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PSICOLOGIA B - 12º ano

                                            Tema 2: EU
                                          Aprendizagem
        Condicionamento operante
                                                                                                      A professora: Antónia Couto

                                                                                                                      Ano letivo: 2011-2012



Rua Professor Veiga Simão | 3700 - 355 Fajões | Telefone: 256 850 450 | Fax: 256 850 452 | www.agrupamento-fajoes.pt | E-mail: geral@agrupamento-fajoes.pt
Condicionamento Operante

Condicionamento           Operante:
envolve o reforço da resposta ao
estímulo. Trata-se de um simples
sistema de retroação (feedback) que
obedece à lei do efeito, segundo a
qual a tendência para realizar a
resposta é fortalecida se esta for
seguida de recompensa (reforço) e
enfraquecida se não o for. Ao
contrário do que acontece no
"condicionamento clássico" - em que
a RC é evocada pelo EC - no
"condicionamento operante" a "RC é
emitida do interior do organismo"
(Skinner)
  Rua Professor Veiga Simão | 3700 - 355 Fajões | Telefone: 256 850 450 | Fax: 256 850 452 | www.agrupamento-fajoes.pt | E-mail: geral@agrupamento-fajoes.pt
Processos ligados ao condicionamento

1. Extinção
              Processo que ocorre se o condicionamento
               não for reforçado.
2. Generalização do estímulo
              Tendência para responder a estímulos
               semelhantes ao reflexo condicionado
3.           Recuperação espontânea
              Recuperação do condicionamento após a
               extinção
     Rua Professor Veiga Simão | 3700 - 355 Fajões | Telefone: 256 850 450 | Fax: 256 850 452 | www.agrupamento-fajoes.pt | E-mail: geral@agrupamento-fajoes.pt
Condicionamento Clássico e Operante - Diferenças




                            Clássico                                                                Operante
                                                                                Situação duradoura com vários
                Acontecimento                          específico
Estímulo                                                                        aspectos. Apenas um destes         é
                (exemplo: som)
                                                                                significativo para a aprendizagem.
                                                                                Inicialmente movimentos diferentes e
Resposta        Específica
                                                                                casuais na situação estimuladora.
          O reforço é sempre
Relação   apresentado depois da Reforço depende da resposta, sendo
reforço - situação     condicionante, aplicado somente quando a resposta é
resposta dependendo da resposta correcta
          apresentada.
      Rua Professor Veiga Simão | 3700 - 355 Fajões | Telefone: 256 850 450 | Fax: 256 850 452 | www.agrupamento-fajoes.pt | E-mail: geral@agrupamento-fajoes.pt

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  • 1. PSICOLOGIA B - 12º ano Tema 2: EU Aprendizagem Condicionamento operante A professora: Antónia Couto Ano letivo: 2011-2012 Rua Professor Veiga Simão | 3700 - 355 Fajões | Telefone: 256 850 450 | Fax: 256 850 452 | www.agrupamento-fajoes.pt | E-mail: geral@agrupamento-fajoes.pt
  • 2. Condicionamento Operante Condicionamento Operante: envolve o reforço da resposta ao estímulo. Trata-se de um simples sistema de retroação (feedback) que obedece à lei do efeito, segundo a qual a tendência para realizar a resposta é fortalecida se esta for seguida de recompensa (reforço) e enfraquecida se não o for. Ao contrário do que acontece no "condicionamento clássico" - em que a RC é evocada pelo EC - no "condicionamento operante" a "RC é emitida do interior do organismo" (Skinner) Rua Professor Veiga Simão | 3700 - 355 Fajões | Telefone: 256 850 450 | Fax: 256 850 452 | www.agrupamento-fajoes.pt | E-mail: geral@agrupamento-fajoes.pt
  • 3. Processos ligados ao condicionamento 1. Extinção  Processo que ocorre se o condicionamento não for reforçado. 2. Generalização do estímulo  Tendência para responder a estímulos semelhantes ao reflexo condicionado 3. Recuperação espontânea  Recuperação do condicionamento após a extinção Rua Professor Veiga Simão | 3700 - 355 Fajões | Telefone: 256 850 450 | Fax: 256 850 452 | www.agrupamento-fajoes.pt | E-mail: geral@agrupamento-fajoes.pt
  • 4. Condicionamento Clássico e Operante - Diferenças Clássico Operante Situação duradoura com vários Acontecimento específico Estímulo aspectos. Apenas um destes é (exemplo: som) significativo para a aprendizagem. Inicialmente movimentos diferentes e Resposta Específica casuais na situação estimuladora. O reforço é sempre Relação apresentado depois da Reforço depende da resposta, sendo reforço - situação condicionante, aplicado somente quando a resposta é resposta dependendo da resposta correcta apresentada. Rua Professor Veiga Simão | 3700 - 355 Fajões | Telefone: 256 850 450 | Fax: 256 850 452 | www.agrupamento-fajoes.pt | E-mail: geral@agrupamento-fajoes.pt