Propostas professora diana para imprimir

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  1. 1. Professora Diana Pilatti Professora Diana Pilatti Professora Diana Pilatti Para um Novo Mamede Para um Novo Mamede Para um Novo MamedeChapa 1 - avulsa Chapa 1 - avulsa Chapa 1 - avulsa Professora de Professora de Professora de Língua Portuguesa e Língua Portuguesa e Língua Portuguesa e Literatura da Escola José Literatura da Escola José Literatura da Escola José Mamede de Aquino desde Mamede de Aquino desde Mamede de Aquino desde 2007, é formada em Letras 2007, é formada em Letras 2007, é formada em Letras pela Universidade Católica pela Universidade Católica pela Universidade Católica Dom Bosco, Pós-Graduada em Dom Bosco, Pós-Graduada Dom Bosco, Pós-Graduada Ensino de Língua Portuguesa em Ensino de Língua em Ensino de Língua pela UNIDERP e Mestre em Portuguesa pela UNIDERP e Portuguesa pela UNIDERP e Estudos de Linguagens pela Mestre em Estudos de Mestre em Estudos de UFMS. Linguagens pela UFMS. Linguagens pela UFMS.Ações para sua gestão: Ações para sua gestão: Ações para sua gestão: Trabalhar e prol de uma escola eficaz,  Trabalhar e prol de uma escola eficaz,  Trabalhar e prol de uma escola eficaz,valorizando os profissionais da educação valorizando os profissionais da educação valorizando os profissionais da educação(professores, coordenadores, secretaria e (professores, coordenadores, secretaria e (professores, coordenadores, secretaria eadministrativos) e, a partir daí, valorizar e administrativos) e, a partir daí, valorizar e administrativos) e, a partir daí, valorizar eviabilizar o saber, possibilitando a formação viabilizar o saber, possibilitando a formação viabilizar o saber, possibilitando a formaçãode cidadãos conscientes e participativos. de cidadãos conscientes e participativos. de cidadãos conscientes e participativos. Contribuir para que haja uma atmosfera de  Contribuir para que haja uma atmosfera de  Contribuir para que haja uma atmosfera desolidariedade, respeito e harmonia dentro do solidariedade, respeito e harmonia dentro do solidariedade, respeito e harmonia dentro doespaço pedagógico; espaço pedagógico; espaço pedagógico; Cumprir e fazer cumprir o Regimento  Cumprir e fazer cumprir o Regimento  Cumprir e fazer cumprir o RegimentoEscolar, bem como Leis, Decretos e Resoluções Escolar, bem como Leis, Decretos e Resoluções Escolar, bem como Leis, Decretos e Resoluçõesdeterminadas pelos Órgãos Superiores; determinadas pelos Órgãos Superiores; determinadas pelos Órgãos Superiores; Programar reuniões periódicas com corpo  Programar reuniões periódicas com corpo  Programar reuniões periódicas com corpodocente e ténico-administrativo da escola, docente e ténico-administrativo da escola, docente e ténico-administrativo da escola,promovendo a avaliação e auto-avaliação promovendo a avaliação e auto-avaliação promovendo a avaliação e auto-avaliaçãocontinua do trabalho, bem como o planejar e continua do trabalho, bem como o planejar e continua do trabalho, bem como o planejar ereplanejar estratégias que viabilizem replanejar estratégias que viabilizem replanejar estratégias que viabilizemmelhorias no fazer pedagógico, se necessário, melhorias no fazer pedagógico, se necessário, melhorias no fazer pedagógico, se necessário,durante o ano letivo; durante o ano letivo; durante o ano letivo; Favorecer o encontro de professores  Favorecer o encontro de professores  Favorecer o encontro de professoresincentivando a troca de experiências, de incentivando a troca de experiências, de incentivando a troca de experiências, demateriais pedagógicos, a formação materiais pedagógicos, a formação materiais pedagógicos, a formaçãocontinuada, bem como a criação de projetos continuada, bem como a criação de projetos continuada, bem como a criação de projetose atividades diferenciadas que visem e atividades diferenciadas que visem e atividades diferenciadas que visemmelhorias na escola como um todo; melhorias na escola como um todo; melhorias na escola como um todo;
