Guía de Derecho Privado 2012-II

TECNOLOGIA EN GESTIÓN JUDICIAL Y CRIMINALISTICA

GUÍA DE LA ASIGNATURA

ASIGNATURA: Derecho Privado
No. DE CRÉDITOS: 03 CÓDIGO: 25625 GRUPO: NIVEL: Segundo
Segundo semestre de 2012

TUTOR: Diego Hernando Hernández Velásquez
E-MAIL: diego.hernandez.velasquez@gmail.com
CELULAR: 3016929616
BLOG: http://conautonomia-ipred.blogspot.com/

SALUDO DE BIENVENIDA

Respetados estudiantes:

El saber es una de las mejores formas de reconocer al otro y de reconocerse en el otro. No habría qué
conocer si otros como nosotros no hubiesen asumido, en su momento, la pasión de preguntarse por el
mundo, la actitud de comprender y hallarle sentido a lo que hacían. Por esta razón, existe la universidad
como un espacio para encontrarnos en torno a la tradición científica, a la historia del pensar en un
contexto de interacción humana. Dentro de este escenario, les doy la bienvenida al curso de Derecho
Privado, asignatura del segundo nivel del programa de Tecnología en Gestión Judicial y Criminalística.

Diego Hernando Hernández Velásquez

IMPORTANCIA DE LA ASIGNATURA

En “Justicia y Racionalidad” (Whose justice? Wich rationality?) Alasdair McIntyre sentenció que: “los
abogados, no los filósofos, son los clérigos del liberalismo.” Con dicha afirmación, el filósofo escocés
puso en evidencia la estrecha relación del derecho moderno con el sistema económico liberal, el cual,
tiene sus pilares fundamentales en el individualismo, la propiedad, la producción y el mercado.

La Revolución Francesa del siglo XVIII, así como la expedición del Código Civil Napoleónico de 1804,
significaron el avance de la burguesía europea como poder económico al poder político, de la mano,
como bien sabe McIntyre, de los mecanismos jurídicos idóneos para garantizar que el Estado de derecho
fuera, ante todo, un Estado burgués. Por esta razón, las áreas en las que tradicionalmente se ha
estructurado el derecho privado han sido los sujetos, los bienes, las obligaciones, los contratos y las
sucesiones, etiquetas que hacen parte del lenguaje jurídico occidental, expresiones de los dogmas
constitutivos de los derechos liberales: tener, acumular y transferir.

Dentro de este contexto se ha entendido que la enseñanza del derecho privado es medular para todo aquel
que estudie el derecho o sus áreas afines, y su finalidad principal es la de formar en competencias para la
gestión acertada de los derechos liberales, y en esta asignatura vamos a conocer especialmente dos
mecanismos de protección de dichos derechos: la relación jurídica, esto es, el régimen de las obligaciones
en el derecho civil y los procesos judiciales para la solución de los litigios civiles, de familia, comerciales
y agrarios.

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Además, hay que decir, no ha sido pacífica la práctica del derecho privado colombiano. Por un lado, nos
encontramos con el asunto de la unificación del derecho civil y el derecho comercial, cuya manifestación
más cercana ha sido la expedición del Código General del Proceso (Ley 1564 de 2012), pero, que
requiere, para algunos, de la implementación de un código sustantivo único. Por otro lado, la no pequeña
cuestión de la constitucionalización del derecho, esto es, la paulatina incorporación de los valores,
principios y normas del derecho constitucional al poderoso derecho de los particulares.

Los retos actuales del derecho privado aunados a su histórica vinculación con las libertades individuales,
la garantía de la propiedad y el sistema de mercado hacen de esta asignatura una parada necesaria para
comprender la médula del tránsito jurídico cotidiano.

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA

* Caracterizar las instituciones del derecho privado colombiano.

* Establecer la importancia y significado de las instituciones del derecho privado colombiano en el
desarrollo cotidiano del comercio, las relaciones personales y familiares, así como la administración de
los bienes y la transferencia de la propiedad.

* Presentar el régimen de las obligaciones conforme al derecho civil colombiano vigente.

* Promover entre los estudiantes las competencias heurísticas necesarias para la identificación de los
elementos obligacionales requeridos para determinar la existencia de vínculos jurídicos en los actos,
negocios y contratos propios del hacer civil, comercial, agrario y familiar.

* Determinar las clases de procesos judiciales establecidos para la solución de los litigios civiles,
comerciales, agrarios y familiares, haciendo un análisis comparativo entre los Decretos 1400 y 2019 de
1970 y la Ley General del Proceso (Ley 1564 de 2012).

