1. ¿Qué es la depresión infantil?
Es un desorden caracterizado por una
alteración en el estado de ánimo,
acompañada de cambios en el
comportamiento a nivel escolar, familiar
y social. El estado depresivo persiste e
interfiere con las capacidades y acciones
de la persona, esta alteración se
presenta de diversas formas con grados
y duración variable.
2. Persisten por un tiempo
habitualmente prolongado (a lo
menos de dos semanas).
La depresión infantil no
presenta los mismos rasgos
que en el adulto y muchas
veces pasa inadvertida.
3. ¿Como detectar la depresión
infantil?
Internos: tristeza, desesperanza, anhedonia (pérdida del
placer), indecisión, sentimiento de no ser querido,
sensación de incapacidad y fracaso, culpa, baja
autoestima, problemas de memoria, ideación suicida, etc.
Externos: aislamiento social, le cuesta relacionarse; su
comportamiento se puede ver en rabietas, desobediencia,
lloros, irritabilidad. Además su rendimiento escolar puede
bajar, les cuesta concentrarse, cambios de apetito y peso,
cambios en el sueño, astenia o pérdida de energía,
inexpresivos.
4. Factores Protectores y de Riesgos
Factores Protectores
Factores de Riesgos
Malas relaciones con los padres
Buenas relaciones con los
padres
Familiares: separación, disputas,
enfermedades crónicas de algún
miembro, inestabilidad en la
convivencia familiar.
Depresión materna
Acontecimientos estresantes.
Reiteración de experiencias de
fracaso.
Escuela: fracaso escolar. El bajo
rendimiento puede ser causa
pero también síntoma de
depresión.
5. Prevención primaria
Padres Profesores
Fomentar la autoestima y Detección precoz de
autoeficacia, la capacidad deficiencias en el
de afrontamiento y aprendizaje y pronta
manejo adecuado de la solución
frustración
6. TRATAMIENTO
PSCOTERAPIA INDIVIDUAL: comenzar
un proceso de cambio.
Involucrar de una manera activa a los
padres, y realizar intervenciones hacia el
entorno del niño (familiar, social y escolar)
TRATAMIENTO FARMACOLÓGICO: en el
caso que sea pertinente.
INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL GRUPAL