Ativ 4.5 dircelina

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Ativ 4.5 dircelina

  1. 1. Tecnologia na Educação Ensinando e aprendendo com as TICsPolo: Curuçá / Tutora: Síntia ValenteAluna: Dircelina Barbosa Soeiro / Data: 10/12/2010Unidade 4: Tecnologia da Educação.Atividade 4.5: “Compartilhando Experiências sobre Currículo, Projetos e Tecnologias<br /> Para a realização desta atividade, acessei o portal do Professor, cliquei na opção Recursos Educacionais e ao abrir a página cliquei na área de Interação e Colaboração. Visitei as ferramentas do portal: chat (sala da Matemática e das Ciências), Fórum (Tecnologias Educacionais), Compartilhando Apresentações, o portal no YouTube e algumas ferramentas da Internet: blogs, Robô Ed, etc. Pesquisei vários vídeos e escolhi um deles para compartilhar descrito a seguir cujo tema é: <br />Tangram e as Formas Geométrica. <br />
  2. 2. Vídeo: Tangram e as Formas Geométricas<br />Ano Escolar - Alunos de 7ª série<br />Produção: Tatiana Braga Minuzzi<br />Objeto de Conhecimento: Matemática<br />Conteúdo Específico: Geometria<br />Objetivos:<br /><ul><li>Propiciar estímulos através de experiência, a fim de mediar os processos de assimilação e acomodação tendo por consequência a Aprendizagem;
  3. 3. Promover, verificar a praticidade do tema, relacionando-o com o dia a dia;
  4. 4. Adquirir habilidades de visualização, percepção, composição e decomposição de figuras;
  5. 5. Identificar, descrever e comparar figuras geométricas;
  6. 6. Desenvolver o raciocínio lógico, a criatividade e capacidade de análise.</li></ul>Breve histórico sobre a origem do jogo e do significado da Palavra Tangram.<br />Metodologia:<br />Em sala de aula cada aluno construirá seu próprio jogo fazendo o 1º reconhecimento de formas e ângulos, identificarão e nomearão as figuras que formam o jogo, estabelecendo relações entre elas. Em seguida, será realizada no laboratório de informática um estudo mais aprofundado a respeito do tangram utilizando Solfwares matemáticos com o “ Simulação Ludoteca” (http://www.ludoteca.if.usp.br/ripe/index.php) .<br />
  7. 7. Considerações Finais:<br />O tema escolhido pela autora, é bastante interessante. E a integração da prática pedagógica com as tecnologias mostram a renovação na metodologia da professora que favorecem a construção de conhecimento, e pode se dar de forma colaborativa. Existe também, uma variedade de recursos sobre o Tangram que possibilitam atividades lúdicas. Para enriquecer essa experiência cito como sugestão alguns endereços de vídeos:<br />http://www.youtube.com/watch?v=irjvYx43W3s&feature=related<br />http://www.youtube.com/watch?v=xxfA27T10Vs<br />http://www.youtube.com/watch?v=NEQ9zM4fGHk&feature=related<br />http://www.youtube.com/watch?v=Aw6D6QEmWgA<br />Fonte: http://www.youtube.com/watch?v=4jcmq86CfJc<br />Fonte: http://www.youtube.com/watch?v=r4Fhv7guJe8&feature=related<br />

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