SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 6
O lobo
Ibérico
(Canis Lupus Signatus)
Lobo Ibérico
Dinis ; Tiago ; Alexandre [Escreva texto] Página 2
Índice
1. O Lobo Ibérico........................................................................................................................... 3
1.1. Causas da sua extinção .................................................................................................. 3
2. Titulo 2..........................................................................................Error! Bookmark not defined.
3. Titulo 3........................................................................................................................................ 5
4. Titulo 4..........................................................................................Error! Bookmark not defined.
Lobo Ibérico
Dinis ; Tiago ; Alexandre [Escreva texto] Página 3
1. O Lobo Ibérico
Conhecido com o seu nome vulgar de Lobo Ibérico, para os cientistas é conhecido
como (canis lupus signatus). Distribui-se na Península Ibérica e encontra-se nas
florestas, serras e planícies. Tem uma alimentação muito variável dependendo ou não
da existência de presas e da região onde se encontra, alimenta-se de javalis, corços e
veados, nas zonas domésticas alimentam-se de ovinos, caprinos, bovinos, equinos.
Podem também predar cães e alimentar-se de cadáveres e outros animais. Podem ter
de 1.30m a 1.80m, os machos podem pesar entre 30kg a 40kg e as fêmeas 25kg a
35kg, o seu período de gestação é cerca de 2 meses, o seu número medio de crias é
de 3 a 8 por anos.
1.1.Causas da sua extinção
Perseguição direta (ex.: veneno);
Extermínio das presas selvagens;
Fragmentação e destruição do habitat;
Aumento do nº de cães vadios.
2. A sua importância para a sociedade
É deste último que iremos tratar nesta publicação. Poder-se-ia fazer
referência a tantos outros animais que correm o sério risco de desaparecer de
Portugal mas iremos, por agora, falar em particular desta espécie que tem sido
alvo ao longo dos séculos de grande perseguição por parte do Homem. Facto
este que se deve, principalmente, aos mitos que têm os seres noturnos como
símbolos de agoiro e portanto, ao quase completo desconhecimento das suas
verdadeiras características e etologia, mas também por ser o lobo um predador
de topo, causando em certas circunstâncias prejuízos àqueles que vivem da
criação de gado.
É indispensável saber que os ecossistemas são muito frágeis e complexos,
sendo constituídos por elaboradas relações entre os seres vivos e o meio
bastando, por isso, uma leve perturbação para levar ao desequilíbrio e à sua
consequente decadência. Cada espécie animal e vegetal desempenha uma
função de grande importância: tanto os decompositores como os produtores e
consumidores de primeira, segunda ou terceira ordem contribuem, de um
modo mais ou menos determinante, para o equilíbrio do meio em que vivem.
Lobo Ibérico
Dinis ; Tiago ; Alexandre [Escreva texto] Página 4
Todos os seres estão, deste modo, interligados, não ocorrendo, numa situação
de harmonia, uma espécie “a mais”.
No entanto, as atividades antropogénicas têm alterado esta situação. O
Homem, ao longo dos tempos tem vindo a modificar o mundo à sua volta e tal
traz consequências maioritariamente nefastas para o meio natural. Com a
agricultura e a pastorícia reduziu as áreas de bosques onde o lobo costumava
habitar, com a caça reduziu igualmente as suas presas, o corço, o veado e o
javali. Deste modo, o lobo para subsistir necessitou de atacar o gado e assim
foi perseguido até perto da sua extinção, existindo atualmente somente 300
indivíduos em Portugal.
Sendo, como já foi referido, um predador de topo, desempenha uma função
capital para o ecossistema em que se insere e para a sua manutenção. Só
com predadores como este se podem manter populações realmente sadias e a
diversidade dos seres vivos.
O nosso país é na verdade considerado um ponto importante da
biodiversidade, tal designação é bastante positiva e ilustra a necessidade de
proteção e conservação da vida animal e vegetal existente em Portugal. Além
das questões morais e éticas a que tal diz respeito também se podem referir
fatores económicos: o turismo de Natureza e outros com o qual estão
relacionados, quando bem regularizados por normas rígidas, originam receitas
bastante significativas.
Desta forma, entre o Homem e o lobo não deve existir uma relação de
conflito, apenas geradora de problemas e desequilíbrio, mas de “cooperação”,
capaz de trazer benefícios a diversos níveis de modo mais ou menos direto.
Lobo Ibérico
Dinis ; Tiago ; Alexandre [Escreva texto] Página 5
3. Titulo 3
Para podermos proteger o Lobo Ibérico…
Para protegermos os Lobos Ibéricos temos diminuir (para não dizer
acabar) com a caça por diversão que apesar de ser proibida os
humanos ainda a praticam e temos de parar com o destruição das
florestas porque não é só o habitat dos lobos que estão a ser afetados
mas nós humanos estamos a ser prejudicados porque são as árvores
que nos dão oxigénio e se o ser humano não para de destruir não são
só os lobos que vão sofrer
. O lobo-ibérico (Canis lupus signatus) é uma subespécie do lobo-
cinzento que ocorre na Península Ibérica. Outrora muito abundante,
sua população atual deve rondar os 2000 indivíduos, dos quais cerca
de 300 habitam a região norte de Portugal. A subespécie foi descrita
pelo cientista espanhol Ángel Cabrera em 1907.
Lobo Ibérico
Dinis ; Tiago ; Alexandre [Escreva texto] Página 6
4. Conclusão
Neste trabalho aprentemos um pouco mais sobre o

