SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 83
INTRODUCCION A
LA INMUNOLOGIA
    Docente:
Dra. Estela Tango
                    1
Infección y Enfermedad

Colonización: es la persistencia de
   una bacteria en un sitio sin la
      aparición de síntomas.

    Infección: es cuando una
    bacteria capaz de producir
    enfermedad se establece en        Enfermedad: es       una
    una parte determinada del         infección   donde     se
    cuerpo.                           producen síntomas.


             infección      ≠    enfermedad
Balance entre Infección e Inmunidad
     Balance entre Infección e Inmunidad

   infección                            inmunidad




                 Carga de infección x virulencia
enfermedad =
                          inmunidad
infección                   Reinfección




  Inmunidad           Inmunidad         Memoria
    Innata            Adaptativa     Inmunológica
(inespecífica)       (específica)     (específica)
    x

                                    Ausencia de
enfermedad          recuperación
                                    enfermedad
Respuesta a infección
                   Respuesta a infección



infección
infeccion




                                                                 ón
            Inmunidad                                                 no enfermo




                                                                  o
                                                             c ci
              innata        no
                        enfe




                                                        infe
                            rmo
               x



                                                   re -
                                        adaptive
                        recuperacion


                                       inmunidad




                                                               x
                             eració




            enfermo
            enfermo
Significancia del Sistema Inmune
Significancia del Sistema Inmune

   Beneficio:
   Beneficio:
     Protección contra invasores
     Protección contra invasores
     Eliminación de las alteraciones propias
     Eliminación de las alteraciones propias

   Nocivo:
   Nocivo:
     molestia (inflamación)
     molestia (inflamación)
     Daño a si mismo (autoimmunity)
     Daño a si mismo (autoimmunity)
ANTIGENO

PROPIEDADES:

 - Inmunogenicidad
 - Especificidad
 - Selectividad


                     7
MVA-B vacuna contra VIH



Immunógeno

   Es, por sí solo, capaz de estimular una
    respuesta inmune y convertirse en “diana” de
    dicha respuesta
   Exposiciones secundarias al inmunógeno
    conducen a respuestas mas enérgicas y
    rápidas (respuestas secundarias o de
    memoria)

                                                   8
9
INMUNIDAD

Es el conjunto de mecanismos de defensa que le
permite a un organismo a:
   Protegerse de los micro- agresores que se encuentran
    en el medio externo.
   Evitar el desarrollo de células tumorales.
   Eliminar moléculas nocivas originadas en su interior
    como resultado del proceso de envejecimiento, las
    infecciones , traumas o el proceso de crecimiento.

                                                           10
El sistema Inmune se enfrenta a
“amenazas” a la Individualidad
             Injertos
Heridas e infecciones oportunistas
           Parasitismo
           Neoplasias
                         Est ado de
                         Est ado de
Inmunidad           rresist encia de un
                      esist encia de un
                      or ganismo a un
                      or ganismo a un
                          pat ógeno
                          pat ógeno
                         par t icular
                                          11
El sistema inmunológico




                          12
• Médula ósea y el timo, órganos de diferenciación inicial de los
linfocitos B y T, que son los ejecutores de la respuesta inmune.
•Otros órganos son los vasos linfáticos, ganglios linfáticos, bazo,
amígdalas, apéndice, placas de Peyer, adenoides y los acúmulos
linfoides asociados a los bronquios.                              14
Elementos básicos del Sistema Inmune
  Elementos no específicos    Elementos específicos
    Macrófagos, Neutrófilos   Linfocitos:
     Basófilos, Eosinófilos      T
        Linfocitos NK            B
    Complemento, Citocinas     Anticuerpos




                                                      15
Fagocitosis
             Inicio de la respuesta inmune;
Macrófago
             Hipersensibilidad retardada (DTH)


             Fagocitosis en respuesta a señales (complemento y
Neutrófilo
             anticuerpos)




Eosinófilo   Involucrado en respuesta anti-parásitos




  Basófilo   Libera mediadores de la inflamación




             Libera mediadores de la inflamación; Involucrado en
Mastocito    respuestas alérgicas



             Mata células infectadas o malignas; Vigilante de
Célula NK
             “ausencias”
                                                                   16
17
18
Origen de las celulas que intervienen en la repuesta inmune




                                                       19
MECANISMOS DE DEFENZA
Etapas de la Respuesta Inmune




La respuesta inmune especifica se caracteriza por ser de carácter clonal, reconocer
unos antígenos y no otros (especificidad), desarrollar memoria y ser autoregulable.
TIPOS DE INMUNIDAD

   INMUNIDAD NATURAL,
    INNATA O INESPECIFICA



   INMUNIDAD ADQUIRIDA ,
    ADAPTATIVA O
    ESPECIFICA




                            22
Inmunidad inespecífica y
 específica
La inmunidad innata o natural, primera línea de defensa contra agentes
infecciosos. Si estas defensas son superadas, entra en acción el sistema
inmunitario adaptativo, reacción específica contra cada agente infeccioso.
Además, este recuerda a ese Ag y evita que vuelva a causar enfermedad.

                                       Sistema inmune adaptativo
Sistema inmune innato
La respuesta no es específica          Respuesta específica contra patógenos y Ag
La exposición conduce a la respuesta   Tiempo de demora entre la exposición y la
máxima inmediata                       respuesta máxima
Inmunidad mediada por células y        Inmunidad mediada por células y
componentes humorales                  componentes humorales
                                       La exposición conduce a la memoria
Sin memoria inmunológica
                                       inmunológica
Presente en casi todas formas de vida Presente solo en vertebrados mandibulados
La inmunidad innata se basa en la activación de
los fagocitos, los inflamocitos, los linfocitos NK y
el complemento



La inmunidad específica se basa en la selección
clonal de los linfocitos T y B y el trabajo de éstos
puede dividirse en tres fases:
- Reconocimiento
- Activación
- Función efectora
INMUNIDAD NATURAL O INNATA
   Inmunidad de especie
   Susceptibilidad racial
   Diferencias de edad
   Barreras ( piel mucosas)
   Secreciones
   Temperatura
   Influencias metabólicas
   Influencias hormonales

                                 25
Componentes Inmunidad Innata
• Barreras físicas y químicas : epitelios, substancias
  antimicrobianas

• Células fagocíticas : (Neutrófilos, Macrófagos) y
  células Natural Killer.

• Proteínas sanguíneas : sistema del complemento y
  otros mediadores inflamatorios.

