SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Download to read offline
Bahasa indonesia paragraf deduktif,induktif
Ada beberapa penyebab kemacetan di 
Jakarta. Pertama, jumlah armada yang 
banyak tidak seimbang dengan luas jalan. 
Kedua, kedisiplinan pengendara kendaraan 
sangat minim. Ketiga, banyak tempat yang 
memunculkan gangguan lalu lintas, misalnya 
pasar, rel kereta api, pedagang kaki lima, halte 
yang tidak difungsikan, banjir, dan sebagainya. 
Keempat, kurang tegasnya petugas yang 
berwenang dalam mengatur lalu lintas serta 
menindak para pelanggar lalu lintas.
 Kalimat utama: ada beberapa penyebab 
kemacetan di Jakarta. 
 Ide pokok: penyebab kemacetan di Jakarta. 
 Kalimat penjelas: (apa yang menyebabkan 
kemacetan di Jakarta): 
› Jumlah armada yang banyak tidak seimbang 
dengan luas jalan. 
› Kedisiplinan pengendara sangat minim. 
› Banyak tempat yang memunculkan gangguan 
lalu lintas. 
› Kurang tegasnya petugas yang berwenang 
dalam mengatur lalu lintas.
 Paragraf diawali dengan kalimat 
penjelas 
 Kalimat utama terletak di akhir paragraf 
 Terbagi menjadi 4 yaitu 
Silogisme,Entimen,Generalisasi,Analogi,K 
ausial
Berolahraga secara teratur dapat 
dilakukan dengan cara yang ringan, seperti 
halnya joging dan senam pagi. Dengan 
melakukan olahraga, kita dapat membakar 
semua racun yang ada didalam tubuh dan 
mengeluarkannya menjadi keringat. Jangan 
lupa makan dengan teratur, juga jangan 
pernah nmenunda-nunda makan. Selain itu, 
istirahat yang cukup juga dibutuhkan, dan 
jangan pernah bergadang. Dari beberapa 
keterangan diatas, merupakan beberapa 
cara agar kesehatan tubuh selalu terjaga 
dengan baik.
• Ide pokok: Beberapa cara ringan untuk mejaga kesehatan 
tubuh 
• Kalimat utama: Dari beberapa keterangan diatas, 
merupakan beberapa cara agar kesehatan tubuh selalu 
terjaga dengan baik. 
• Kalimat penjelas: 
1. Berolahraga secara teratur dapat dilakukan dengan cara 
yang ringan, seperti halnya joging dan senam pagi. 
2. Dengan melakukan olahraga, kita dapat membakar semua 
racun yang ada didalam tubuh dan mengeluarkannya 
menjadi keringat. 
3. Jangan lupa makan dengan teratur, juga jangan pernah 
menunda-nunda makan. 
4. Selain itu, istirahat yang cukup juga dibutuhkan, dan jangan 
pernah bergadang.
•Suatu proses penalaran yang bertolak dari 
sejumlah fenomena individual 
•Menurunkan suatu inferensi yang bersifat 
umum yang mencakup fenomena tadi. 
•Kalimat pertama merupakan fenomena 
individu pertama, dan selanjutnya. 
•Diakhiri dengan kalimat yang sudah 
mencakup semua fenomena sebelumnya
Pendidikan karakter untuk melawan koruptor 
dan 
kemerosotan moral bangsa terus dilaksanakan di 
semua sekolah di Indonesia. Namun perlu kita 
sadari bahwa para koruptor yang tertangkap 
sekarang justru berasal dari kaum pemuda yang 
merupakan calon pemimpin dimasa depan. 
Banyak juga tawuran dan penyimpangan yang 
dilakukan oleh para pemuda sekarang seperti 
pemerkosaan,pencurian dan masih banyak lagi. 
Bisa dibilang pendidikan karakter masih belum 
efektif mengubah karakter bangsa
 Premis Umum: Atlet olimpiade wajib 
mengikuti tes doping 
 Premis Khusus: Rikardo Sambera atlet 
olimpiade 
 Kesimpulan : Rikardo Sambera wajib 
mengikuti tes doping
PU : A=B 
PK : C=A 
K : C=B
Rikardo Sambera wajib mengikuti tes 
doping karena Rikardo Sambera atlet 
olimpiade. 
Rumus 
C=B, karena C=A
Untuk selalu menjadi yang lebih baik 
adalah dengan usaha dan banyak belajar 
dari orang yang berpengalaman 
dibidangnya. Tidak mudah seperti 
membalikkan telapak tangan untuk meraih 
kesuksesan. Perlu usaha yang gigih seperti 
halnya mengayuh sepeda untuk menuju 
suatu tujuan, jadi usaha dulu sebelum meraih 
kesuksesan. Dan ini harus dituangkan dalam 
pikiran mahasiswa sekarang untuk meraih 
kesuksesan.
 Dalam paragraf ini kita melihat penalaran dengan cara 
membandingkan dua hal yang banyak mengandung 
persamaan 
 Lalu dari persamaan tersebut akan bisa ditarik kesimpulan 
 “Untuk selalu menjadi yang lebih baik adalah dengan 
usaha dan banyak belajar dari orang yang 
berpengalaman dibidangnya, tidak mudah seperti 
membalikkan telapak tangan untuk meraih kesuksesan. ” 
merupakan penalaran pertama 
 “Perlu usaha yang gigih seperti halnya mengayuh sepeda 
untuk menuju suatu tujuan, jadi usaha dulu sebelum 
meraih kesuksesan.” merupakan penalaran kedua 
 Kesimpulan yang ditarik adalah usaha untuk mencapai 
atau mendapatkan sesuatu
Tahun 2012 telah berakhir dan kita sudah menyambut 
tahun 2013. Namun, banyak peristiwa yang telah terjadi 
pada setahun kemarin. Di penghujung akhir tahun 2012 
hujan selalu turun setiap harinya. Derasnya hujan yang 
turun setiap harinya dan kurangnya lahan yang ada 
untuk resapan air serta kurangnya kesadaran 
masyarakat untuk membuang sampah pada 
tempatnya, merupakan hal-hal yang memicu 
terjadinya banjir di sejumlah daerah di Jakarta. Seperti yang 
dapat kita lihat, di bulan desember 2012 kemarin, banjir 
kerap melanda sejumlah daerah bahkan di jalan-jalan 
protokol Ibu kota. Masalah banjir ini selalu saja menjadi 
masalah bagi kota Jakarta hampir setiap tahunnya.
 Dalam paragraf kausial dijelaskan suatu 
peristiwa yang kemudian dilanjutkan kesimpulan 
peristiwa akibat. 
 “Di penghujung akhir tahun 2012 
hujan selalu turun setiap harinya.” merupakan 
kalimat sebab 
 Kalimat berikutnya menjelaskan akibat dari 
peristiwa tersebut seperti dalam contah 
berisikan “Derasnya hujan yang turun setiap 
harinya dan kurangnya lahan yang ada untuk 
resapan air serta kurangnya....”
Bahasa indonesia paragraf deduktif,induktif

