Apresentação de resultados da fase de caracterização

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Apresentação de resultados da fase de caracterização aos professores e educadores em 5 de setembro

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Apresentação de resultados da fase de caracterização

  1. 1. aprendercom.org/escoladigital/ A CAMINHO DE UMA ESCOLA DIGITAL
  2. 2. Resultados da primeira fase de caracterização
  3. 3. Psicomotricista Psicóloga22% 36% 38% 77% sexo feminino 21% Língua Portuguesa 23% Matemática Inquiridos n = 53
  4. 4. O computador e o quadro interativo são usados, em sala de aula, pela generalidade dos professores entrevistados. Práticas de utilização das tecnologias
  5. 5. Planificação e organização das aulas | Criação de materiais de apoio às aulas | Criação de materiais para atividades não curriculares (calendários e grelhas) | Apresentação de conteúdos | Elaboração de grelhas diversas | Registo da avaliação dos alunos
  6. 6. Concretização de atividades de apoio às aulas| Partilha e criação de documentos | Criação de cadernos digitais e repositórios de materiais | Comunicação e partilha de conteúdos em grupo | Discussão de temas | Visualização de vídeos | Comunicação com os alunos …
  7. 7. INTRÍNSECOS EXTRÍNSECOS Conhecimento sobre como tirar partido das tecnologias Disponibilidade para aprender autonomamente Visão do potencial pedagógico das tecnologias Equipamentos (1. mesas de trabalho desadequadas para as crianças; 2. instabilidade da conexão à rede) Currículo e desenvolvimento curricular (1. inexistência de uma disciplina de informática/TIC; 2. peso do cumprimento dos programas; 3. não-monodocência no contexto de trabalho atual; 4. falta de espaços para partilha de materiais entre docentes) Recursos didáticos (1.escassez de software educativo; 2. pouca diversidade de atividades interativas presente nos manuais digitais; 3. ausência de protocolos que possibilitem o acesso a plataformas digitais) Preparação dos alunos (1. falta de destreza das crianças para manipular o rato e o teclado; 2. falta de competências dos alunos para usar as tecnologias)
  8. 8. A CAMINHO DE UMA ESCOLA DIGITAL Fernando Albuquerque Costa (ccord.), Carla Rodriguez, Elisabete Cruz, Nádia Gomes, Cátia Santos, Joana Viana, Helena Peralta, Eloísa Branco, Sandra Fradão. Projeto apoiado por

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