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Tema: Multiplicación y división de
números fracciones.
Propósito: Formulo y resuelvo problemas en
situaciones multiplicativas, en diferentes
contextos y dominios numéricos.
CLASE 8-2
MATEMÁTICAS
GRADO SEXTO
Elaboro: Diana Milena Vargas Rincón
Lic. Matemáticas y estadística
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contextualizar la situación y las condiciones
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si las envasa en frascos de :
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Clase 8 2 multi y divi

  • 1. Tema: Multiplicación y división de números fracciones. Propósito: Formulo y resuelvo problemas en situaciones multiplicativas, en diferentes contextos y dominios numéricos. CLASE 8-2 MATEMÁTICAS GRADO SEXTO Elaboro: Diana Milena Vargas Rincón Lic. Matemáticas y estadística
  • 2. inicio identificar los datos a utilizar contextualizar la situación y las condiciones Redactar la(s) pregunta(s) Formular el texto Resolver el problema fin Pasos para formular problemas
  • 3. inicio Leer el enunciado del problema Escribir las variables necesarias para solucionar el problema. Plantear la ecuación y resolver las operaciones indicadas Analizar la coherencia del resultado Redactar la respuesta de acuerdo al enunciado del problema fin Pasos para resolver problemas
  • 4. inicio Multiplica los numeradores Multiplica los denominadores fin Pasos para multiplicar números fraccionarios Simplifica la fracción
  • 5. inicio Se multiplica el dividendo por el inverso multiplicativo del divisor Pasos para dividir números fraccionarios Simplifica la fracción fin
  • 7. Modelación • En una reunión hay 24 personas, los 2/3 de los presentes son adultos ¿Cuántas personas adultas hay en la reunión ?
  • 8. De un recorte cuerda de 2 m se van a cortar pedazos tan largos como el que se muestra. ¿Cuántos pedazos de ese tamaño se pueden sacar de la cuerda? 2 m m
  • 9. Simulación • Un salón tiene 36 estudiantes. De este grupo, 5/6 viven cerca de la institución y el resto no. Según esta información, ¿ cuántos viven cerca y cuántos lejos?
  • 10. • Mi padre mide 160 cm y yo las ¾ partes de lo que el mide. ¿ cuál es mi estatura?
  • 11. • Andrés preparó 6 kilos mermelada de frutas, si las envasa en frascos de 1/8 de kilo, necesita ¿cuántos frascos?
  • 12. Ejercitación • Para hacer un postre se necesita ¾ taza de leche . ¿ Cuánta leche se necesita para hacer 4 postres iguales ?
  • 13. • En una caja hay 150 lápices, de los cuales ¾ son negros. ¿cuántos lápices son negros?.
  • 14. • Queremos repartir 24 litros de agua en botellas de 3/4 de litro. ¿Cuántas botellas necesitamos?
  • 15. Andrés preparó 4 kilos mermelada de frutas, si las envasa en frascos de :  1 kilo , necesita ¿cuántos frascos?  ½ kilo, necesita ¿cuántos frascos?  ¼ kilo, necesita ¿cuántos frascos?  1/8 de kilo, necesita ¿cuántos frascos?
  • 16. • Resuelve cada operación.