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Los estudiantes de la escuela
         Primaria Lic. Benito Juárez García
Estamos diseñando soluciones para los grandes retos de
                  nuestra comunidad.
SIENTE
Los alumnos identifican la problemática formando
 equipos, comentan las razones por las cuales es
            importante solucionarlo.
Los alumnos expresan dentro del grupo sus ideas e
inquietudes que son tomadas en cuenta para solucionar
                     el problema.
Diversas ideas se expresan en el salón de
       clase y se madura una sola.
Colocar placas de identificación en la
comunidad, una placa grande en la entrada
              dela misma.
Nuestro plan incluye realizar oficios dirigidos
 a las autoridades Municipales para obtener
  apoyo y maximizar el impacto de nuestra
                    idea.
PLAN DE TRABAJO
Numero de            Actividad            Responsables         Fecha de          Fecha de
Propuestas                                                       inicio          termino


    1.-       Pedir presupuesto de       Padres de familia   10 octubre.2011   23 febrero.2012
                 placas de lamina
              galvanizada. $5,354.74
   2.-        Conseguir el plano de          Director
                   Maxtleca

   3.-         Realizar colecta en el    Alumnos y padres
                      pueblo                de familia

   4.-         Realizar colecta en las   Alumnos y padres
             escuelas de la comunidad       de familia



   5.-       Invitar a las autoridades   Director y padres
                   municipales              de familia



   6.-            Reunir dinero              Alumnos

   7.-            Mandar hacer           Padre de familia

   8.-         Colocar placas en las     Padres de familia                     23 febrero 2012
                      calles
Diseño de la solución ,los alumnos invitan a la
    comunidad a participar en el problema
 identificado haciendo una colecta, donde se
           obtiene buena respuesta.
Cada alumno adopta su rol de trabajo y
    participa de manera activa con sus
compañeros, maestros, padres de familia y
          comunidad en general.
Como padre de familia el haber participado en este
   proyecto fue muy satisfactorio el ver como los niños se
interesan por su comunidad y solo necesitan el apoyo de sus
 padres para hacer grandes cosas, por que tienen ideas muy
     creativas ya que se enfocan desde un punto de vista
 diferente que a veces para uno como adulto son difíciles de
         identificar. Esto nos deja una gran lección.
  “Gracias por el entusiasmo en este proyecto que es suyo”.
Alcanzar la meta de realizar nuestra idea nos proporciona
 la satisfacción de haber sido protagonistas de diseñar el
           cambio en bien de nuestra comunidad.
“TENEMOS EL PODER DE CAMBIAR AL MUNDO, SI EMPEZAMOS
              POR LAS PEQUEÑAS COSAS”
474. diseña el cambio

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474. diseña el cambio

  • 1.
  • 2. Los estudiantes de la escuela Primaria Lic. Benito Juárez García Estamos diseñando soluciones para los grandes retos de nuestra comunidad.
  • 3. SIENTE Los alumnos identifican la problemática formando equipos, comentan las razones por las cuales es importante solucionarlo.
  • 4. Los alumnos expresan dentro del grupo sus ideas e inquietudes que son tomadas en cuenta para solucionar el problema.
  • 5. Diversas ideas se expresan en el salón de clase y se madura una sola.
  • 6. Colocar placas de identificación en la comunidad, una placa grande en la entrada dela misma.
  • 7. Nuestro plan incluye realizar oficios dirigidos a las autoridades Municipales para obtener apoyo y maximizar el impacto de nuestra idea.
  • 8. PLAN DE TRABAJO Numero de Actividad Responsables Fecha de Fecha de Propuestas inicio termino 1.- Pedir presupuesto de Padres de familia 10 octubre.2011 23 febrero.2012 placas de lamina galvanizada. $5,354.74 2.- Conseguir el plano de Director Maxtleca 3.- Realizar colecta en el Alumnos y padres pueblo de familia 4.- Realizar colecta en las Alumnos y padres escuelas de la comunidad de familia 5.- Invitar a las autoridades Director y padres municipales de familia 6.- Reunir dinero Alumnos 7.- Mandar hacer Padre de familia 8.- Colocar placas en las Padres de familia 23 febrero 2012 calles
  • 9. Diseño de la solución ,los alumnos invitan a la comunidad a participar en el problema identificado haciendo una colecta, donde se obtiene buena respuesta.
  • 10. Cada alumno adopta su rol de trabajo y participa de manera activa con sus compañeros, maestros, padres de familia y comunidad en general.
  • 11. Como padre de familia el haber participado en este proyecto fue muy satisfactorio el ver como los niños se interesan por su comunidad y solo necesitan el apoyo de sus padres para hacer grandes cosas, por que tienen ideas muy creativas ya que se enfocan desde un punto de vista diferente que a veces para uno como adulto son difíciles de identificar. Esto nos deja una gran lección. “Gracias por el entusiasmo en este proyecto que es suyo”.
  • 12. Alcanzar la meta de realizar nuestra idea nos proporciona la satisfacción de haber sido protagonistas de diseñar el cambio en bien de nuestra comunidad.
  • 13. “TENEMOS EL PODER DE CAMBIAR AL MUNDO, SI EMPEZAMOS POR LAS PEQUEÑAS COSAS”