aliadas aos processos educacionais. O curso também pode servir de etapa preliminar para processos mais aprofundados de formação de professores, tornando-se, por isso mesmo, uma alternativa para docentes ou mediadores de cursos de introdução à informática voltados para educadores do ensino básico. </li></ul>
  5. 5. Objetivos <ul><li>Geral </li></ul><ul><li>Propiciar o processo de inclusão digital de modo a permitir o uso inicial de tecnologias informatizadas nos processos educacionais a partir da concepção interacionista de aprendizagem. </li></ul><ul><li>Específicos </li></ul><ul><li>- Propiciar a introdução ao uso de software livre na educação; </li></ul><ul><li>- Propiciar reflexão e construção de projetos e planos educacionais com o auxílio de ferramentas de escritório da informática. </li></ul>
  6. 6. DURAÇÃO <ul><li>O Curso terá a duração de 40 horas. </li></ul><ul><li>Avaliação </li></ul><ul><li>Através da freqüência e participação; </li></ul><ul><li>Execução das atividades. </li></ul><ul><li>Avaliação Final. </li></ul>
  7. 7. Unidade 1: Tecnologias no cotidiano: desafios à inclusão digital e social Unidade 2: Navegação, pesquisa na Internet e segurança Unidade 3: Comunicação mediada pelo computador: correio eletrônico Unidade 4: Debate na rede: bate-papo, lista e fórum de discussão, etiqueta Conteúdos
  8. 8. CONTINUAÇÃO CONTEÚDOS: <ul><li>Unidade 5: </li></ul><ul><li>Elaboração e edição de textos Unidade 6: </li></ul><ul><li>Apresentações para nossas aulas Unidade 7: </li></ul><ul><li>Criação de blogs Unidade 8: </li></ul><ul><li>Cooperação e interação em rede Unidade 9: </li></ul><ul><li>Solução de Problemas com planilhas eletrônicas </li></ul>

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