• Citoquinas : regulan y coordinan actividades
  celulares.
INMUNIDAD INNATA: Barreras externas contra la infección

     PIEL




                                        EPITELIO CILIADO


     JUGOS DIGESTIVOS   CÉLULAS CALICIFORMES
                                               FLORA BACTERIANA




                                                   - Competición
                                                   - Inhibición
INMUNIDAD INNATA: Inflamación




  Objetivos
  - Aislar el agente infeccioso y el tejido lesionado, permitiendo la llegada masiva
  de fagocitos.
  - Promover la curación, eliminando el germen y estimulando mecanismos
  regenerativos.
INMUNIDAD INNATA: Fagocitosis

Fagocitosis proceso fundamental de inmunidad innata, los glóbulos blancos rodean
con su membrana a los gérmenes y los incorporan al citoplasma para digerirlos.




     - Neutrófilos = polimorfonucleares                                                 NEUTRÓFILO

    - Macrófagos = provienen de los monocitos



                          MIGRACIÓ
                             N




    MONOCITO                              MACRÓFAGO
                                                                                       MACRÓFAGO

                                                      SISTEMA FAGOCÍTICO MONONUCLEAR
30
INMUNIDAD INNATA: Sistema del complemento. Interferón
   Sistema del Complemento
                                      Interferón
   1. Inflamación
                                      → Inhibición de la traducción
   2. Opsonización
                                      → Degradación del ARNm
   3. Complejo de ataque a membrana
32
COMPLEMENTO
   Constituido por un grupo de proteínas séricas
    que son activadas en cadena por los
    complejos antígeno – anticuerpo o por
    productos bacterianos.

   Es responsable de numerosos mecanismos de
    defensa como: lisis, opsonización, quimiotaxis
    de leucocitos, inflamación, etc.



                                                     33
34
35
INMUNIDAD ADQUIRIDA O ESPECIFICA
(humoral – celular)

PASIVA:                           RESPUESTA
                      ANTIGENO
  Perinatal                       INMUNE
  Sueros inmunes

ACTIVA
  Infección (enfermedad)
  Vacunación
                        HUMORAL      CELULAR


                                              36
Tipos de respuesta inmune adaptativa
                         Inmunidad
                     Humoral
                     • Mediada por Ac
                       pr oducidos por
                       Linf ocit os B.
                     • Reconocen
                       específ icament e Ag
                       micr obianos, neut r alizan
                       y f acilit an su eliminación.
                     • Pr incipal mecanismo
                       cont r a micr oor ganismos
                       ext r acelular es y sus
                       t oxinas.

                           Inmunidad
Fases de la respuesta inmune adaptativa
APC: Célula presentadora del antigeno, LGL: linfocito granular grande
                                                                        39
Respuesta Inmune Celular
Importante como mecanismo inmunológico de defensa, Participan
esencialmente los linfocitos T colaboradores (Th) y citotóxicos (Tc).
Para que los linfocitos T, puedan reconocer el Ag, éste debe ser presentado.
Esta función se realiza por las células presentadoras de antígeno (APC) y sus
determinantes antigénicos son expuestos en superficie de estas células en el
seno de las moléculas del complejo principal de histocompatibilidad (MHC).
Respuesta Inmune Humoral a partir de los Linfocitos B




A) Un antígeno se une al linfocito B, inmunoglobulinas con mayor afinidad
B) Esta interacción dispara la multiplicación del linfocito B específico
C) Se origina una población de células plasmáticas idénticas
D) Las células plasmáticas sintetizan anticuerpos específicos contra el antígeno
E) Algunos linfocitos B originan células con memoria que responderán
rápidamente frente a nuevas apariciones del antígeno
ANTICUERPOS
   Constituyen 10 a 20 % de proteinas totales del plasma
   Diario un organismo sintetiza y cataboliza 2 a 4 grs. de Ac
          CLASES:
              IgG ( IgG1, IgG2, IgG3, IgG4
             IgM ( IgM1, IgM2)
             IgA (IgA1, IgA2)
             IgD
             IgE




                                                            42
ANTICUERPOS
   PRESENTES EN:
       Sangre
       Saliva
       Lágrimas
       Moco nasal
       Moco traqueo – bronquial
       LCR
       Líquidos intestinales
       Bilis
       Orina
       Leche, calostro



                                   43
ANTICUERPOS
        VIDA MEDIA:
        IgG . 20 días
        IgA : 4 a 5 días
        IgM 4 a 5 días

ANTICUERPOS MATERNOS EN EL RECIÉN NACIDO:
 Persisten hasta la edad de 5 meses, ocasionalmente

  hasta 9 meses.
 Estos anticuerpos interfieren sobre todo con las

  vacunas vivas atenuadas (sarampión, paperas)
                                                       44
45
46
FUNCIONES DE LOS ANTICUERPOS

    Neutralización de virus
    Neutralización de bacterias
    Lisis u opsonización de ciertos
     microorganismos
    Aumento de la actividad fagocitaria de los
     macrófagos



                                                  47
La finalidad última de
los linfocitos B es la
producción de Ac. Para
ello se diferencian en
células plasmáticas. Los
anticuerpos median
funciones efectoras:
-neutralización
-opsonización y
fagocitosis
-degranulación
-citotoxicidad mediada
por anticuerpos (ADCC)


                           48
Neutralización
• Los anticuerpos se unen directamente a estructuras virales o
  bacterianas que bloquean su entrada en las células humanas (ej: HIV-
  CD4, Epstein Barr-CD21).
• Los anticuerpos se unen a productos solubles y “dañinos” producidos
  por los patógenos (ej, toxinas, venenos).




                                                                    49
Opsonización
• La unión del Anticuerpo a las superficies virales o bacterianas, activa por
  cambio conformacional su porción Fc.
• Las células Fagocíticas tienen Receptores de Fc que se unen a los Fc,
  facilitando la fagocitosis de los microbios recubiertos de anticuerpo.
• La unión del anticuerpo a la superficie microbiana activa el sistema de
  complemento: fragmentos de esta activación (C3b y C4b) también
  recubren ahora la superficie del patógeno y promueven la fagocitosis
  mediante receptores específicos (CRs).




                                                                           50
Degranulación
Los Mastocitos tienen Receptores para Fc de la IgE (FcεR): tras
su unión al anticuerpo liberan histamina y otras sustancias vaso-
activas (inflamación)
                                                             histamina




                                                                         51
52
   Respuesta Primaria
       Se desarrolla en 1 - 2 semanas
       Incluye respuesta celular y de anticuerpos
       El anticuerpo predominante es de isotipo IgM
       Los niveles de anticuerpo declinan rápidamente

   Respuesta Secundaria (“memoria”)
       Se desarrolla mucho más rápido
       Incluye respuesta celular y de anticuerpos
       El anticuerpo predominante es de isotipo IgG
       Los niveles permanecen altos por largos periodos

                                                           53
RESPUESTA DE LOS ANTICUERPOS




                               54
55
56
RESPUESTA INMUNE CELULAR

Son reacciones de defensa, en
general contra agentes
patógenos intracelulares, donde
intervienen los linfocitos T y las
células fagocitarias.