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a O Lobo Ibérico em risco de extinção

Perda de biodiversidade (1)
Perda de biodiversidade (1)Perda de biodiversidade (1)
Perda de biodiversidade (1)alsferreira
 
Biodiversidade
BiodiversidadeBiodiversidade
BiodiversidadeMayjö .
 
Ecossistema 3
Ecossistema 3Ecossistema 3
Ecossistema 3estagio2
 
6ºL Animais em vias de extinção
6ºL  Animais em vias de extinção6ºL  Animais em vias de extinção
6ºL Animais em vias de extinçãoevazmila
 
Biodiversidade
BiodiversidadeBiodiversidade
BiodiversidadeLuizBraz9
 
Biodiversidade joão sousa
Biodiversidade  joão sousaBiodiversidade  joão sousa
Biodiversidade joão sousaMayjö .
 
Lobo tbérico caderno actividades
Lobo tbérico caderno actividadesLobo tbérico caderno actividades
Lobo tbérico caderno actividadesmariacferreira
 
Slide de biodiversidade iury souza.
Slide de biodiversidade iury souza.Slide de biodiversidade iury souza.
Slide de biodiversidade iury souza.netolimask89
 
Telecurso 2000 aula 43 os inseticidas sempre funcionam
Telecurso 2000 aula 43   os inseticidas sempre funcionamTelecurso 2000 aula 43   os inseticidas sempre funcionam
Telecurso 2000 aula 43 os inseticidas sempre funcionamnetoalvirubro
 
Trabalho de biologia
Trabalho de biologiaTrabalho de biologia
Trabalho de biologiaThalia0102
 
Ecossistema
EcossistemaEcossistema
Ecossistemaestagio2
 
Extinçao das especies animais e consequências
Extinçao das especies animais e consequências Extinçao das especies animais e consequências
Extinçao das especies animais e consequências luz_19
 
Os NíVeis De OrganizaçãO Dos Seres Vivos
Os NíVeis De OrganizaçãO Dos Seres VivosOs NíVeis De OrganizaçãO Dos Seres Vivos
Os NíVeis De OrganizaçãO Dos Seres Vivoslilisouza
 

Semelhante a O Lobo Ibérico em risco de extinção (20)

Perda de biodiversidade (1)
Perda de biodiversidade (1)Perda de biodiversidade (1)
Perda de biodiversidade (1)
 
Biodiversidade
BiodiversidadeBiodiversidade
Biodiversidade
 
Ecossistema 3
Ecossistema 3Ecossistema 3
Ecossistema 3
 
Ecossistema 3
Ecossistema 3Ecossistema 3
Ecossistema 3
 
Introdução
IntroduçãoIntrodução
Introdução
 
6ºL Animais em vias de extinção
6ºL  Animais em vias de extinção6ºL  Animais em vias de extinção
6ºL Animais em vias de extinção
 
Ciências7
Ciências7Ciências7
Ciências7
 
Biodiversidade
BiodiversidadeBiodiversidade
Biodiversidade
 
Biodiversidade joão sousa
Biodiversidade  joão sousaBiodiversidade  joão sousa
Biodiversidade joão sousa
 
Lobo tbérico caderno actividades
Lobo tbérico caderno actividadesLobo tbérico caderno actividades
Lobo tbérico caderno actividades
 
Slide de biodiversidade iury souza.
Slide de biodiversidade iury souza.Slide de biodiversidade iury souza.
Slide de biodiversidade iury souza.
 
