Ficha de leitura: " O menino do pijama listrado"

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Neste espaço será apresentada a ficha de leitura do livro que foi o mais vendido por cerca de um ano(Irlanda), e foi transformado em filme no ano de 2008.

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Ficha de leitura: " O menino do pijama listrado"

  1. 1. O menino do pijama listrado
  2. 2. O Nome do aluno: Dilson Gomes Batista Júnior n°09 O Turma: 8ª série C O Nome do professor: Maria Piedade Teodoro Da Silva O Nome da escola: EE Professor João Cruz O Local: Jacareí O Data de entrega: 04/10/2014
  3. 3. O O livro “ O menino do pijama listrado”, de John Boyne foi publicado pela editora Cia. Das Letras no ano de 2007 tendo 190 páginas sendo traduzido por Augusto Pacheco Calil e a capa sendo ilustrada por Randon House Children’ s O O autor John Boyne nasceu em Dublin, capital da Irlanda, em 1971. Estudou língua inglesa e literatura criativa em Trinity College e Norwich na faculdade de East Anglia, respectivamente, assim que terminou os estudos foi trabalhar numa grande livraria. Acordava de madrugado todo dia a fim de escrever por algumas horas antes de trabalhar. Hoje ele é autor de oito romances( somente um não publicado no publicado no Brasil até agora), vários contos e artigos de jornal. Sua obra foi traduzida para trinta e quatro línguas. O menino do pijama listrado, diferente dos seus outros livros muito pensados e planejados foi escrito em apenas dois dias e meio; assim mesmo, de uma vez. Na Irlanda, sua terra natal, o livro foi o mais vendido por cerca de uma ano, e foi transformado em filme no ano de 2008. O Fonte: O menino do pijama listrado(livro)
  4. 4. O O menino do pijama listrado conta a história de Bruno e sua família, o menino se vê irritado ao ter que sair de sua espaçosa casa em Berlim, deixar seus três melhores amigos Karl, Daniel e Martin, ver as ruas de Berlim cheias de pessoas alegres e felizes nos cafés e de seus avós. Com a sua ida para Haja-Vista, Bruno se sente sozinho e decide olhar do seu quarto a vista de Haja-Vista até que ele percebe que há um grupo de pessoas vestindo pijamas listrados do outro lado da cerca que separa a sua casa e esse lugar. Como de costume Bruno decide explorar as redondezas de sua casa como na de Berlim, após muitas horas andando Bruno vê um ponto que virou uma mancha que virou um vulto que virou uma pessoa que virou um menino. Ele era Shmuel, um judeu que vivia do outro lado da cerca da casa de Bruno. Com o passar dos dias os meninos se tornavam cada vez mais amigos, porém nunca brincavam juntos, só conversavam. A amizade era tanta que Bruno nem se lembrava dos nomes ou da aparência de seus amigos de Berlim. Após um ano se encontrando
  5. 5. escondidos Bruno descobre que terá que voltar a sua antiga casa de Berlim, pois sua mãe não queria mais morar em Haja-Vista é a partir desse acontecimento que a amizade dos meninos toma um novo rumo. O O tema central da obra é diversidade religiosa abordando o preconceito(nazismo) na época da Segunda Guerra Mundial tendo como isso o fato gerador do conflito que é a pureza no coração do menino ao achar que o pai era um homem bom ao contrário dos soldados. As palavras-chaves do livros são: sofrimento, holocausto, descoberta, cerca e guerra , sendo assim composto por vinte personagens, sendo dois principais. O Bruno(personagem principal) era um menino de nove anos, baixo, gordo( comparado a Shmuel), calmo, porém curioso, de família tradicional alemã ele era um menino inteligente que amava as Artes e com isso odiava História e Geografia.
  6. 6. O O livro pode ser classificado como romance dramático O A narrativa se inicia no ano de 1942, período em que acontecia a Segunda Guerra Mundial e o Holocausto, no livro dá para imaginar-se que a história do começo ao fim se passa ao longo de dois anos e meio a três, em média. O A história se passa na Polônia, mas em alguns momentos se passa na Alemanha. O Bruno e sua família eram nobres, enquanto os empregados pertenciam a classe dos trabalhadores, já Shumel pertencia a classe popular e todos personagens erram de descendências europeias O O foco narrativo do livro acontece em terceira pessoa; há presença de estratégias para envolver o leitor são essas: conteúdo histórico dos judeus, divergências ideológicas e a pureza de criança, etc.
  7. 7. O O desfecho do livro seria meio óbvio a partir do momento em que ele realiza a ação final e com isso se torna trágico; há muitas presenças de flashbacks no livro, ele funciona como as lembranças boas de Bruno na época em que moravam em Berlim. O Bruno e sua família vão morar em Haja-Vista Bruno conhece Shmuel Gretel conta ao irmão que as pessoas como eles não gostam das pessoas que ficam do outro lado da cerca, pois são do contrário(judeus). Bruno descobre que terá que voltar a Berlim. Bruno e Shmuel tem sua primeira aventura juntos O As palavras do livro são fáceis de se entender, sendo assim não me causando nenhum estranhamento. O O livro foi muito bem escrito, retratando literalmente as dificuldades e preconceitos na época da Segunda Guerra Mundial, outro ponto positivo foi que ele é simples e fácil, no qual se contem gosto de ler e não se quer largar mais para saber o desfecho da trama. O Em minha leitura não houve nenhuma dúvida

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