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SEGMENTOS CARACTERISTICOS DE UN TRIANGULO” 6° GRADO FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACION ESCUELA DE EDUCACIÒN DEPARTAMENTO DE MEDICIÒN Y EVALUACIÒN ÀREA MATEMÀTICA. TALLER DE GEOMETRIA INTEGRANTES: CARLOS QUINTERO  C.I: 10.719.305 PATRICK DELPINO. C.I: 14169373   PROFESORA: YAZMARY RONDÒN
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Competencias: Construye los segmentos característicos de un triangulo, a través de la elaboración de triángulos con material reciclable. Indicadores:
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DEFINICION – TRAZADO – CARACTERISTICAS T  R  I  A  N  G  U  L  O I S Ó S C E L E S E S C A L E N O E Q U I L ÁT E R O  s. n. t  M E D I A T R I Z  A L T U R A  M E D I A N A  B I S E C T R I Z
Actividades de evaluación: Evaluación diagnostica. Técnica:   Instrumento:   evaluación diagnostica  Clase expositiva. Pre-test. (Anexos) Registro  descriptivo (anexos)  Técnica:  Instrumento: juego memorístico.  lista de cotejo (anexos)  Post- test (anexos )
Instrumento Nro. 01  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES. FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACION. MENCION MATEMATICA. TALLER DE GEOMETRIA.   PRE-TEST: INSTRUCCIONES: en los espacios en blanco, responda brevemente: 1) ¿Qué es un triangulo? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2) Mencione las partes de un triangulo: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3) Según sus lados, los triángulos se clasifican en: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4) Según sus ángulos, los triángulos se clasifican en: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5) Realiza un dibujo con triángulos:
Instrumento Nro. 02 UNIVERSIDAD DE LOS ANDES. FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACION. MENCION MATEMATICA. TALLER DE GEOMETRIA.   POST-TEST: INSTRUCCIONES: en los espacios en blanco, responda brevemente: 1) Mencione los segmentos característicos de los triángulos __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2) Defina dos segmentos característicos de los triángulos: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3) ¿Qué es el circuncentro? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4) ¿Qué es el incentro? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5) Realiza un dibujo con triángulos y sus segmentos notables:  
Instrumento Nro. 03 Registro de clases: Universidad de los Andes Facultad de Humanidades y Educación Escuela de Educación Mención: Matemática.   Instrumento: Registro Descriptivo  Técnica:  grupos de trabajo  Fecha: Institución:  “JUAN RUIZ FAJARDO” Grado: SEXTO SECCION “C”   
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  • 2.
  • 3.
  • 4. DEFINICION – TRAZADO – CARACTERISTICAS T R I A N G U L O I S Ó S C E L E S E S C A L E N O E Q U I L ÁT E R O s. n. t M E D I A T R I Z A L T U R A M E D I A N A B I S E C T R I Z
  • 5. Actividades de evaluación: Evaluación diagnostica. Técnica: Instrumento: evaluación diagnostica Clase expositiva. Pre-test. (Anexos) Registro descriptivo (anexos) Técnica: Instrumento: juego memorístico. lista de cotejo (anexos) Post- test (anexos )
  • 6. Instrumento Nro. 01 UNIVERSIDAD DE LOS ANDES. FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACION. MENCION MATEMATICA. TALLER DE GEOMETRIA.   PRE-TEST: INSTRUCCIONES: en los espacios en blanco, responda brevemente: 1) ¿Qué es un triangulo? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2) Mencione las partes de un triangulo: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3) Según sus lados, los triángulos se clasifican en: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4) Según sus ángulos, los triángulos se clasifican en: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5) Realiza un dibujo con triángulos:
  • 7. Instrumento Nro. 02 UNIVERSIDAD DE LOS ANDES. FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACION. MENCION MATEMATICA. TALLER DE GEOMETRIA.   POST-TEST: INSTRUCCIONES: en los espacios en blanco, responda brevemente: 1) Mencione los segmentos característicos de los triángulos __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2) Defina dos segmentos característicos de los triángulos: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3) ¿Qué es el circuncentro? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4) ¿Qué es el incentro? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5) Realiza un dibujo con triángulos y sus segmentos notables:  
  • 8. Instrumento Nro. 03 Registro de clases: Universidad de los Andes Facultad de Humanidades y Educación Escuela de Educación Mención: Matemática.   Instrumento: Registro Descriptivo Técnica: grupos de trabajo Fecha: Institución: “JUAN RUIZ FAJARDO” Grado: SEXTO SECCION “C”  
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