Este documento describe el Programa Nacional Escuela Segura, creado para garantizar la seguridad de los niños en las escuelas primarias. El programa busca desarrollar una cultura de paz en las comunidades escolares mediante el fomento de competencias ciudadanas como la resolución pacífica de conflictos y la participación social. También articula sus objetivos con las características de cada región para implementar acciones adaptadas a cada contexto y evitar duplicidades.

3. Motivo de la creación:
Este proyecto fue creado por que la
seguridad en las escuelas de
educación básica debe ser
imprescindible , pues esta constituye
una garantia para hacer efectivo el
ejercicio del derecho de niños .

4. Además el Programa apunta a que la escuela
contribuya a la cohesión y la integración social de
las comunidades escolares, mediante el desarrollo
de una cultura de paz.
Dicha cultura de paz constituye un criterio que
orienta el desarrollo de las competencias
ciudadanas y es congruente con los criterios
establecidos en el Artículo Tercero Constitucional
y la Ley General de Educación
en el sentido de que la educación debe contribuir
a la convivencia pacífica.

5. El Programa Nacional Escuela Segura forma parte,
desde julio de 2007, de algunos otros programas
relacionadas con la seguridad del país como :
Entre algunos otros, siendo estos los mas
importantes

6. Consolidar a las escuelas públicas de
educación básica como espacios
seguros y confiables a través de la
participación social y la formación
ciudadana de los alumnos

9. Por ello, el Programa representa una
contribución al desarrollo de
competencias ciudadanas desde el
conocimiento y cuidado de sí mismo, la
resolución no violenta de conflictos, la
autorregulación y el ejercicio
responsable de la libertad, y la
participación social.

11. •la participación social
•la gestión escolar
•el desarrollo de competencias ciudadanas.

14. El desarrollo de competencias
ciudadanas apunta a:

16. con esto, se busca articular los
propósitos y objetivos del programa
con las características y condiciones
de cada entidad a fin de que las
acciones del programa respondan a las
mismas y se evite la duplicidad de
acciones.

17. Lo anterior significa que para la lograr
la promoción de la seguridad en las
escuelas, requiere conocer su historia,
ubicación geográfica, la presencia de
factores internos y externos que
alteren la vida cotidiana de los
estudiantes y de la comunidad
educativa.

19. En general el proyecto tiene muy
buenas objetivos , las acciones que se
pretenden implementar , son varias y
muy buenas , pero es indispensable
que todos las pongan en practica al
pie de la letra para que funcione al
cien por ciento y brinde los
resultados deseados