                                     57
58
Células T CD4
   Th1
     Activa a macrófagos y células NK

     “Ayuda” a algunas células B en la producción de anticuerpos

     “Ayuda” a células T CD8



   Th2
     “Ayudan” mayoritariamente a células B en la producción de

      anticuerpos
     Activan a mastocitos y eosinófilos



   Th1 y Th2 se “inhiben” recirprocamente




                                                                    59
Células T CD8
   Células T citotóxicas (CTL)
       Identifican células infectadas o malignas y las
        eliminan por contacto directo

   Linfocitos T Reguladores
       Llamados “supresores” (Ts)
       Pueden “aminorar” la actividad inmune de otras
        células



                                                          60
Colaboración y especialización en el sistema
inmune para la eliminación de patógenos




                                               61
INTEGRACION DE LA INMUNIDAD
HIPERSENSIBILIDAD
Que es la hipersensibilidad?
   Se refiere a reacciones indeseables producidas por el
    SI normal (respuesta inmune exagerada)
   Las reacciones de HS requieren de un estado de pre-
    sensibilización (inmune) en el huésped. ( contacto previo con
    el Ag)
   De acuerdo a los mecanismos involucrados y al tiempo
    que toma la Rx estas HS se dividen en I,II,III y IV
    (clasificación de Gell y Coombs)
   Una presentación clínica particular puede involucrar
    mas de un tipo de HS
Hipersensibilidad tipo I
   Es también conocida como       Piel          urticaria, eczema
    inmediata o anafiláctica.
    ALERGIAS.                      Ojos             conjuntivitis
   Puede causar molestias
    leves o la muerte.             Nasofaringe          rinitis, rinorrea
   Después de la exposición
    al Ag,(alergeno) la Rx         TGI               gastroenteritis
    toma de 15-30 min.
   A veces puede tardar entre     Tejido                asma
    10-12 h.
                                   broncopulmonar
   Involucra diferentes tejidos

                     PREDISPOSICION GENETICA
Hipersensibilidad tipo I
   Es mediada por IgE. Exposición a un alergeno soluble,
    células B se estimulan, se diferencian a células
    plasmáticas, producen IgE, con ayuda de células T.
   Células involucradas: MASTOCITOS, la reacción se
    amplifica o modifica por plaquetas, eosinofilos, neutrofilos

                  IgE                 Receptor Fc
                                     de mastocitos

                     ALTA AFINIDAD
Hipersensibilidad tipo I
Hipersensibilidad Inmediata
       mediada por IgE (Tipo I)
Fase 1
Sensibilización           Fase 2
Exposición previa al Ag   Fase temprana              Fase 3
                          Liberación de mediadores   Fase tardía
                                                     Influjo de células
                                                     inflamatorias
Componentes de las
Reacciones Tipo I
     Alérgeno
     IgE
     Mastocitos y Basófilos
     Receptores Fc para IgE
Consecuencias de las
Reacciones Tipo I
   Anafilaxis sistémica
   Anafilaxis localizada:
      Rinitis alérgica
      Asma
      Alergia Alimentaria
      Dermatitis atópica
Pruebas
Pruebas de lab.   de alergia




                        Medición de IgE totales
                        Medición de IgE
                        especificas para alergenos
                        (ELISA)
Hipersensibilidad tipo II
   También conocida como HS citotoxica.(hay
    destrucción celular).
   Es mediada principalmente por IgG, IgM (se unen a
    tejido) y complemento (activado por la vía clásica).
   Los fagocitos y células NK son importantes.
   Los Ag. son normalmente endógenos. También
    haptenos exógenos
   La reacción toma desde minutos hasta horas.
   Afecta una gran variedad de órganos y tejidos
Mecanismos de Citotoxicidad
1.   Activación del Sistema del Complemento (anemia
     hemolítica incompatibilidad ABO, hipersensibilidad a
     drogas)

2.   Citotoxicidad Mediada por Células Dependiente de
     Anticuerpos (ADCC). Producción de Ac anti
     receptores, ej receptor de acetil colina ( miastenia gravis)

3.   Fagocitosis mediada por receptores Fc y C3b .
     (enfermedades autoinmunes).
1. Activación del Sistema del
          Complemento
2. Citotoxicidad Celular
Dependiente de Ac (ADCC)
Fagocitosis mediada por
     Rc Fc o C3b
Hipersensibilidad tipo III
   Hipersensibilidad por complejos    Piel             lupus
    inmunes (IgG, IgM)

   La Rx puede ser general o          Pulmones           aspergilosis
    involucrar órganos individuales.
                                       Riñon            nefritis
   La Rx puede deberse al
    mecanismo de patogenicidad         Vasos            poliarteritis
    de un microorganismo.

   La Rx se desarrolla de 3-10 h      Articulaciones        Artritis
    luego de la exposición al Ag                         reumatoidea
    (endogeno, principalmente
    exogeno, microorgnismo)
Enfermedad del Suero
Antígeno          Anticuerpos

      Complejos inmunes




  Activación del Complemento
Hiprsensibilidad tipo III
                   Mecanismo de daño
   Normalmente, complejos inmunes se eliminan de
    circulación.
   Si esto no ocurre, se depositan en el endotelio de vasos
    pequeños. Interacción de los complejos inmunes con
    plaquetas y basofilos (estos liberan mediadores, aumenta la
    permeabilidad, sale plasma, aumenta el contacto de los
    complejos con el endotelio).
   Se activa complemento por la vía clásica.
   C3a y C5a inducen degranulación de mastocitos y basofilos.
    C5b induce quimiotaxis (neutrofilos liberan enzimas
    lisosomicas y radicales libres).
Hipersensibilidad tipo III
Hipersensibilidad tipo IV
   Conocida también como     Ejemplos.
    HS mediada por celulas
    o HS retardadas.             Tuberculosis, lepra,
                                  histoplasmosis,
   Muchas enfermedades           leishmanisis.
    autoinmunes e
    infecciosas.                 Dermatitis de contacto
                                  (hiedra, metales
   Ej. Clasico es la Rx de       pesados)
    las tuberculina (48 h)
Hipersensibilidad tipo IV
                    Mecanismo de daño
        Los linfocitos Tc causan daño directo.