* Analizar casos y escenarios de conflicto dentro del hacer civil, comercial, agrario y familiar cotidiano
que les permita a los participantes evaluar el tipo de proceso judicial establecido para su solución
conforme al Código de Procedimiento Civil o el Código General del Proceso.

* Fortalecer las habilidades pragmáticas y axiológicas de los participantes para la gestión apropiada de los
litigios judiciales conforme al marco procesal vigente.

COMPETENCIAS

Que los estudiantes de Tecnología en Gestión Judicial y Criminalística adquieran la habilidad para
reconstruir el significado histórico del derecho privado, utilicen el lenguaje jurídico apropiado para
explicar cómo se estructura esta área del derecho dentro del ordenamiento jurídico colombiano,
reconozcan a qué tipo de proceso judicial deben acudir conforme al conflicto social que estén analizando
y fortalezcan las habilidades pragmáticas y axiológicas para gestionar adecuadamente los litigios civiles,
comerciales, agrarios y familiares conforme al derecho procesal vigente.

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METODOLOGÍA

En la asignatura de Derecho Privado combinaremos las siguientes actividades metodológicas, según sea
la pertinencia y el nivel de utilidad dentro del estudio personal, grupal o de acompañamiento tutorial
presencial o a distancia:

I. Elaboración de problemas: esta estrategia involucra el compromiso de enseñarles no solo la forma de
resolver problemas sino la habilidad de ser capaces para reconocer los problemas que vale la pena
resolver. Exige el diseño de situaciones problemáticas con la participación de los mismos.

2. Mapas conceptuales: Son instrumentos de representación del conocimiento sencillo y práctico, que
permite comunicar, con claridad, mensajes conceptuales complejos y facilitar el aprendizaje.

3. Mapas mentales: Posibilita una representación rápida de la información con el propósito de facilitar los
procesos de aprendizaje y planeación organizacional así como la toma de decisiones.

4. Estudio de casos: Le permite estudiar a un individuo o una institución en un entorno o situación única,
y de forma detallada.

5. Matriz de jurisprudencia (análisis estático): Este mecanismo de extracción de información relevante
permite al estudiante administrar argumentos útiles para resolver casos nuevos a partir de la identificación
de precedentes jurisprudenciales.

6. Matriz de lectura: Es una plantilla de síntesis de información que incentiva la resolución de preguntas-
guía a partir de una lectura de doctrina.

Para adelantar ciertas actividades los estudiantes deberán conformar desde el inicio del semestre un
CIPAS (círculo de interacción para el aprendizaje y acción solidaria).

PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES

TUTORIA PRESENCIAL No. 1

Fecha de iniciación: 04 de agosto de 2012.

Hora: 11 - 1 p.m.

Tema central: Instituciones del derecho privado colombiano.

1. Derecho objetivo, derecho adjetivo y derecho subjetivo. 2. Las fuentes del derecho privado. 3. El
Código Civil y el Código de Comercio. 4. El Código de Procedimiento Civil / El Código General del
Proceso o Ley 1564 de 2012. 5. Los sujetos, los bienes, las obligaciones, los contratos y las sucesiones.
6. Los principios del derecho privado. 7. La ley en el tiempo. 8. La ley en el espacio. 9. La
constitucionalización del derecho privado.

Actividades complementarias para la primera semana de trabajo:

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- Mapa conceptual: Pájaro Moreno, Nicolás (2006). Una aproximación al concepto de autonomía
privada. En: Autonomía privada y constitucionalización del Derecho. Universidad Externado de
Colombia. Facultad de Derecho. Tesis de grado No. 41. Pág. 53-70.

- Matriz de jurisprudencia:

* Sentencia C-071 de 2004 M.P. Álvaro Tafur Galvis (Presunción de buena fe y autonomía de la voluntad
de las partes). Corte Constitucional Colombiana. En:
http://www.corteconstitucional.gov.co/relatoria/2004/c-071-04.htm

* Sentencia expediente No. 05001-3103-007-1997-10347-01 M.P. Edgardo Villamil Portilla. Sala de
Casación Civil, Corte Suprema de Justicia Colombiana (Buena fe, autonomía de la voluntad de las partes
y terceros).

- Matriz de lectura: Pájaro Moreno, Nicolás (2006). Negocio jurídico, ordenamiento y Constitución. En:
Autonomía privada y constitucionalización del Derecho. Universidad Externado de Colombia. Facultad
de Derecho. Tesis de grado No. 41. Pág. 71-106.

TUTORÍA PRESENCIAL No. 2


Hora: 11 - 1 p.m.

Tema central: La obligación jurídica según el régimen civil colombiano (I)

1. Sujeto de derechos y personalidad jurídica. 2. Derechos subjetivos: patrimoniales y
extrapatrimoniales. 3. Derechos reales y personales.4. La relación jurídica. 5. El concepto de obligación
y sus elementos. 6. Fuentes de las obligaciones. 7. Clasificación de las obligaciones.

