SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 6
ESC.PRIM.15 DE ABRIL
  5º A TURNO. MAT
LA BASURA
 PROPOSITO:
EL PROPOSITO DE ESTE
PROYECTO ES REALIZAR
DIVERSAS ACTIVIDADES Y
ESTRATEGIAS        EN
BENEFICIO    DE    LA
COMUNIDAD ESCOLAR
PARA MANTENER LIMPIA
LA ESCUELA.
ACTIVIDADES
   SE REALIZARA DIVERSAS FAENAS EN
    LA ESCUELA LIMPIANDO PATIOS,
    JARDINERAS, PASILLOS, ETC.
   CONTINUAMENTE SE LIMPIARAN LAS
    JARDINERAS.
   SE ENCALARAN A LOS ARBOLES.
   APROVECHANDO EL TIEMPO DE
    LLUVIAS SE TRATARA DE SEMBRAR
    PASTO Y PLANTAS EN DIVERSAS
    JARDINERAS.
   SE MANTEDRAN LIMPIOS ALGUNOS
    ESPACIOS     (SALON     DE   USOS
    MÚLTIPLES, BIBLIOTECA, ETC.) A
    TRAVES DE DIVERSAS ACTITUDES
   SE CORTARAN ALGUNAS RAMAS DE
    DIVERSAS JARDINERAS Y LA BASURA
    SE     CONCENTRARA       EN    UN
    DETERMINADO LUGAR.
   SE SEPARA LA BASURA EN ORGANICA
    E INORGANICA.
 PALAS,PICOS,      RECURSOS
BOTES DE BASURA.    HUMANOS:
                    PAPAS, ALUMNOS
TIEMPO
 DURANTE   TODO EL CICLO ESCOLAR
EVIDENCIAS

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Explorando movimientos en relación al entorno
Explorando movimientos en relación al entornoExplorando movimientos en relación al entorno
Explorando movimientos en relación al entornoMartin Gonzalez Abarca
 
La tecnología-y-su-impacto-en-la-manera
La tecnología-y-su-impacto-en-la-maneraLa tecnología-y-su-impacto-en-la-manera
La tecnología-y-su-impacto-en-la-maneraTatiana Cumbal
 
investigacion
investigacioninvestigacion
investigaciongraciela1
 
Semana De Proyectos22
Semana De Proyectos22Semana De Proyectos22
Semana De Proyectos22guest9a630c
 
DiapositivaspresentaciòN Abejas 1.
DiapositivaspresentaciòN Abejas 1.DiapositivaspresentaciòN Abejas 1.
DiapositivaspresentaciòN Abejas 1.guest7cbe133
 
Jugamos y aprendemos en el bosque
Jugamos y aprendemos en el bosqueJugamos y aprendemos en el bosque
Jugamos y aprendemos en el bosquemaridoc
 
La vida reverdece en el dofasa (1)
La vida reverdece en el dofasa (1)La vida reverdece en el dofasa (1)
La vida reverdece en el dofasa (1)Alejandro Marin
 
Reporte de reforestacion
Reporte de reforestacionReporte de reforestacion
Reporte de reforestacionquimik1245
 
Reverdecer del carbonell
Reverdecer del carbonellReverdecer del carbonell
Reverdecer del carbonellcolcarbonell
 
Estación Cientifica Yasuní, Taller REDU
Estación Cientifica Yasuní, Taller REDUEstación Cientifica Yasuní, Taller REDU
Estación Cientifica Yasuní, Taller REDUREDU
 
Estación Biológica Pino Mirador
Estación Biológica Pino MiradorEstación Biológica Pino Mirador
Estación Biológica Pino MiradorREDU
 
Cuaderno de campo eso en verde (1)
Cuaderno de campo   eso en verde (1)Cuaderno de campo   eso en verde (1)
Cuaderno de campo eso en verde (1)mvcasado
 
25. mejoramiento de la calidad de vida
25. mejoramiento de la calidad de vida25. mejoramiento de la calidad de vida
25. mejoramiento de la calidad de vidadec-admin4
 