More Related Content

Similar to Bahasa indonesia paragraf deduktif,induktif

Similar to Bahasa indonesia paragraf deduktif,induktif (15)

8.2
8.28.2
8.2
 
SM UNY ipa 2011
SM UNY ipa 2011SM UNY ipa 2011
SM UNY ipa 2011
 
Globalisasi
GlobalisasiGlobalisasi
Globalisasi
 
Globalisasi tik
Globalisasi tikGlobalisasi tik
Globalisasi tik
 
globalisasi
globalisasiglobalisasi
globalisasi
 
Globalisasi
GlobalisasiGlobalisasi
Globalisasi
 
Globalisasi
GlobalisasiGlobalisasi
Globalisasi
 
Globalisasi
GlobalisasiGlobalisasi
Globalisasi
 
Globalisasi
GlobalisasiGlobalisasi
Globalisasi
 
Globalisasi tik
Globalisasi tikGlobalisasi tik
Globalisasi tik
 
Globalisasi
GlobalisasiGlobalisasi
Globalisasi
 
Tugas 4 tik andani(1)
Tugas 4 tik andani(1)Tugas 4 tik andani(1)
Tugas 4 tik andani(1)
 
Globalisasi
GlobalisasiGlobalisasi
Globalisasi
 
Globalisasi
GlobalisasiGlobalisasi
Globalisasi
 
globalisasi
globalisasiglobalisasi
globalisasi
 

Recently uploaded

PTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdf
PTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdfPTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdf
PTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdfSMP Hang Kasturi, Batam
 
KISI-KISI DAN KARTU SOAL INFORMATIKA PAKET A.docx
KISI-KISI DAN KARTU SOAL INFORMATIKA PAKET A.docxKISI-KISI DAN KARTU SOAL INFORMATIKA PAKET A.docx
KISI-KISI DAN KARTU SOAL INFORMATIKA PAKET A.docxrulimustiyawan37
 