        Linfocitos Th secretan linfoquinas que:

    1.    Activan Tc.
    2.    Reclutan y activan monocitos y macrófagos los
          cuales causan el mayor daño.
Hipersensibilidad tipo IV

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

TEMA 62: FUNCION Y CARACTERÍSTICAS DE LAS CÉLULAS PRESENTADORAS DE ANTÍGENO Y...
TEMA 62:FUNCION Y CARACTERÍSTICAS DE LAS CÉLULAS PRESENTADORAS DE ANTÍGENO Y...TEMA 62:FUNCION Y CARACTERÍSTICAS DE LAS CÉLULAS PRESENTADORAS DE ANTÍGENO Y...
TEMA 62: FUNCION Y CARACTERÍSTICAS DE LAS CÉLULAS PRESENTADORAS DE ANTÍGENO Y...Dian Alex Gonzalez
 
Fisiología del Sistema Inmunológico
Fisiología del Sistema InmunológicoFisiología del Sistema Inmunológico
Fisiología del Sistema InmunológicoAnto Espeso
 
Epitopos, haptenos y mitogenos
Epitopos, haptenos y mitogenosEpitopos, haptenos y mitogenos
Epitopos, haptenos y mitogenosJuanito Herrera
 
CLASE #5-COMPLEJO MAYOR DE HISTOCOMPATIBILIDAD-LINFOCITOS B-COMPLEMENTO (INMU...
CLASE #5-COMPLEJO MAYOR DE HISTOCOMPATIBILIDAD-LINFOCITOS B-COMPLEMENTO (INMU...CLASE #5-COMPLEJO MAYOR DE HISTOCOMPATIBILIDAD-LINFOCITOS B-COMPLEMENTO (INMU...
CLASE #5-COMPLEJO MAYOR DE HISTOCOMPATIBILIDAD-LINFOCITOS B-COMPLEMENTO (INMU...Botica Farma Premium
 
Clase Células Presentadoras de Antígenos y su función
Clase Células Presentadoras de Antígenos y su funciónClase Células Presentadoras de Antígenos y su función
Clase Células Presentadoras de Antígenos y su funciónFelix J. Tapia
 
Autoinmunidad
AutoinmunidadAutoinmunidad
AutoinmunidadAlien
 
Reacción antígeno anticuerpo
Reacción antígeno anticuerpoReacción antígeno anticuerpo
Reacción antígeno anticuerpoCat Lunac
 
Inmunidad frente a bacterias
Inmunidad frente a bacteriasInmunidad frente a bacterias
Inmunidad frente a bacteriasAlien
 
Antigenos e inmunogenos okk
Antigenos e inmunogenos okkAntigenos e inmunogenos okk
Antigenos e inmunogenos okkPablo Asoguez
 

Mais procurados (20)

Respuesta inmunitaria
Respuesta inmunitariaRespuesta inmunitaria
Respuesta inmunitaria
 
Linfocitos b
Linfocitos bLinfocitos b
Linfocitos b
 
TEMA 62: FUNCION Y CARACTERÍSTICAS DE LAS CÉLULAS PRESENTADORAS DE ANTÍGENO Y...
TEMA 62:FUNCION Y CARACTERÍSTICAS DE LAS CÉLULAS PRESENTADORAS DE ANTÍGENO Y...TEMA 62:FUNCION Y CARACTERÍSTICAS DE LAS CÉLULAS PRESENTADORAS DE ANTÍGENO Y...
TEMA 62: FUNCION Y CARACTERÍSTICAS DE LAS CÉLULAS PRESENTADORAS DE ANTÍGENO Y...
 
Fisiología del Sistema Inmunológico
Fisiología del Sistema InmunológicoFisiología del Sistema Inmunológico
Fisiología del Sistema Inmunológico
 
Inmunodeficiencias primarias
Inmunodeficiencias primariasInmunodeficiencias primarias
Inmunodeficiencias primarias
 
Epitopos, haptenos y mitogenos
Epitopos, haptenos y mitogenosEpitopos, haptenos y mitogenos
Epitopos, haptenos y mitogenos
 
Citocinas
CitocinasCitocinas
Citocinas
 
Antigenos
AntigenosAntigenos
Antigenos
 
Inmunidad e infección
Inmunidad e infecciónInmunidad e infección
Inmunidad e infección
 
CLASE #5-COMPLEJO MAYOR DE HISTOCOMPATIBILIDAD-LINFOCITOS B-COMPLEMENTO (INMU...
CLASE #5-COMPLEJO MAYOR DE HISTOCOMPATIBILIDAD-LINFOCITOS B-COMPLEMENTO (INMU...CLASE #5-COMPLEJO MAYOR DE HISTOCOMPATIBILIDAD-LINFOCITOS B-COMPLEMENTO (INMU...
CLASE #5-COMPLEJO MAYOR DE HISTOCOMPATIBILIDAD-LINFOCITOS B-COMPLEMENTO (INMU...
 
Inmunidad adaptativa
Inmunidad adaptativaInmunidad adaptativa
Inmunidad adaptativa
 
Clase Células Presentadoras de Antígenos y su función
Clase Células Presentadoras de Antígenos y su funciónClase Células Presentadoras de Antígenos y su función
Clase Células Presentadoras de Antígenos y su función
 
Enfermedades del sistema inmunitario
Enfermedades del sistema inmunitario Enfermedades del sistema inmunitario
Enfermedades del sistema inmunitario
 
Autoinmunidad
AutoinmunidadAutoinmunidad
Autoinmunidad
 
Inmunoglobulinas
InmunoglobulinasInmunoglobulinas
Inmunoglobulinas
 
Reacción antígeno anticuerpo
Reacción antígeno anticuerpoReacción antígeno anticuerpo
Reacción antígeno anticuerpo
 
Inmunidad frente a bacterias
Inmunidad frente a bacteriasInmunidad frente a bacterias
Inmunidad frente a bacterias
 
Respuesta inflamatoria
Respuesta inflamatoriaRespuesta inflamatoria
Respuesta inflamatoria
 
Antigenos e inmunogenos okk
Antigenos e inmunogenos okkAntigenos e inmunogenos okk
Antigenos e inmunogenos okk
 
Inmunidad innata
Inmunidad innata Inmunidad innata
Inmunidad innata
 

Semelhante a Introducción a la inmunologia

Clase 5-introduccion a la inmunologia
Clase 5-introduccion a la inmunologiaClase 5-introduccion a la inmunologia
Clase 5-introduccion a la inmunologiaElton Volitzki
 
SISTEMA INMUNOLOGICO.pptx
SISTEMA INMUNOLOGICO.pptxSISTEMA INMUNOLOGICO.pptx
SISTEMA INMUNOLOGICO.pptxYobanaVasquez
 
Sistema inmunológico_ ANATOMÍA_ANA BELÉN SILVA
Sistema inmunológico_ ANATOMÍA_ANA BELÉN SILVASistema inmunológico_ ANATOMÍA_ANA BELÉN SILVA
Sistema inmunológico_ ANATOMÍA_ANA BELÉN SILVAanibel44
 
inmunologia UAP 2013 (III ciclo)
inmunologia UAP 2013 (III ciclo)inmunologia UAP 2013 (III ciclo)
inmunologia UAP 2013 (III ciclo)juan cutipa
 
Tema 8 salud y enfermedad
Tema 8 salud y enfermedadTema 8 salud y enfermedad
Tema 8 salud y enfermedadJavier Benítez
 
El sistema inmune
El sistema inmuneEl sistema inmune
El sistema inmunepablo_al_ru
 
T21 inmunología y enfermedad
T21   inmunología y enfermedadT21   inmunología y enfermedad
T21 inmunología y enfermedadJavier
 
