Apresentação2 1 - libertas

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Apresentação2 1 - libertas

  1. 1. Para a educação, o momento é de imenso desafio. O fazer pedagógico não acontece sem tensões. Mais do que nunca, a educação precisa basear-se em princípios e não pode ceder ao canto fácil das sereias do momento. Por exemplo, ao canto da sereia da melhor colocação no Enem, ou ao canto da sereia do mercado, ao canto da sereia do desejo da maioria... O Canto das Sereias
  2. 2. Nosso Ideal de educação preconiza que se ensine aos jovens a cooperar, a viver em harmonia com os demais, bem como procurar caminhos legítimos para sua realização pessoal e profissional.
  3. 3. Fundamentos e Valores • O ser humano é um ser social, que só se realiza em comunidades, regidas por princípios e regras construídas e consentidas. Ideal Democrático Ideal Ético • Participativo e Cooperativo • Que tenha o bem comum como fundamento de suas ações, • Que tenha respeito pelas diferenças, pela igualdade de direito entre as pessoas • Que tenha respeito às regras consensuais estabelecidas, incluindo-se o respeito à autoridade. Nossos valores se traduzem em um ideal de homem que seja:
  4. 4. Proposta Pedagógica Reconhecemos que as aprendizagens se processam segundo o tempo de desenvolvimento biológico, emocional e cognitivo dos alunos. Portanto, se organizam em fases: Fase 1 - 2 e 3 anos Fase 2 - 4 e 5 anos Educação Infantil Ensino Fundamental Fase 3 - 6 a 8 anos Fase 4 - 9 a 11 anos Fase 5 - 12 a 14 anos Ensino Médio Fase 6 - 15 a 17 anos
  5. 5. Nas fases 5 e 6, os projetos são incentivados e orientados na disciplina “metodologia cientifica” Na fase 6, ofertamos, além do currículo normal, três disciplinas optativas: nesse semestre são: Gastronomia científica, Filosofia e cinema e Sociologia do esporte. Proposta Pedagógica Prática Pedagógica Nas fases 1, 2, 3 e 4, alternam-se sequencias didáticas problematizadas, projetos individuais e coletivos.
  6. 6. Os alunos que não estiverem conseguindo cumprir os objetivos propostos serão avaliados caso a caso, recebendo a assistência e a orientação adequada às suas necessidades específicas. Proposta Pedagógica Avaliações Para cada fase de desenvolvimento são estabelecidos os objetivos a serem alcançados. Há a possibilidade de retenção ao final da fase para que o aluno tenha um tempo extra para alcançar os objetivos.
  7. 7. Horário Integral Educação Infantil Com acompanhamento pedagógico e recreação pela manhã. Ensino Fundamental I Com um professor que realizará uma extensão real do tempo de aprendizagem pela manhã. Ensino Fundamal II Extensão real do tempo de aprendizagem pela tarde. A oferta dos cursos no Libertas ocorre com a opção de Horário Integral.
  8. 8. Resultado Nossa proposta de ensino tem demonstrado resultados positivos, em relação à formação social e acadêmica de nossos alunos: Curso Instituição Antropologia social UFMG Medicina Veterinária FEAD Letras UFMG Biomedicina UNA Engenharia de Produção PUC Minas Artes Visuais UFMG Cinema UMA Designer de Moda FUMEC Ciências sociais UFMG Direito PUC Minas Medicina Veterinária PUC Minas Aprovações no Vestibular 85% dos alunos que prestaram os exames foram aprovados.
  9. 9. www.institutolibertas.org (31) 3225 0693

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