Makna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdf
Makna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdfMakna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdf
Makna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdfAdindaRizkiThalia
 
Jalur Rempah Pada Masa Hindu Buddha.pptx
Jalur Rempah Pada Masa Hindu Buddha.pptxJalur Rempah Pada Masa Hindu Buddha.pptx
Jalur Rempah Pada Masa Hindu Buddha.pptxPutriSoniaAyu
 
Aksi Nyata Guru Penggerak Modul 3.3. Program Berdampak Positif pada Murid
Aksi Nyata Guru Penggerak Modul 3.3. Program Berdampak Positif pada MuridAksi Nyata Guru Penggerak Modul 3.3. Program Berdampak Positif pada Murid
Aksi Nyata Guru Penggerak Modul 3.3. Program Berdampak Positif pada MuridDonyAndriSetiawan
 
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 19_8 Nov 2023_Inc. Data panel & Perbandinga...
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 19_8 Nov 2023_Inc. Data panel & Perbandinga...Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 19_8 Nov 2023_Inc. Data panel & Perbandinga...
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 19_8 Nov 2023_Inc. Data panel & Perbandinga...Aminullah Assagaf
 
slaid penerangan UPUonline 2024 UPU 2024
slaid penerangan UPUonline  2024 UPU 2024slaid penerangan UPUonline  2024 UPU 2024
slaid penerangan UPUonline 2024 UPU 2024ssuser82320b
 
LEMBAR-LOKAKARYA ORIENTASI-Kelompok 1.pdf
LEMBAR-LOKAKARYA ORIENTASI-Kelompok 1.pdfLEMBAR-LOKAKARYA ORIENTASI-Kelompok 1.pdf
LEMBAR-LOKAKARYA ORIENTASI-Kelompok 1.pdfAdelaWintarsana2
 
Power point Materi Pembelajaran Kelas 3 TEMA 7 SUB 2 PB 1
Power point Materi Pembelajaran Kelas 3 TEMA 7 SUB 2 PB 1Power point Materi Pembelajaran Kelas 3 TEMA 7 SUB 2 PB 1
Power point Materi Pembelajaran Kelas 3 TEMA 7 SUB 2 PB 1LailaTulangRusukMaha
 
MATERI pesntren kilat FIQIH THAHARAH.pptx
MATERI pesntren kilat FIQIH THAHARAH.pptxMATERI pesntren kilat FIQIH THAHARAH.pptx
MATERI pesntren kilat FIQIH THAHARAH.pptxSuarniSuarni5
 
K1_pengantar komunikasi pendidikan (1).pdf
K1_pengantar komunikasi pendidikan (1).pdfK1_pengantar komunikasi pendidikan (1).pdf
K1_pengantar komunikasi pendidikan (1).pdf2210130220024
 
Dinamika atmosfer dan Dampaknya terhadap kehidupan.pptx
Dinamika atmosfer dan Dampaknya terhadap kehidupan.pptxDinamika atmosfer dan Dampaknya terhadap kehidupan.pptx
Dinamika atmosfer dan Dampaknya terhadap kehidupan.pptxFritzPieterMichaelNa
 
573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptx
573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptx573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptx
573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptxanisakhairoza
 
PPT GABUNGAN 1 kelas 9 gabungan tabung dengan setengah bola.pptx
PPT GABUNGAN 1 kelas 9 gabungan tabung dengan setengah bola.pptxPPT GABUNGAN 1 kelas 9 gabungan tabung dengan setengah bola.pptx
PPT GABUNGAN 1 kelas 9 gabungan tabung dengan setengah bola.pptxRestiana8
 
1.-Materi-Prof.-Bambang-1.ppt PENYEBAB GAGAL GINJAL AKUT
1.-Materi-Prof.-Bambang-1.ppt PENYEBAB GAGAL GINJAL AKUT1.-Materi-Prof.-Bambang-1.ppt PENYEBAB GAGAL GINJAL AKUT
1.-Materi-Prof.-Bambang-1.ppt PENYEBAB GAGAL GINJAL AKUTeric214073
 
contoh DOKUMEN AKSI NYATA DALAM HAL PENERAPAN COACHING KEPADA PESERTA DIDIK
contoh DOKUMEN AKSI NYATA DALAM HAL PENERAPAN COACHING KEPADA PESERTA DIDIKcontoh DOKUMEN AKSI NYATA DALAM HAL PENERAPAN COACHING KEPADA PESERTA DIDIK
contoh DOKUMEN AKSI NYATA DALAM HAL PENERAPAN COACHING KEPADA PESERTA DIDIKTaufik241763
 