Enfermedades sistema inmune. andrea
Enfermedades sistema inmune. andreaEnfermedades sistema inmune. andrea
Enfermedades sistema inmune. andreaMª Estela Quintanar
 
CLASE #3-RESPUESTA INMUNE (INMUNOLOGIA)
CLASE #3-RESPUESTA INMUNE (INMUNOLOGIA)CLASE #3-RESPUESTA INMUNE (INMUNOLOGIA)
CLASE #3-RESPUESTA INMUNE (INMUNOLOGIA)Botica Farma Premium
 
21 inmunología y enfermedad
21 inmunología y enfermedad21 inmunología y enfermedad
21 inmunología y enfermedadEduardo Gómez
 
21 inmunología y enfermedad
21 inmunología y enfermedad21 inmunología y enfermedad
21 inmunología y enfermedadEduardo Gómez
 

Semelhante a Introducción a la inmunologia (20)

Clase 5-introduccion a la inmunologia
Clase 5-introduccion a la inmunologiaClase 5-introduccion a la inmunologia
Clase 5-introduccion a la inmunologia
 
Antigeno anticuerpo
Antigeno anticuerpoAntigeno anticuerpo
Antigeno anticuerpo
 
SISTEMA INMUNOLOGICO.pptx
SISTEMA INMUNOLOGICO.pptxSISTEMA INMUNOLOGICO.pptx
SISTEMA INMUNOLOGICO.pptx
 
SISTEMA INMUNOLOGICO.pptx
SISTEMA INMUNOLOGICO.pptxSISTEMA INMUNOLOGICO.pptx
SISTEMA INMUNOLOGICO.pptx
 
1 la respuesta inmune
1   la respuesta inmune1   la respuesta inmune
1 la respuesta inmune
 
Sistema inmunológico_ ANATOMÍA_ANA BELÉN SILVA
Sistema inmunológico_ ANATOMÍA_ANA BELÉN SILVASistema inmunológico_ ANATOMÍA_ANA BELÉN SILVA
Sistema inmunológico_ ANATOMÍA_ANA BELÉN SILVA
 
Respuesta inmunitaria
Respuesta inmunitariaRespuesta inmunitaria
Respuesta inmunitaria
 
inmunologia UAP 2013 (III ciclo)
inmunologia UAP 2013 (III ciclo)inmunologia UAP 2013 (III ciclo)
inmunologia UAP 2013 (III ciclo)
 
Tema 8 salud y enfermedad
Tema 8 salud y enfermedadTema 8 salud y enfermedad
Tema 8 salud y enfermedad
 
Sistema linfático
Sistema linfáticoSistema linfático
Sistema linfático
 
El sistema inmune
El sistema inmuneEl sistema inmune
El sistema inmune
 
T21 inmunología y enfermedad
T21   inmunología y enfermedadT21   inmunología y enfermedad
T21 inmunología y enfermedad
 
Inmunidad
InmunidadInmunidad
Inmunidad
 
Inmunidad
InmunidadInmunidad
Inmunidad
 
Enfermedades sistema inmune. andrea
Enfermedades sistema inmune. andreaEnfermedades sistema inmune. andrea
Enfermedades sistema inmune. andrea
 
CLASE #3-RESPUESTA INMUNE (INMUNOLOGIA)
CLASE #3-RESPUESTA INMUNE (INMUNOLOGIA)CLASE #3-RESPUESTA INMUNE (INMUNOLOGIA)
CLASE #3-RESPUESTA INMUNE (INMUNOLOGIA)
 
Inmunologia basica por bolaños
Inmunologia basica por bolañosInmunologia basica por bolaños
Inmunologia basica por bolaños
 
21 inmunología y enfermedad
21 inmunología y enfermedad21 inmunología y enfermedad
21 inmunología y enfermedad
 
21 inmunología y enfermedad
21 inmunología y enfermedad21 inmunología y enfermedad
21 inmunología y enfermedad
 
Inmunología medica (2)
Inmunología medica (2)Inmunología medica (2)
Inmunología medica (2)
 

Mais de CasiMedi.com

Farmacologia en la Epilepsia
Farmacologia en la EpilepsiaFarmacologia en la Epilepsia
Farmacologia en la EpilepsiaCasiMedi.com
 
Aposito y vendaje 2
Aposito y vendaje 2Aposito y vendaje 2
Aposito y vendaje 2CasiMedi.com
 
Reanimación cardiopulmonar
Reanimación cardiopulmonarReanimación cardiopulmonar
Reanimación cardiopulmonarCasiMedi.com
 
Curso de farmacologia - Nivel 2
Curso de farmacologia - Nivel 2Curso de farmacologia - Nivel 2
Curso de farmacologia - Nivel 2CasiMedi.com
 
Curso nivel 1 en farmacologia
Curso nivel 1 en farmacologiaCurso nivel 1 en farmacologia
Curso nivel 1 en farmacologiaCasiMedi.com
 
Transtornos del Sistema Nervioso
Transtornos del Sistema NerviosoTranstornos del Sistema Nervioso
Transtornos del Sistema NerviosoCasiMedi.com
 
Transtornos del Sistema Nervioso
Transtornos del Sistema NerviosoTranstornos del Sistema Nervioso
Transtornos del Sistema NerviosoCasiMedi.com
 
Técnica quirúrgica
Técnica quirúrgicaTécnica quirúrgica
Técnica quirúrgicaCasiMedi.com
 
Anatomia de la pared abdominal
Anatomia de la pared abdominalAnatomia de la pared abdominal
Anatomia de la pared abdominalCasiMedi.com
 

Mais de CasiMedi.com (20)

Farmacologia en la Epilepsia
Farmacologia en la EpilepsiaFarmacologia en la Epilepsia
Farmacologia en la Epilepsia
 
Aposito y vendaje 2
Aposito y vendaje 2Aposito y vendaje 2
Aposito y vendaje 2
 
Aposito y vendaje
Aposito y vendajeAposito y vendaje
Aposito y vendaje
 
Tema 5 hemostasia
Tema 5 hemostasiaTema 5 hemostasia
Tema 5 hemostasia
 
Hilos y suturas
Hilos y suturasHilos y suturas
Hilos y suturas
 
Hemostasia
HemostasiaHemostasia
Hemostasia
 
Endoscopia
EndoscopiaEndoscopia
Endoscopia
 
Reanimación cardiopulmonar
Reanimación cardiopulmonarReanimación cardiopulmonar
Reanimación cardiopulmonar
 
Endoscopia 2
Endoscopia 2Endoscopia 2
Endoscopia 2
 
Curso de farmacologia - Nivel 2
Curso de farmacologia - Nivel 2Curso de farmacologia - Nivel 2
Curso de farmacologia - Nivel 2
 