Telecurso 2000 aula 43 os inseticidas sempre funcionam
Telecurso 2000 aula 43   os inseticidas sempre funcionamTelecurso 2000 aula 43   os inseticidas sempre funcionam
Telecurso 2000 aula 43 os inseticidas sempre funcionam
 
Livro 389
Livro 389Livro 389
Livro 389
 
Trabalho de biologia
Trabalho de biologiaTrabalho de biologia
Trabalho de biologia
 
Biodiversidade
BiodiversidadeBiodiversidade
Biodiversidade
 
Entendendo a Ecologia
Entendendo a EcologiaEntendendo a Ecologia
Entendendo a Ecologia
 
Ecossistema
EcossistemaEcossistema
Ecossistema
 
6o ano - O que a ecologia estuda
6o ano - O que a ecologia estuda6o ano - O que a ecologia estuda
6o ano - O que a ecologia estuda
 
Extinçao das especies animais e consequências
Extinçao das especies animais e consequências Extinçao das especies animais e consequências
Extinçao das especies animais e consequências
 
Os NíVeis De OrganizaçãO Dos Seres Vivos
Os NíVeis De OrganizaçãO Dos Seres VivosOs NíVeis De OrganizaçãO Dos Seres Vivos
Os NíVeis De OrganizaçãO Dos Seres Vivos
 

Mais de dinistma

Electromagnetismo
ElectromagnetismoElectromagnetismo
Electromagnetismodinistma
 
Bullying 1
Bullying 1Bullying 1
Bullying 1dinistma
 
Atendimento ao cliente
Atendimento ao clienteAtendimento ao cliente
Atendimento ao clientedinistma
 
Cristiano Ronaldo
Cristiano Ronaldo Cristiano Ronaldo
Cristiano Ronaldo dinistma
 

Mais de dinistma (9)

Bio
BioBio
Bio
 
Electromagnetismo
ElectromagnetismoElectromagnetismo
Electromagnetismo
 
Bullying 1
Bullying 1Bullying 1
Bullying 1
 
Bugatti
BugattiBugatti
Bugatti
 
Atendimento ao cliente
Atendimento ao clienteAtendimento ao cliente
Atendimento ao cliente
 
Lítio
LítioLítio
Lítio
 
Polónia
PolóniaPolónia
Polónia
 
Pneus
PneusPneus
Pneus
 
Cristiano Ronaldo
Cristiano Ronaldo Cristiano Ronaldo
Cristiano Ronaldo
 

Último

Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPanandatss1
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxIsabellaGomes58
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxIsabelaRafael2
 
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptxAs Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptxAlexandreFrana33
 
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfGuia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfEyshilaKelly1
 
QUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNAS
QUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNASQUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNAS
QUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNASEdinardo Aguiar
 
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundogeografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundonialb
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdf
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdfMapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdf
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdfangelicass1
 
PLANEJAMENTO anual do 3ANO fundamental 1 MG.pdf
PLANEJAMENTO anual do  3ANO fundamental 1 MG.pdfPLANEJAMENTO anual do  3ANO fundamental 1 MG.pdf
PLANEJAMENTO anual do 3ANO fundamental 1 MG.pdfProfGleide
 
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasRicardo Diniz campos
 
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSOVALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSOBiatrizGomes1
 
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão LinguísticaA Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão LinguísticaFernanda Ledesma
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISVitor Vieira Vasconcelos
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxBiancaNogueira42
 
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdfHABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdfdio7ff
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfHenrique Pontes
 

Último (20)

Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SP
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
 
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptxAs Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
 
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfGuia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
 
QUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNAS
QUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNASQUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNAS
QUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNAS
 
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundogeografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
 
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdf
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdfMapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdf
Mapas Mentais - Português - Principais Tópicos.pdf
 
PLANEJAMENTO anual do 3ANO fundamental 1 MG.pdf
PLANEJAMENTO anual do  3ANO fundamental 1 MG.pdfPLANEJAMENTO anual do  3ANO fundamental 1 MG.pdf
PLANEJAMENTO anual do 3ANO fundamental 1 MG.pdf
 
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
 
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSOVALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
VALORES HUMANOS NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO
 
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão LinguísticaA Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
 
treinamento brigada incendio 2024 no.ppt
treinamento brigada incendio 2024 no.ppttreinamento brigada incendio 2024 no.ppt
treinamento brigada incendio 2024 no.ppt
 
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdfHABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
 

