Este documento describe las utilidades educativas de los blogs en un instituto de educación secundaria. Los blogs pueden ser colectivos, de centro, departamento o profesor/materia e individuales de alumnado. Se destacan usos como anuario del centro, para avisos, enseñar contenidos, recopilar proyectos, almacenar recursos, organizar información, divulgar trabajo, enlaces de interés, periódico digital, clase virtual, acercarse al entorno, desarrollar el aprendizaje personal, aprender pronunciación