Curso nivel 1 en farmacologia
Curso nivel 1 en farmacologiaCurso nivel 1 en farmacologia
Curso nivel 1 en farmacologia
 
Transtornos del Sistema Nervioso
Transtornos del Sistema NerviosoTranstornos del Sistema Nervioso
Transtornos del Sistema Nervioso
 
Transtornos del Sistema Nervioso
Transtornos del Sistema NerviosoTranstornos del Sistema Nervioso
Transtornos del Sistema Nervioso
 
Torax mediastino
Torax   mediastinoTorax   mediastino
Torax mediastino
 
Técnica quirúrgica
Técnica quirúrgicaTécnica quirúrgica
Técnica quirúrgica
 
Mama
MamaMama
Mama
 
Trauma de Craneo
Trauma de CraneoTrauma de Craneo
Trauma de Craneo
 
Torax
ToraxTorax
Torax
 
Anatomia de la pared abdominal
Anatomia de la pared abdominalAnatomia de la pared abdominal
Anatomia de la pared abdominal
 
Tema I
Tema ITema I
Tema I
 

Último

5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectosTrishGutirrez
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docxMagalyDacostaPea
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfmiriamguevara21
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalPPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalRosarioChoque3
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...MagalyDacostaPea
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...GIANCARLOORDINOLAORD
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...Martin M Flynn
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAJesus Gonzalez Losada
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajeKattyMoran3
 

Último (20)

5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalPPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
 