MATERI PESANTREN KILAT SD PUASA II .pptx
MATERI PESANTREN KILAT SD PUASA II .pptxMATERI PESANTREN KILAT SD PUASA II .pptx
MATERI PESANTREN KILAT SD PUASA II .pptxSuarniSuarni5
 
Nasab Nabi Muhammad SAW. dari Nabi Ibrahimpptx
Nasab Nabi Muhammad SAW. dari Nabi IbrahimpptxNasab Nabi Muhammad SAW. dari Nabi Ibrahimpptx
Nasab Nabi Muhammad SAW. dari Nabi IbrahimpptxSuGito15
 
Sasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptx
Sasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptxSasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptx
Sasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptxFidelaNiam
 

Recently uploaded (20)

PTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdf
PTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdfPTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdf
PTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdf
 
KISI-KISI DAN KARTU SOAL INFORMATIKA PAKET A.docx
KISI-KISI DAN KARTU SOAL INFORMATIKA PAKET A.docxKISI-KISI DAN KARTU SOAL INFORMATIKA PAKET A.docx
KISI-KISI DAN KARTU SOAL INFORMATIKA PAKET A.docx
 
Makna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdf
Makna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdfMakna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdf
Makna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdf
 
Jalur Rempah Pada Masa Hindu Buddha.pptx
Jalur Rempah Pada Masa Hindu Buddha.pptxJalur Rempah Pada Masa Hindu Buddha.pptx
Jalur Rempah Pada Masa Hindu Buddha.pptx
 
Aksi Nyata Guru Penggerak Modul 3.3. Program Berdampak Positif pada Murid
Aksi Nyata Guru Penggerak Modul 3.3. Program Berdampak Positif pada MuridAksi Nyata Guru Penggerak Modul 3.3. Program Berdampak Positif pada Murid
Aksi Nyata Guru Penggerak Modul 3.3. Program Berdampak Positif pada Murid
 
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 19_8 Nov 2023_Inc. Data panel & Perbandinga...
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 19_8 Nov 2023_Inc. Data panel & Perbandinga...Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 19_8 Nov 2023_Inc. Data panel & Perbandinga...
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 19_8 Nov 2023_Inc. Data panel & Perbandinga...
 
slaid penerangan UPUonline 2024 UPU 2024
slaid penerangan UPUonline  2024 UPU 2024slaid penerangan UPUonline  2024 UPU 2024
slaid penerangan UPUonline 2024 UPU 2024
 
LEMBAR-LOKAKARYA ORIENTASI-Kelompok 1.pdf
LEMBAR-LOKAKARYA ORIENTASI-Kelompok 1.pdfLEMBAR-LOKAKARYA ORIENTASI-Kelompok 1.pdf
LEMBAR-LOKAKARYA ORIENTASI-Kelompok 1.pdf
 
Power point Materi Pembelajaran Kelas 3 TEMA 7 SUB 2 PB 1
Power point Materi Pembelajaran Kelas 3 TEMA 7 SUB 2 PB 1Power point Materi Pembelajaran Kelas 3 TEMA 7 SUB 2 PB 1
Power point Materi Pembelajaran Kelas 3 TEMA 7 SUB 2 PB 1
 
MATERI pesntren kilat FIQIH THAHARAH.pptx
MATERI pesntren kilat FIQIH THAHARAH.pptxMATERI pesntren kilat FIQIH THAHARAH.pptx
MATERI pesntren kilat FIQIH THAHARAH.pptx
 
K1_pengantar komunikasi pendidikan (1).pdf
K1_pengantar komunikasi pendidikan (1).pdfK1_pengantar komunikasi pendidikan (1).pdf
K1_pengantar komunikasi pendidikan (1).pdf
 
Dinamika atmosfer dan Dampaknya terhadap kehidupan.pptx
Dinamika atmosfer dan Dampaknya terhadap kehidupan.pptxDinamika atmosfer dan Dampaknya terhadap kehidupan.pptx
Dinamika atmosfer dan Dampaknya terhadap kehidupan.pptx
 
573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptx
573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptx573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptx
573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptx
 
