Informe del avance del plan lector

1. "AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE GRAU"
“DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ 2007-2016”
San Jacinto de Shauriato, 02 de julio de 2016
OFICIO : N° 068-2016-IEB N° 31676-SJSH-RN-S
SEÑOR : Lic. EBER ROJAS BAQUERIZO
DIRECTOR DE LA UNIDAD DE GESTIÓN LOCAL SATIPO
ASUNTO : REMITO INFORME DEL AVANCE DEL PLAN LECTOR DE NIVEL PRIMARIA
DE LA IEB N° 31676 – SAN JACINTO DE SHAURIATO.
Tengo el honor de dirigirme a usted con la finalidad de saludarlo a su vez remitir
EL INFORME DEL AVANCE DEL PLAN LECTOR 2016 del nivel primaria de la Institución
Educativa Bilingüe N° 31676 de la Comunidad Nativa San Jacinto de Shauriato, del Distrito de
Rio Negro, Provincia de Satipo, Región Junín.
Es propicia la oportunidad para expresarle las muestras de mi especial
consideración y estima personal
Atentamente,

2. Plan lector (DIRECTIVA N° 005 - 2016/UGEL-SATIPO)
1er. GRADO * INICIO PROCESO SALIDA
N° de estudiantes: 2
Nombres del texto:
 Nabireri
 Pakitsapanko
 Obayeris de Selva Central
 “Los Grillos”
1°
A
2°
B
… TOTAL 1° A 2° B … TOTAL 1° A 2° B … TOTAL
N° de estudiantes según los Niveles
de comprensión lectoral
Literal 2 2
Inferencial
Crítico
% de estudiantes según los Niveles
de comprensión lectora
Literal 100
%
100%
Inferencial
Crítico
2er. GRADO * INICIO PROCESO SALIDA
N° de estudiantes: 2
Nombres del texto:
 Nabireri
 Pakitsapanko
 Obayeris de Selva Central
 Los músicos de Bremen
1°
A
2°
B
… TOTAL 1° A 2° B … TOTAL 1° A 2° B … TOTAL

3. N° de estudiantes según los Niveles
de comprensión lectoral
Literal 2 2
Inferencial
Crítico
% de estudiantes según los Niveles
de comprensión lectora
Literal 100
%
100%
Inferencial
Crítico
3er. GRADO * INICIO PROCESO SALIDA
N° de estudiantes: 4
Nombres del texto:
 El gallito de cresta de oro
 Nabireri
 Pakitsapanko
 Obayeris de Selva Central
1°
A
2°
B
… TOTAL 1° A 2°
B
… TOTAL 1° A 2° B … TOTAL

4. N° de estudiantes según los Niveles
de comprensión lectoral
Literal 2 2
Inferencial 2 2
Crítico
% de estudiantes según los Niveles
de comprensión lectora
Literal 50% 50%
Inferencial 50
%
50%
Crítico

5. 5to. GRADO * INICIO PROCESO SALIDA
N° de estudiantes: 9
Nombres del texto:
 El bien que nos hace
 El petróleo
 Una enfermedad moderna
 Un hombre trabajador
1°
A
2°
B
… TOTAL 1° A 2° B … TOTAL 1° A 2° B … TOTAL
N° de estudiantes según los Niveles
de comprensión lectoral
Literal 9 9
Inferencial
Crítico
% de estudiantes según los Niveles
de comprensión lectora
Literal 100
%
100%
Inferencial
Crítico
6to. GRADO * INICIO PROCESO SALIDA
N° de estudiantes: 6
Nombres del texto:
 Nosotros
 Platero y yo
 El principito
 Nabireri
1°
A
2°
B
… TOTAL 1° A 2° B … TOTAL 1° A 2° B … TOTAL
N° de estudiantes según los Niveles
de comprensión lectoral
Literal 1 1 2 2
Inferencial 1 1 2 2
Crítico
% de estudiantes según los Niveles
de comprensión lectora
Literal 17
%
17% 17
%
17% 33% 33%
Inferencial 33% 33%
Crítico