Introducción a la inmunologia

  • 1. INTRODUCCION A LA INMUNOLOGIA Docente: Dra. Estela Tango 1
  • 2. Infección y Enfermedad Colonización: es la persistencia de una bacteria en un sitio sin la aparición de síntomas. Infección: es cuando una bacteria capaz de producir enfermedad se establece en Enfermedad: es una una parte determinada del infección donde se cuerpo. producen síntomas. infección ≠ enfermedad
  • 3. Balance entre Infección e Inmunidad Balance entre Infección e Inmunidad infección inmunidad Carga de infección x virulencia enfermedad = inmunidad
  • 4. infección Reinfección Inmunidad Inmunidad Memoria Innata Adaptativa Inmunológica (inespecífica) (específica) (específica) x Ausencia de enfermedad recuperación enfermedad
  • 5. Respuesta a infección Respuesta a infección infección infeccion ón Inmunidad no enfermo o c ci innata no enfe infe rmo x re - adaptive recuperacion inmunidad x eració enfermo enfermo
  • 6. Significancia del Sistema Inmune Significancia del Sistema Inmune Beneficio: Beneficio: Protección contra invasores Protección contra invasores Eliminación de las alteraciones propias Eliminación de las alteraciones propias Nocivo: Nocivo: molestia (inflamación) molestia (inflamación) Daño a si mismo (autoimmunity) Daño a si mismo (autoimmunity)
  • 7. ANTIGENO PROPIEDADES: - Inmunogenicidad - Especificidad - Selectividad 7
  • 8. MVA-B vacuna contra VIH Immunógeno  Es, por sí solo, capaz de estimular una respuesta inmune y convertirse en “diana” de dicha respuesta  Exposiciones secundarias al inmunógeno conducen a respuestas mas enérgicas y rápidas (respuestas secundarias o de memoria) 8
  • 9. 9
  • 10. INMUNIDAD Es el conjunto de mecanismos de defensa que le permite a un organismo a:  Protegerse de los micro- agresores que se encuentran en el medio externo.  Evitar el desarrollo de células tumorales.  Eliminar moléculas nocivas originadas en su interior como resultado del proceso de envejecimiento, las infecciones , traumas o el proceso de crecimiento. 10
  • 11. El sistema Inmune se enfrenta a “amenazas” a la Individualidad Injertos Heridas e infecciones oportunistas Parasitismo Neoplasias Est ado de Est ado de Inmunidad rresist encia de un esist encia de un or ganismo a un or ganismo a un pat ógeno pat ógeno par t icular 11
  • 13.
  • 14. • Médula ósea y el timo, órganos de diferenciación inicial de los linfocitos B y T, que son los ejecutores de la respuesta inmune. •Otros órganos son los vasos linfáticos, ganglios linfáticos, bazo, amígdalas, apéndice, placas de Peyer, adenoides y los acúmulos linfoides asociados a los bronquios. 14
  • 15. Elementos básicos del Sistema Inmune Elementos no específicos Elementos específicos Macrófagos, Neutrófilos Linfocitos: Basófilos, Eosinófilos T Linfocitos NK B Complemento, Citocinas Anticuerpos 15
  • 16. Fagocitosis Inicio de la respuesta inmune; Macrófago Hipersensibilidad retardada (DTH) Fagocitosis en respuesta a señales (complemento y Neutrófilo anticuerpos) Eosinófilo Involucrado en respuesta anti-parásitos Basófilo Libera mediadores de la inflamación Libera mediadores de la inflamación; Involucrado en Mastocito respuestas alérgicas Mata células infectadas o malignas; Vigilante de Célula NK “ausencias” 16
  • 17. 17
  • 18. 18
  • 19. Origen de las celulas que intervienen en la repuesta inmune 19
  • 21. Etapas de la Respuesta Inmune La respuesta inmune especifica se caracteriza por ser de carácter clonal, reconocer unos antígenos y no otros (especificidad), desarrollar memoria y ser autoregulable.
  • 22. TIPOS DE INMUNIDAD  INMUNIDAD NATURAL, INNATA O INESPECIFICA  INMUNIDAD ADQUIRIDA , ADAPTATIVA O ESPECIFICA 22
  • 23. Inmunidad inespecífica y específica La inmunidad innata o natural, primera línea de defensa contra agentes infecciosos. Si estas defensas son superadas, entra en acción el sistema inmunitario adaptativo, reacción específica contra cada agente infeccioso. Además, este recuerda a ese Ag y evita que vuelva a causar enfermedad. Sistema inmune adaptativo Sistema inmune innato La respuesta no es específica Respuesta específica contra patógenos y Ag La exposición conduce a la respuesta Tiempo de demora entre la exposición y la máxima inmediata respuesta máxima Inmunidad mediada por células y Inmunidad mediada por células y componentes humorales componentes humorales La exposición conduce a la memoria Sin memoria inmunológica inmunológica Presente en casi todas formas de vida Presente solo en vertebrados mandibulados
  • 24. La inmunidad innata se basa en la activación de los fagocitos, los inflamocitos, los linfocitos NK y el complemento La inmunidad específica se basa en la selección clonal de los linfocitos T y B y el trabajo de éstos puede dividirse en tres fases: - Reconocimiento - Activación - Función efectora
  • 25. INMUNIDAD NATURAL O INNATA  Inmunidad de especie  Susceptibilidad racial  Diferencias de edad  Barreras ( piel mucosas)  Secreciones  Temperatura  Influencias metabólicas  Influencias hormonales 25
  • 26. Componentes Inmunidad Innata • Barreras físicas y químicas : epitelios, substancias antimicrobianas • Células fagocíticas : (Neutrófilos, Macrófagos) y células Natural Killer. • Proteínas sanguíneas : sistema del complemento y otros mediadores inflamatorios. • Citoquinas : regulan y coordinan actividades celulares.
  • 27. INMUNIDAD INNATA: Barreras externas contra la infección PIEL EPITELIO CILIADO JUGOS DIGESTIVOS CÉLULAS CALICIFORMES FLORA BACTERIANA - Competición - Inhibición
  • 28. INMUNIDAD INNATA: Inflamación Objetivos - Aislar el agente infeccioso y el tejido lesionado, permitiendo la llegada masiva de fagocitos. - Promover la curación, eliminando el germen y estimulando mecanismos regenerativos.
  • 29. INMUNIDAD INNATA: Fagocitosis Fagocitosis proceso fundamental de inmunidad innata, los glóbulos blancos rodean con su membrana a los gérmenes y los incorporan al citoplasma para digerirlos. - Neutrófilos = polimorfonucleares NEUTRÓFILO - Macrófagos = provienen de los monocitos MIGRACIÓ N MONOCITO MACRÓFAGO MACRÓFAGO SISTEMA FAGOCÍTICO MONONUCLEAR
  • 30. 30
  • 31. INMUNIDAD INNATA: Sistema del complemento. Interferón Sistema del Complemento Interferón 1. Inflamación → Inhibición de la traducción 2. Opsonización → Degradación del ARNm 3. Complejo de ataque a membrana
  • 32. 32
  • 33. COMPLEMENTO  Constituido por un grupo de proteínas séricas que son activadas en cadena por los complejos antígeno – anticuerpo o por productos bacterianos.  Es responsable de numerosos mecanismos de defensa como: lisis, opsonización, quimiotaxis de leucocitos, inflamación, etc. 33
  • 34. 34
  • 35. 35
  • 36. INMUNIDAD ADQUIRIDA O ESPECIFICA (humoral – celular) PASIVA: RESPUESTA ANTIGENO  Perinatal INMUNE  Sueros inmunes ACTIVA  Infección (enfermedad)  Vacunación HUMORAL CELULAR 36
  • 37. Tipos de respuesta inmune adaptativa Inmunidad Humoral • Mediada por Ac pr oducidos por Linf ocit os B. • Reconocen específ icament e Ag micr obianos, neut r alizan y f acilit an su eliminación. • Pr incipal mecanismo cont r a micr oor ganismos ext r acelular es y sus t oxinas. Inmunidad
  • 38. Fases de la respuesta inmune adaptativa
  • 39. APC: Célula presentadora del antigeno, LGL: linfocito granular grande 39
  • 40. Respuesta Inmune Celular Importante como mecanismo inmunológico de defensa, Participan esencialmente los linfocitos T colaboradores (Th) y citotóxicos (Tc). Para que los linfocitos T, puedan reconocer el Ag, éste debe ser presentado. Esta función se realiza por las células presentadoras de antígeno (APC) y sus determinantes antigénicos son expuestos en superficie de estas células en el seno de las moléculas del complejo principal de histocompatibilidad (MHC).
  • 41. Respuesta Inmune Humoral a partir de los Linfocitos B A) Un antígeno se une al linfocito B, inmunoglobulinas con mayor afinidad B) Esta interacción dispara la multiplicación del linfocito B específico C) Se origina una población de células plasmáticas idénticas D) Las células plasmáticas sintetizan anticuerpos específicos contra el antígeno E) Algunos linfocitos B originan células con memoria que responderán rápidamente frente a nuevas apariciones del antígeno
  • 42. ANTICUERPOS  Constituyen 10 a 20 % de proteinas totales del plasma  Diario un organismo sintetiza y cataboliza 2 a 4 grs. de Ac CLASES:  IgG ( IgG1, IgG2, IgG3, IgG4  IgM ( IgM1, IgM2)  IgA (IgA1, IgA2)  IgD  IgE 42
  • 43. ANTICUERPOS  PRESENTES EN:  Sangre  Saliva  Lágrimas  Moco nasal  Moco traqueo – bronquial  LCR  Líquidos intestinales  Bilis  Orina  Leche, calostro 43
