APROXIMAÇÃO DOS ESTUDANTES À DIVERSOS GÊNEROS TEXTUAIS...
<ul><li>COMO ESCREVER </li></ul><ul><li>(ortografia,vocabulário,concordância,pontuação, gramática); </li></ul><ul><li>PARA...
<ul><li>Estruturação do texto : </li></ul><ul><li>Problemas essenciais; </li></ul><ul><li>Problemas secundários; </li></ul>
PAPEL DAS  REESCRITAS “ Quem reescreve um conto aprende um tanto ”. MOMENTOS DE DESAFIOS PARA COLOCAR EM JOGO TODOS OS CON...
CONTOS
DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS E HABILIDADES  COM  HISTÓRIAS EM QUADRINHOS
POESIA
LEGENDA PARA REVISÃO...
 
ENTREVISTAS...
REGRA ORTOGRÁFICA M - antes de P ou B... Conto: “ O bom gigante” – Lá vem a história outra vez – Heloísa Pietro
BILHETES...
TRABALHANDO COM A ORALIDADE...
 
TRAVA-LÍNGUAS
 
 
 
TEATRO: FAZ DE CONTA QUE VOCÊ CONTA E CANTA UM CANTO A CADA CANTO...
 
 
<ul><li>ORIENTAÇÕES PARA OS ESTUDOS… </li></ul><ul><li>ATIVIDADE COLETIVA COM OS ESTUDANTES ; </li></ul><ul><li>PROXIMIDAD...
REALIZANDO COLETIVAMENTE AS REVISÕES PARA ESTUDO...
 
TABELAS...
GRÁFICOS E LEGENDAS ...
 
DIFERENTES ESTRATÉGIAS...
DECOMPOSIÇÃO...
JOGOS MATEMÁTICOS...
 
 
 
 
 
 
 
JOGOS MATEMÁTICOS...
JOGOS MATEMÁTICOS...
BINGO  DA  ADIÇÃO...
Exploração do ambiente externo do colégio (PARQUE) ‏
 
PROJETO BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS
 
 
 
 
 
Livro de receitas: BRINQUEDOS Brinquedos que a gente constrói...    
<ul><li>PRÓXIMOS INVESTIMENTOS: </li></ul><ul><li>Material didático; </li></ul><ul><li>Aniversário do Colégio Degraus; </l...
“ Ninguém é capaz de escrever bem, se não sabe como vai escrever”. Mattoso Camara Jr.
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Reunião de pais 2º ano 2º trimestre 2010

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Reunião de pais 2º ano 2º trimestre 2010

  1. 5. APROXIMAÇÃO DOS ESTUDANTES À DIVERSOS GÊNEROS TEXTUAIS...
  2. 6. <ul><li>COMO ESCREVER </li></ul><ul><li>(ortografia,vocabulário,concordância,pontuação, gramática); </li></ul><ul><li>PARA QUEM ESCREVER (processo de interlocutor – intenção e adequação); </li></ul><ul><li>O QUE ESCREVER </li></ul><ul><li>(gêneros textuais) ; </li></ul>
  3. 7. <ul><li>Estruturação do texto : </li></ul><ul><li>Problemas essenciais; </li></ul><ul><li>Problemas secundários; </li></ul>
  4. 8. PAPEL DAS REESCRITAS “ Quem reescreve um conto aprende um tanto ”. MOMENTOS DE DESAFIOS PARA COLOCAR EM JOGO TODOS OS CONHECIMENTOS CONSTRUÍDOS.
  5. 9. CONTOS
  6. 10. DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS E HABILIDADES COM HISTÓRIAS EM QUADRINHOS
  7. 11. POESIA
  8. 12. LEGENDA PARA REVISÃO...
  9. 14. ENTREVISTAS...
  10. 15. REGRA ORTOGRÁFICA M - antes de P ou B... Conto: “ O bom gigante” – Lá vem a história outra vez – Heloísa Pietro
  11. 16. BILHETES...
  12. 17. TRABALHANDO COM A ORALIDADE...
  13. 19. TRAVA-LÍNGUAS
  14. 23. TEATRO: FAZ DE CONTA QUE VOCÊ CONTA E CANTA UM CANTO A CADA CANTO...
  15. 26. <ul><li>ORIENTAÇÕES PARA OS ESTUDOS… </li></ul><ul><li>ATIVIDADE COLETIVA COM OS ESTUDANTES ; </li></ul><ul><li>PROXIMIDADE COM O MATERIAL PARA ESTUDO; </li></ul><ul><li>PLANO DE ESTUDO 3º TRIMESTRE </li></ul>
  16. 27. REALIZANDO COLETIVAMENTE AS REVISÕES PARA ESTUDO...
  17. 29. TABELAS...
  18. 30. GRÁFICOS E LEGENDAS ...
  19. 32. DIFERENTES ESTRATÉGIAS...
  20. 33. DECOMPOSIÇÃO...
  21. 34. JOGOS MATEMÁTICOS...
  22. 42. JOGOS MATEMÁTICOS...
  23. 43. JOGOS MATEMÁTICOS...
  24. 44. BINGO DA ADIÇÃO...
  25. 45. Exploração do ambiente externo do colégio (PARQUE) ‏
  26. 47. PROJETO BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS
  27. 53. Livro de receitas: BRINQUEDOS Brinquedos que a gente constrói...    
  28. 54. <ul><li>PRÓXIMOS INVESTIMENTOS: </li></ul><ul><li>Material didático; </li></ul><ul><li>Aniversário do Colégio Degraus; </li></ul><ul><li>Projeto Brinquedos e Brincadeiras; </li></ul><ul><li>Sequências didáticas; </li></ul><ul><li>Mostra Cultural; </li></ul><ul><li>Dançarte; </li></ul><ul><li>Encerramento. </li></ul>
  29. 55. “ Ninguém é capaz de escrever bem, se não sabe como vai escrever”. Mattoso Camara Jr.

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