Actividades complementarias para la segunda semana de trabajo:

- Mapa conceptual: Baena Upegui, Mario (2002). Las obligaciones dentro del derecho privado. En: De
las obligaciones en Derecho Civil y Comercial. Bogotá: Legis Editores S.A. Pág. 3-16.

- Matriz de lectura: Baena Upegui, Mario (2002). Concepto de obligación y sus elementos. En: De las
obligaciones en Derecho Civil y Comercial. Bogotá: Legis Editores S.A. Pág. 17-28.



Hora: 11 – 1 p.m.

Tema central: La obligación jurídica según el régimen civil colombiano (II)

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1. Los efectos de las obligaciones. 2. Derechos y acciones auxiliares del acreedor. 3. La extinción de las
obligaciones. 4. Análisis comparativo de algunos aspectos del régimen de obligaciones y contratos en
general del Código Civil y del Código de Comercio. 5. La prescripción.

Actividades complementarias para la tercera semana de trabajo:

- Cuadro comparativo: Suescún Melo, Jorge (2005) Análisis comparativo de algunos aspectos del
régimen de obligaciones y contratos en general del Código Civil y del Código de Comercio. En: Derecho
Privado. Estudios de Derecho Civil y Comercial Contemporáneo. Bogotá: Legis Editores S.A. Segunda
reimpresión. Pág. 11-70.

- Matriz de jurisprudencia:

* Sentencia expediente No. 11001-3103-020-2008-00422-01, M.P. Ruth Marina Díaz Rueda. Sala de
Casación Civil. Corte Suprema de Justicia (Enriquecimiento sin justa causa – Código de Comercio).

* Sentencia expediente No. 6550, M.P. Jorge Santos Ballesteros. Sala de Casación Civil. Corte Suprema
de Justicia (Enriquecimiento sin justa causa – Código de Comercio).

* Sentencia expediente No. 5020, M.P. José Fernando Ramírez Gómez. Sala de Casación Civil. Corte
Suprema de Justicia (Enriquecimiento sin justa causa – Código Civil).

* Sentencia expediente No. 11001-31-03-037-1998-00058-01, M.P. Carlos Ignacio Jaramillo Jaramillo.
Sala de Casación Civil. Corte Suprema de Justicia (Lesión enorme – Dación en pago).

*Sentencia expediente No. 20001-3103-003-2007-00100-01, M.P. William Namén Vargas. Sala de
Casación Civil. Cortes Suprema de Justicia (Acción de simulación).

- Matriz de lectura: Ospina Fernández, Guillermo (1994). La prescripción liberatoria. En: Régimen
general de las obligaciones. Bogotá: Editorial Temis S.A., 5ª edición. Pág. 463-479.


Fecha de realización: 25 de agosto de 2012.

Hora: 11 – 1 p.m.er

Tema central: Los procesos judiciales civiles (I): los procesos declarativos: verbal y verbal sumario.


- Mapa conceptual: Código de Procedimiento Civil y Código General del Proceso (aparte
correspondiente). Análisis comparativo en CIPAS.

- Elaboración de problemas: Con base en la lectura de la norma procesal respectiva.

- Estudio de casos: Análisis del caso propuesto por el tutor al finalizar la tutoría.

TUTORÍA PRESENCIAL No.5

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Fecha de iniciación: 01 de septiembre de 2012.

Hora: 11 – 1 p.m.

Tema central: Los procesos judiciales civiles (II): los procesos declarativos especiales.

-Mapa conceptual: Código de Procedimiento Civil y Código General del Proceso (aparte



TUTORÍA PRESENCIAL No.6

Fecha de iniciación: 08 de septiembre de 2012

Hora: 11 – 1 p.m.

Tema central: Los procesos judiciales civiles (III): el proceso ejecutivo.






Fecha de realización: 15 de septiembre de 2012.

Hora: 11 – 1:00 p.m.

Tema central: los procesos judiciales civiles (IV): los procesos de liquidación y los procesos de
jurisdicción voluntaria.





EVALUACIÓN

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Primera evaluación: Serán el resultado de la calificación de las actividades complementarias de las
tutorías 1, 2 y 3. Porcentaje: 33.33%.

Segunda evaluación: Serán el resultado de la calificación de las actividades complementarias de las
tutorías 4, 5, 6 y 7. Porcentaje: 33.33%

Tercera evaluación: Será un previo escrito de selección múltiple sobre la temática semestral y el análisis
individual de uno de los casos analizados durante el semestre. Porcentaje: 33.34%

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