Relato de pratica deusirene

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Relato de pratica deusirene

  1. 1. Uso do laptop educacional nas disciplinas escolares e nos projetos da escolaAutora: Deusirene Magalhães de Araujo e ProfessoresEscola Municipal Professora Luzia Tavares - Paraiso do Tocantins/TO
  2. 2. Utilizar os aplicativos do laptop educacional e aconexão de rede para desenvolver o currículonas diversas disciplinas e subsidiar os projetos. Possibilidade de uso do laptop nas disciplinas
  3. 3. PLANEJAMENTO:Inserir no planejamento das aulas e projetos osrecursos tecnológicos.PARCERIAS:Estabelecer parcerias entre alunos e professores commais facilidade tecnológicas; Professora planejando as aulasPORTABILIDADE DO LAPTOP:Aproveitar a mobilidadee conectividade nas atividadesextra classe.
  4. 4. Gráfico 01: uso do laptop nas disciplinas• Lingua Portuguesa: Produção de texto no Kword;• Matemática: Uso do Kchart, TuxMarth, Jogos educacionais e jogos da internet,• Geografia, ciências e Gráfico 02: ferramentas utilizadas do laptop história: Câmera, nas disciplinas webcam e pesquisa na web.• Ciências: As imagens, os experimentos e as simulações, animações.
  5. 5. •Limites: Conexão de rede da internet lenta;•Dificuldades em utilizar algumas ferramentas do laptop; Soluções: Utilizar outras ferramentas sem a internet.
  6. 6. • Uso do Kword para produção de texto. Melhoria no processo de escrita. Professora Ana Maria Utilizando os laptops para construir gráficos sobre pesquisa realizada.
  7. 7. •Melhor registro das Registro de Entrevista – aula campoinformações em aulascampo;•Filmagens e registrofotográfico;•Melhor organizaçãodas ideias na Registro - Visita a Hidrelétrica de Lajeadosocialização dosresultados;•Edição de vídeos apartir dos registrosfeitos com o laptop.
  8. 8. O uso do computador na sala de aula é legal, pois nósaprendemos a digitar a navegar na internet, até fica mais fácilfazer atividades de pesquisa. Com o uso do laptop aprendemosmais sobre as matérias. Matemática, vários jogos divertidosusando expressões aritméticas, história, a história da nossacultura, as comidas típicas. No laptop usamos o processador edigitamos textos. As vezes levamos para casa nos entretemosmais e saimos da rua (Daniel 7º ano).
  9. 9. Uso do laptop por alunos dentro e fora da sala de aula, nas atividades cotidianas e nas atividades extra-classe.
  10. 10. Apresentação dostrabalhos eresultados em Feirade Ciências
  11. 11. • BRASIL, Ministério da Educação. Tecnologia na escola, IN: Integração das tecnologias na educação. Programa Salto para o futuro. Brasília SEED, 2005.• FRANÇA, George; ALMEIDA, Mª Elizabeth Bianconcini; BORGES, Marilene Andrade Ferreira; JESUS , Valdirene Gomes dos Santos de. Formação em rede para o uso de tecnologias móveis em espaços escolares. ESUD 2012 – IX Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância Recife/PE, 19 – 21 de agosto de 2012 - UNIREDE• LAMEIDA, M. Elizabeth. Informática e formação de professores. Ministério da Educação. Brasília, 2000 (Série de estudos/ Educação à Distância.).• VALENTE, José Armando (etall.) Aprendizagens na era das tecnologias digitais. São Paulo: Cortez, 2007.• VALENTE, José Armando. Diferentes usos do computador na educação. Disponível em: disponível em: www. educacaopublica.rj.gov.br/biblioteca/tecnologia/0022.ht ml acessado em 31/01/2011.

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