  2. 2.  Viabilizar projetos e atividades que  Viabilizar projetos e atividades que  Viabilizar projetos e atividades quepromovam maior interação dos pais dentro da promovam maior interação dos pais dentro da promovam maior interação dos pais dentro daescola, não limitando-se somente às reuniões escola, não limitando-se somente às reuniões escola, não limitando-se somente às reuniõesquando convocados; quando convocados; quando convocados; Desenvolver projetos que envolvam a  Desenvolver projetos que envolvam a  Desenvolver projetos que envolvam acomunidade escolar e que despertem, tanto comunidade escolar e que despertem, tanto comunidade escolar e que despertem, tantoem alunos como professores e pais, sua em alunos como professores e pais, sua em alunos como professores e pais, suacriatividade, auto-estima e socialização; criatividade, auto-estima e socialização; criatividade, auto-estima e socialização; Implantar Projetos Permanentes, para que  Implantar Projetos Permanentes, para que  Implantar Projetos Permanentes, para queessa metodologia se enraíze na escola, e dar essa metodologia se enraíze na escola, e dar essa metodologia se enraíze na escola, e darcontinuidade aos projetos já existentes continuidade aos projetos já existentes continuidade aos projetos já existentes(Jovens Autores: jornal e livro de poesias, (Jovens Autores: jornal e livro de poesias, (Jovens Autores: jornal e livro de poesias,Sarau, Gincana Literária e da Matemática e a Sarau, Gincana Literária e da Matemática e a Sarau, Gincana Literária e da Matemática e aHorta na Escola, por exemplo); Horta na Escola, por exemplo); Horta na Escola, por exemplo); Viabilizar o cumprimento das metas  Viabilizar o cumprimento das metas  Viabilizar o cumprimento das metasapresentadas pelo PDE e buscar recursos para apresentadas pelo PDE e buscar recursos para apresentadas pelo PDE e buscar recursos paraa efetivação de projetos pedagógicos e a efetivação de projetos pedagógicos e a efetivação de projetos pedagógicos emelhorias de infra-estrutura; melhorias de infra-estrutura; melhorias de infra-estrutura; Ampliar o conhecimento dos alunos através  Ampliar o conhecimento dos alunos através  Ampliar o conhecimento dos alunos atravésde projetos interdisciplinares; de projetos interdisciplinares; de projetos interdisciplinares; Despertar no aluno o gosto pelo estudo,  Despertar no aluno o gosto pelo estudo,  Despertar no aluno o gosto pelo estudo,como fonte de saber e crescimento pessoal e como fonte de saber e crescimento pessoal e como fonte de saber e crescimento pessoal eprofissional; profissional; profissional; Trabalhar e conjunto com a coordenação  Trabalhar e conjunto com a coordenação  Trabalhar e conjunto com a coordenaçãopedagógica buscando melhorias e harmonia no pedagógica buscando melhorias e harmonia no pedagógica buscando melhorias e harmonia nofazer pedagógico; fazer pedagógico; fazer pedagógico; Inibir e advertir, oralmente e/ou por  Inibir e advertir, oralmente e/ou por  Inibir e advertir, oralmente e/ou porescrito, quaisquer condutas que venham a escrito, quaisquer condutas que venham a escrito, quaisquer condutas que venham adesrespeitar o Regimento Escolar e demais desrespeitar o Regimento Escolar e demais desrespeitar o Regimento Escolar e demaisLegislações pertinentes ao nosso trabalho, Legislações pertinentes ao nosso trabalho, Legislações pertinentes ao nosso trabalho,bem como quaisquer ações que venham a bem como quaisquer ações que venham a bem como quaisquer ações que venham adenegrir ou prejudicar a qualidade de ensino; denegrir ou prejudicar a qualidade de ensino; denegrir ou prejudicar a qualidade de ensino; Viabilizar ações/projetos que  Viabilizar ações/projetos que  Viabilizar ações/projetos queconscientizem e minimizem quanto à má conscientizem e minimizem quanto à má conscientizem e minimizem quanto à máconduta dentro da escola, bem como a conduta dentro da escola, bem como a conduta dentro da escola, bem como adepredação do patrimônio público. depredação do patrimônio público. depredação do patrimônio público. Na longa caminhada para Na longa caminhada para Na longa caminhada para uma Escola Melhor uma Escola Melhor uma Escola Melhor é preciso que você dê o é preciso que você dê o é preciso que você dê o Primeiro Passo. Primeiro Passo. Primeiro Passo. Professora Diana Professora Diana Professora DianaVeja meu Plano de Ação na Veja meu Plano de Ação na Veja meu Plano de Ação naíntegra pela internet em: íntegra pela internet em: íntegra pela internet em:http://voteprofessoradiana.blogspot.com http://voteprofessoradiana.blogspot.com http://voteprofessoradiana.blogspot.com

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