PPT GABUNGAN 1 kelas 9 gabungan tabung dengan setengah bola.pptx
PPT GABUNGAN 1 kelas 9 gabungan tabung dengan setengah bola.pptxPPT GABUNGAN 1 kelas 9 gabungan tabung dengan setengah bola.pptx
PPT GABUNGAN 1 kelas 9 gabungan tabung dengan setengah bola.pptx
 
ELEMEN KOMPOL (PESAN BAHASA POLITIK).pptx
ELEMEN KOMPOL (PESAN BAHASA POLITIK).pptxELEMEN KOMPOL (PESAN BAHASA POLITIK).pptx
ELEMEN KOMPOL (PESAN BAHASA POLITIK).pptx
 
1.-Materi-Prof.-Bambang-1.ppt PENYEBAB GAGAL GINJAL AKUT
1.-Materi-Prof.-Bambang-1.ppt PENYEBAB GAGAL GINJAL AKUT1.-Materi-Prof.-Bambang-1.ppt PENYEBAB GAGAL GINJAL AKUT
1.-Materi-Prof.-Bambang-1.ppt PENYEBAB GAGAL GINJAL AKUT
 
contoh DOKUMEN AKSI NYATA DALAM HAL PENERAPAN COACHING KEPADA PESERTA DIDIK
contoh DOKUMEN AKSI NYATA DALAM HAL PENERAPAN COACHING KEPADA PESERTA DIDIKcontoh DOKUMEN AKSI NYATA DALAM HAL PENERAPAN COACHING KEPADA PESERTA DIDIK
contoh DOKUMEN AKSI NYATA DALAM HAL PENERAPAN COACHING KEPADA PESERTA DIDIK
 
MATERI PESANTREN KILAT SD PUASA II .pptx
MATERI PESANTREN KILAT SD PUASA II .pptxMATERI PESANTREN KILAT SD PUASA II .pptx
MATERI PESANTREN KILAT SD PUASA II .pptx
 
Nasab Nabi Muhammad SAW. dari Nabi Ibrahimpptx
Nasab Nabi Muhammad SAW. dari Nabi IbrahimpptxNasab Nabi Muhammad SAW. dari Nabi Ibrahimpptx
Nasab Nabi Muhammad SAW. dari Nabi Ibrahimpptx
 
Sasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptx
Sasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptxSasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptx
Sasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptx
 