  • 44. ANTICUERPOS VIDA MEDIA: IgG . 20 días IgA : 4 a 5 días IgM 4 a 5 días ANTICUERPOS MATERNOS EN EL RECIÉN NACIDO:  Persisten hasta la edad de 5 meses, ocasionalmente hasta 9 meses.  Estos anticuerpos interfieren sobre todo con las vacunas vivas atenuadas (sarampión, paperas) 44
  • 45. 45
  • 46. 46
  • 47. FUNCIONES DE LOS ANTICUERPOS  Neutralización de virus  Neutralización de bacterias  Lisis u opsonización de ciertos microorganismos  Aumento de la actividad fagocitaria de los macrófagos 47
  • 48. La finalidad última de los linfocitos B es la producción de Ac. Para ello se diferencian en células plasmáticas. Los anticuerpos median funciones efectoras: -neutralización -opsonización y fagocitosis -degranulación -citotoxicidad mediada por anticuerpos (ADCC) 48
  • 49. Neutralización • Los anticuerpos se unen directamente a estructuras virales o bacterianas que bloquean su entrada en las células humanas (ej: HIV- CD4, Epstein Barr-CD21). • Los anticuerpos se unen a productos solubles y “dañinos” producidos por los patógenos (ej, toxinas, venenos). 49
  • 50. Opsonización • La unión del Anticuerpo a las superficies virales o bacterianas, activa por cambio conformacional su porción Fc. • Las células Fagocíticas tienen Receptores de Fc que se unen a los Fc, facilitando la fagocitosis de los microbios recubiertos de anticuerpo. • La unión del anticuerpo a la superficie microbiana activa el sistema de complemento: fragmentos de esta activación (C3b y C4b) también recubren ahora la superficie del patógeno y promueven la fagocitosis mediante receptores específicos (CRs). 50
  • 51. Degranulación Los Mastocitos tienen Receptores para Fc de la IgE (FcεR): tras su unión al anticuerpo liberan histamina y otras sustancias vaso- activas (inflamación) histamina 51
  • 52. 52
  • 53. Respuesta Primaria  Se desarrolla en 1 - 2 semanas  Incluye respuesta celular y de anticuerpos  El anticuerpo predominante es de isotipo IgM  Los niveles de anticuerpo declinan rápidamente  Respuesta Secundaria (“memoria”)  Se desarrolla mucho más rápido  Incluye respuesta celular y de anticuerpos  El anticuerpo predominante es de isotipo IgG  Los niveles permanecen altos por largos periodos 53
  • 54. RESPUESTA DE LOS ANTICUERPOS 54
  • 55. 55
  • 56. 56
  • 57. RESPUESTA INMUNE CELULAR Son reacciones de defensa, en general contra agentes patógenos intracelulares, donde intervienen los linfocitos T y las células fagocitarias. 57
  • 58. 58
  • 59. Células T CD4  Th1  Activa a macrófagos y células NK  “Ayuda” a algunas células B en la producción de anticuerpos  “Ayuda” a células T CD8  Th2  “Ayudan” mayoritariamente a células B en la producción de anticuerpos  Activan a mastocitos y eosinófilos  Th1 y Th2 se “inhiben” recirprocamente 59
  • 60. Células T CD8  Células T citotóxicas (CTL)  Identifican células infectadas o malignas y las eliminan por contacto directo  Linfocitos T Reguladores  Llamados “supresores” (Ts)  Pueden “aminorar” la actividad inmune de otras células 60
  • 61. Colaboración y especialización en el sistema inmune para la eliminación de patógenos 61
  • 62. INTEGRACION DE LA INMUNIDAD
  • 64. Que es la hipersensibilidad?  Se refiere a reacciones indeseables producidas por el SI normal (respuesta inmune exagerada)  Las reacciones de HS requieren de un estado de pre- sensibilización (inmune) en el huésped. ( contacto previo con el Ag)  De acuerdo a los mecanismos involucrados y al tiempo que toma la Rx estas HS se dividen en I,II,III y IV (clasificación de Gell y Coombs)  Una presentación clínica particular puede involucrar mas de un tipo de HS
  • 65. Hipersensibilidad tipo I  Es también conocida como Piel urticaria, eczema inmediata o anafiláctica. ALERGIAS. Ojos conjuntivitis  Puede causar molestias leves o la muerte. Nasofaringe rinitis, rinorrea  Después de la exposición al Ag,(alergeno) la Rx TGI gastroenteritis toma de 15-30 min.  A veces puede tardar entre Tejido asma 10-12 h. broncopulmonar  Involucra diferentes tejidos PREDISPOSICION GENETICA
  • 66. Hipersensibilidad tipo I  Es mediada por IgE. Exposición a un alergeno soluble, células B se estimulan, se diferencian a células plasmáticas, producen IgE, con ayuda de células T.  Células involucradas: MASTOCITOS, la reacción se amplifica o modifica por plaquetas, eosinofilos, neutrofilos IgE Receptor Fc de mastocitos ALTA AFINIDAD
  • 68. Hipersensibilidad Inmediata mediada por IgE (Tipo I) Fase 1 Sensibilización Fase 2 Exposición previa al Ag Fase temprana Fase 3 Liberación de mediadores Fase tardía Influjo de células inflamatorias
  • 69. Componentes de las Reacciones Tipo I  Alérgeno  IgE  Mastocitos y Basófilos  Receptores Fc para IgE
  • 70. Consecuencias de las Reacciones Tipo I  Anafilaxis sistémica  Anafilaxis localizada: Rinitis alérgica Asma Alergia Alimentaria Dermatitis atópica
  • 71. Pruebas Pruebas de lab. de alergia Medición de IgE totales Medición de IgE especificas para alergenos (ELISA)
  • 72. Hipersensibilidad tipo II  También conocida como HS citotoxica.(hay destrucción celular).  Es mediada principalmente por IgG, IgM (se unen a tejido) y complemento (activado por la vía clásica).  Los fagocitos y células NK son importantes.  Los Ag. son normalmente endógenos. También haptenos exógenos  La reacción toma desde minutos hasta horas.  Afecta una gran variedad de órganos y tejidos
  • 73. Mecanismos de Citotoxicidad 1. Activación del Sistema del Complemento (anemia hemolítica incompatibilidad ABO, hipersensibilidad a drogas) 2. Citotoxicidad Mediada por Células Dependiente de Anticuerpos (ADCC). Producción de Ac anti receptores, ej receptor de acetil colina ( miastenia gravis) 3. Fagocitosis mediada por receptores Fc y C3b . (enfermedades autoinmunes).
  • 74. 1. Activación del Sistema del Complemento
  • 76. Fagocitosis mediada por Rc Fc o C3b
  • 77. Hipersensibilidad tipo III  Hipersensibilidad por complejos Piel lupus inmunes (IgG, IgM)  La Rx puede ser general o Pulmones aspergilosis involucrar órganos individuales. Riñon nefritis  La Rx puede deberse al mecanismo de patogenicidad Vasos poliarteritis de un microorganismo.  La Rx se desarrolla de 3-10 h Articulaciones Artritis luego de la exposición al Ag reumatoidea (endogeno, principalmente exogeno, microorgnismo)
  • 78. Enfermedad del Suero Antígeno Anticuerpos Complejos inmunes Activación del Complemento
  • 79. Hiprsensibilidad tipo III Mecanismo de daño  Normalmente, complejos inmunes se eliminan de circulación.  Si esto no ocurre, se depositan en el endotelio de vasos pequeños. Interacción de los complejos inmunes con plaquetas y basofilos (estos liberan mediadores, aumenta la permeabilidad, sale plasma, aumenta el contacto de los complejos con el endotelio).  Se activa complemento por la vía clásica.  C3a y C5a inducen degranulación de mastocitos y basofilos. C5b induce quimiotaxis (neutrofilos liberan enzimas lisosomicas y radicales libres).
  • 81. Hipersensibilidad tipo IV  Conocida también como Ejemplos. HS mediada por celulas o HS retardadas.  Tuberculosis, lepra, histoplasmosis,  Muchas enfermedades leishmanisis. autoinmunes e infecciosas.  Dermatitis de contacto (hiedra, metales  Ej. Clasico es la Rx de pesados) las tuberculina (48 h)
  • 82. Hipersensibilidad tipo IV Mecanismo de daño  Los linfocitos Tc causan daño directo.  Linfocitos Th secretan linfoquinas que: 1. Activan Tc. 2. Reclutan y activan monocitos y macrófagos los cuales causan el mayor daño.

Notas do Editor

  1. La inflamación se inicia cuando al lesionarse un tejido vascularizado. Los síntomas característicos se producen por la liberación de dos tipos de moléculas de la familia de los eicosanoides: por un lado prostaglandinas, que causan vasodilatación y aumento de permeabilidad capilar; por otro, los leucotrienos, que atraen a las células inmunitarias a la zona mediante un fenómeno de quimiotaxis. También como consecuencia de las sustancias liberadas por los microorganismos patógenos o por los tejidos lesionados, se aumenta la expresión de moléculas de adhesión en el endotelio vascular y en los leucocitos circulantes, lo que permite una mayor acumulación de glóbulos blancos en el lugar de la agresión. Además de una mayor adherencia y una mayor permeabilidad capilar, la llegada de células inmunitarias se ve estimulada por la secreción de interleukinas que producen los propios leucos. A partir de este momento, se inicia el proceso de fagocitosis.