Chi 2014129-成立校園導覽志工-故事成果分享表

1. 我們的故事編號：CHI-2014129
我們的 DFC 挑戰故事名稱：成立校園導覽志工
1. 我們改變了學弟妹對學校的無知，因為我們覺得學校有了校史室，但是卻沒
有人知道學校的歷史，很可惜，所以我們想藉由這個活動來告訴學弟妹們，
有關學校的歷史以及特色。
2. 我們之所以要做這個主題，是因為我們發現了，校史室不開放給我們進去參
觀，而且我們想讓剛進附小的一年級新生多認識附小。
3. 我們有去拜訪學務主任、教務主任，並尋求主任的看法，老師和主任都很贊
同我們的想法，並鼓勵我們去做這件事。
其中我覺得最大膽的點子是：進去一般學生無法進入的校史室。
最能快速發揮效果的是：畫海報，因為有海報我們才會知道我們要問什麼。
最長期維持的點子是：尋求主任、老師的同意。
我們最終決定的解決辦法是，介紹校史給學弟妹聽，因為可以讓他們以後
出去可向外人講解附小的歷史和特色。

2. 行動一：設計海報。
行動二：尋求老師及主任的同意(並請老師們在海報上留言)。
行動三：進去校史室參觀校史(並記錄下來)。
行動四：開始製作 PPT。
行動五：和一年級老師約時間。
行動六：到各班(一年級)講解 。
※和我們參與這項活動的有一乙、一己，還有老師們，大約 60 幾人。
※教務主任在聽我們講解時，給了我們不同的看法，不一定要照著企劃書一字
不漏的進行計畫。
1.活動過程中，我們遇到了和一年級老師約不到時間的問題，所以我們就把原
本要講一節課的講稿，修改成只講 10 分鐘的講稿。
2.我們還可以 1 天講一班，這樣就能有效率的在時間內完成我們想傳達的想法。
我們用這次發現的問題將它改變為故事分享出去，分享給那些想了解附小歷史
的人，希望這些人給我們的建議是，多多分享給全校的人知道。