Bahasa indonesia paragraf deduktif,induktif

  • 2. Ada beberapa penyebab kemacetan di Jakarta. Pertama, jumlah armada yang banyak tidak seimbang dengan luas jalan. Kedua, kedisiplinan pengendara kendaraan sangat minim. Ketiga, banyak tempat yang memunculkan gangguan lalu lintas, misalnya pasar, rel kereta api, pedagang kaki lima, halte yang tidak difungsikan, banjir, dan sebagainya. Keempat, kurang tegasnya petugas yang berwenang dalam mengatur lalu lintas serta menindak para pelanggar lalu lintas.
  • 3.  Kalimat utama: ada beberapa penyebab kemacetan di Jakarta.  Ide pokok: penyebab kemacetan di Jakarta.  Kalimat penjelas: (apa yang menyebabkan kemacetan di Jakarta): › Jumlah armada yang banyak tidak seimbang dengan luas jalan. › Kedisiplinan pengendara sangat minim. › Banyak tempat yang memunculkan gangguan lalu lintas. › Kurang tegasnya petugas yang berwenang dalam mengatur lalu lintas.
  • 4.  Paragraf diawali dengan kalimat penjelas  Kalimat utama terletak di akhir paragraf  Terbagi menjadi 4 yaitu Silogisme,Entimen,Generalisasi,Analogi,K ausial
  • 5. Berolahraga secara teratur dapat dilakukan dengan cara yang ringan, seperti halnya joging dan senam pagi. Dengan melakukan olahraga, kita dapat membakar semua racun yang ada didalam tubuh dan mengeluarkannya menjadi keringat. Jangan lupa makan dengan teratur, juga jangan pernah nmenunda-nunda makan. Selain itu, istirahat yang cukup juga dibutuhkan, dan jangan pernah bergadang. Dari beberapa keterangan diatas, merupakan beberapa cara agar kesehatan tubuh selalu terjaga dengan baik.
  • 6. • Ide pokok: Beberapa cara ringan untuk mejaga kesehatan tubuh • Kalimat utama: Dari beberapa keterangan diatas, merupakan beberapa cara agar kesehatan tubuh selalu terjaga dengan baik. • Kalimat penjelas: 1. Berolahraga secara teratur dapat dilakukan dengan cara yang ringan, seperti halnya joging dan senam pagi. 2. Dengan melakukan olahraga, kita dapat membakar semua racun yang ada didalam tubuh dan mengeluarkannya menjadi keringat. 3. Jangan lupa makan dengan teratur, juga jangan pernah menunda-nunda makan. 4. Selain itu, istirahat yang cukup juga dibutuhkan, dan jangan pernah bergadang.
  • 7. •Suatu proses penalaran yang bertolak dari sejumlah fenomena individual •Menurunkan suatu inferensi yang bersifat umum yang mencakup fenomena tadi. •Kalimat pertama merupakan fenomena individu pertama, dan selanjutnya. •Diakhiri dengan kalimat yang sudah mencakup semua fenomena sebelumnya
  • 8. Pendidikan karakter untuk melawan koruptor dan kemerosotan moral bangsa terus dilaksanakan di semua sekolah di Indonesia. Namun perlu kita sadari bahwa para koruptor yang tertangkap sekarang justru berasal dari kaum pemuda yang merupakan calon pemimpin dimasa depan. Banyak juga tawuran dan penyimpangan yang dilakukan oleh para pemuda sekarang seperti pemerkosaan,pencurian dan masih banyak lagi. Bisa dibilang pendidikan karakter masih belum efektif mengubah karakter bangsa
  • 9.  Premis Umum: Atlet olimpiade wajib mengikuti tes doping  Premis Khusus: Rikardo Sambera atlet olimpiade  Kesimpulan : Rikardo Sambera wajib mengikuti tes doping
  • 10. PU : A=B PK : C=A K : C=B
  • 11. Rikardo Sambera wajib mengikuti tes doping karena Rikardo Sambera atlet olimpiade. Rumus C=B, karena C=A
  • 12. Untuk selalu menjadi yang lebih baik adalah dengan usaha dan banyak belajar dari orang yang berpengalaman dibidangnya. Tidak mudah seperti membalikkan telapak tangan untuk meraih kesuksesan. Perlu usaha yang gigih seperti halnya mengayuh sepeda untuk menuju suatu tujuan, jadi usaha dulu sebelum meraih kesuksesan. Dan ini harus dituangkan dalam pikiran mahasiswa sekarang untuk meraih kesuksesan.
  • 13.  Dalam paragraf ini kita melihat penalaran dengan cara membandingkan dua hal yang banyak mengandung persamaan  Lalu dari persamaan tersebut akan bisa ditarik kesimpulan  “Untuk selalu menjadi yang lebih baik adalah dengan usaha dan banyak belajar dari orang yang berpengalaman dibidangnya, tidak mudah seperti membalikkan telapak tangan untuk meraih kesuksesan. ” merupakan penalaran pertama  “Perlu usaha yang gigih seperti halnya mengayuh sepeda untuk menuju suatu tujuan, jadi usaha dulu sebelum meraih kesuksesan.” merupakan penalaran kedua  Kesimpulan yang ditarik adalah usaha untuk mencapai atau mendapatkan sesuatu
  • 14. Tahun 2012 telah berakhir dan kita sudah menyambut tahun 2013. Namun, banyak peristiwa yang telah terjadi pada setahun kemarin. Di penghujung akhir tahun 2012 hujan selalu turun setiap harinya. Derasnya hujan yang turun setiap harinya dan kurangnya lahan yang ada untuk resapan air serta kurangnya kesadaran masyarakat untuk membuang sampah pada tempatnya, merupakan hal-hal yang memicu terjadinya banjir di sejumlah daerah di Jakarta. Seperti yang dapat kita lihat, di bulan desember 2012 kemarin, banjir kerap melanda sejumlah daerah bahkan di jalan-jalan protokol Ibu kota. Masalah banjir ini selalu saja menjadi masalah bagi kota Jakarta hampir setiap tahunnya.
  • 15.  Dalam paragraf kausial dijelaskan suatu peristiwa yang kemudian dilanjutkan kesimpulan peristiwa akibat.  “Di penghujung akhir tahun 2012 hujan selalu turun setiap harinya.” merupakan kalimat sebab  Kalimat berikutnya menjelaskan akibat dari peristiwa tersebut seperti dalam contah berisikan “Derasnya hujan yang turun setiap harinya dan kurangnya lahan yang ada untuk resapan air serta kurangnya....”