O Lobo Ibérico em risco de extinção

  • 2. Lobo Ibérico Dinis ; Tiago ; Alexandre [Escreva texto] Página 2 Índice 1. O Lobo Ibérico........................................................................................................................... 3 1.1. Causas da sua extinção .................................................................................................. 3 2. Titulo 2..........................................................................................Error! Bookmark not defined. 3. Titulo 3........................................................................................................................................ 5 4. Titulo 4..........................................................................................Error! Bookmark not defined.
  • 3. Lobo Ibérico Dinis ; Tiago ; Alexandre [Escreva texto] Página 3 1. O Lobo Ibérico Conhecido com o seu nome vulgar de Lobo Ibérico, para os cientistas é conhecido como (canis lupus signatus). Distribui-se na Península Ibérica e encontra-se nas florestas, serras e planícies. Tem uma alimentação muito variável dependendo ou não da existência de presas e da região onde se encontra, alimenta-se de javalis, corços e veados, nas zonas domésticas alimentam-se de ovinos, caprinos, bovinos, equinos. Podem também predar cães e alimentar-se de cadáveres e outros animais. Podem ter de 1.30m a 1.80m, os machos podem pesar entre 30kg a 40kg e as fêmeas 25kg a 35kg, o seu período de gestação é cerca de 2 meses, o seu número medio de crias é de 3 a 8 por anos. 1.1.Causas da sua extinção Perseguição direta (ex.: veneno); Extermínio das presas selvagens; Fragmentação e destruição do habitat; Aumento do nº de cães vadios. 2. A sua importância para a sociedade É deste último que iremos tratar nesta publicação. Poder-se-ia fazer referência a tantos outros animais que correm o sério risco de desaparecer de Portugal mas iremos, por agora, falar em particular desta espécie que tem sido alvo ao longo dos séculos de grande perseguição por parte do Homem. Facto este que se deve, principalmente, aos mitos que têm os seres noturnos como símbolos de agoiro e portanto, ao quase completo desconhecimento das suas verdadeiras características e etologia, mas também por ser o lobo um predador de topo, causando em certas circunstâncias prejuízos àqueles que vivem da criação de gado. É indispensável saber que os ecossistemas são muito frágeis e complexos, sendo constituídos por elaboradas relações entre os seres vivos e o meio bastando, por isso, uma leve perturbação para levar ao desequilíbrio e à sua consequente decadência. Cada espécie animal e vegetal desempenha uma função de grande importância: tanto os decompositores como os produtores e consumidores de primeira, segunda ou terceira ordem contribuem, de um modo mais ou menos determinante, para o equilíbrio do meio em que vivem.
  • 4. Lobo Ibérico Dinis ; Tiago ; Alexandre [Escreva texto] Página 4 Todos os seres estão, deste modo, interligados, não ocorrendo, numa situação de harmonia, uma espécie “a mais”. No entanto, as atividades antropogénicas têm alterado esta situação. O Homem, ao longo dos tempos tem vindo a modificar o mundo à sua volta e tal traz consequências maioritariamente nefastas para o meio natural. Com a agricultura e a pastorícia reduziu as áreas de bosques onde o lobo costumava habitar, com a caça reduziu igualmente as suas presas, o corço, o veado e o javali. Deste modo, o lobo para subsistir necessitou de atacar o gado e assim foi perseguido até perto da sua extinção, existindo atualmente somente 300 indivíduos em Portugal. Sendo, como já foi referido, um predador de topo, desempenha uma função capital para o ecossistema em que se insere e para a sua manutenção. Só com predadores como este se podem manter populações realmente sadias e a diversidade dos seres vivos. O nosso país é na verdade considerado um ponto importante da biodiversidade, tal designação é bastante positiva e ilustra a necessidade de proteção e conservação da vida animal e vegetal existente em Portugal. Além das questões morais e éticas a que tal diz respeito também se podem referir fatores económicos: o turismo de Natureza e outros com o qual estão relacionados, quando bem regularizados por normas rígidas, originam receitas bastante significativas. Desta forma, entre o Homem e o lobo não deve existir uma relação de conflito, apenas geradora de problemas e desequilíbrio, mas de “cooperação”, capaz de trazer benefícios a diversos níveis de modo mais ou menos direto.
  • 5. Lobo Ibérico Dinis ; Tiago ; Alexandre [Escreva texto] Página 5 3. Titulo 3 Para podermos proteger o Lobo Ibérico… Para protegermos os Lobos Ibéricos temos diminuir (para não dizer acabar) com a caça por diversão que apesar de ser proibida os humanos ainda a praticam e temos de parar com o destruição das florestas porque não é só o habitat dos lobos que estão a ser afetados mas nós humanos estamos a ser prejudicados porque são as árvores que nos dão oxigénio e se o ser humano não para de destruir não são só os lobos que vão sofrer . O lobo-ibérico (Canis lupus signatus) é uma subespécie do lobo- cinzento que ocorre na Península Ibérica. Outrora muito abundante, sua população atual deve rondar os 2000 indivíduos, dos quais cerca de 300 habitam a região norte de Portugal. A subespécie foi descrita pelo cientista espanhol Ángel Cabrera em 1907.
  • 6. Lobo Ibérico Dinis ; Tiago ; Alexandre [Escreva texto] Página 6 4. Conclusão Neste trabalho aprentemos um pouco mais sobre o