Estación Científica Amazónica Juri Juri Kawsay
Estación Científica Amazónica Juri Juri KawsayEstación Científica Amazónica Juri Juri Kawsay
Estación Científica Amazónica Juri Juri KawsayREDU
 
44.el daño irreparable a nuestro planeta
44.el daño irreparable a nuestro planeta44.el daño irreparable a nuestro planeta
44.el daño irreparable a nuestro planetadec-admin
 

Mais procurados (16)

Tenerzaca dl4
Tenerzaca dl4Tenerzaca dl4
Tenerzaca dl4
 
Explorando movimientos en relación al entorno
Explorando movimientos en relación al entornoExplorando movimientos en relación al entorno
Explorando movimientos en relación al entorno
 
La tecnología-y-su-impacto-en-la-manera
La tecnología-y-su-impacto-en-la-maneraLa tecnología-y-su-impacto-en-la-manera
La tecnología-y-su-impacto-en-la-manera
 
investigacion
investigacioninvestigacion
investigacion
 
Semana De Proyectos22
Semana De Proyectos22Semana De Proyectos22
Semana De Proyectos22
 
DiapositivaspresentaciòN Abejas 1.
DiapositivaspresentaciòN Abejas 1.DiapositivaspresentaciòN Abejas 1.
DiapositivaspresentaciòN Abejas 1.
 
Jugamos y aprendemos en el bosque
Jugamos y aprendemos en el bosqueJugamos y aprendemos en el bosque
Jugamos y aprendemos en el bosque
 
La vida reverdece en el dofasa (1)
La vida reverdece en el dofasa (1)La vida reverdece en el dofasa (1)
La vida reverdece en el dofasa (1)
 
Reporte de reforestacion
Reporte de reforestacionReporte de reforestacion
Reporte de reforestacion
 
Reverdecer del carbonell
Reverdecer del carbonellReverdecer del carbonell
Reverdecer del carbonell
 
Estación Cientifica Yasuní, Taller REDU
Estación Cientifica Yasuní, Taller REDUEstación Cientifica Yasuní, Taller REDU
Estación Cientifica Yasuní, Taller REDU
 
Estación Biológica Pino Mirador
Estación Biológica Pino MiradorEstación Biológica Pino Mirador
Estación Biológica Pino Mirador
 
Cuaderno de campo eso en verde (1)
Cuaderno de campo   eso en verde (1)Cuaderno de campo   eso en verde (1)
Cuaderno de campo eso en verde (1)
 
25. mejoramiento de la calidad de vida
25. mejoramiento de la calidad de vida25. mejoramiento de la calidad de vida
25. mejoramiento de la calidad de vida
 
Estación Científica Amazónica Juri Juri Kawsay
Estación Científica Amazónica Juri Juri KawsayEstación Científica Amazónica Juri Juri Kawsay
Estación Científica Amazónica Juri Juri Kawsay
 
44.el daño irreparable a nuestro planeta
44.el daño irreparable a nuestro planeta44.el daño irreparable a nuestro planeta
44.el daño irreparable a nuestro planeta
 

Destaque

Term presentations1styears2.19.2013
Term presentations1styears2.19.2013Term presentations1styears2.19.2013
Term presentations1styears2.19.2013zacharygough
 
515. mejorando nuestro medio ambiente
515. mejorando nuestro medio ambiente515. mejorando nuestro medio ambiente
515. mejorando nuestro medio ambientedec-admin3
 
Wer hat die Concorde um die Ecke gebracht / Who killed the Concorde childrens...
Wer hat die Concorde um die Ecke gebracht / Who killed the Concorde childrens...Wer hat die Concorde um die Ecke gebracht / Who killed the Concorde childrens...
Wer hat die Concorde um die Ecke gebracht / Who killed the Concorde childrens...Rudi Friemel
 
241. los baños escolares ecológicos
241. los baños escolares ecológicos241. los baños escolares ecológicos
241. los baños escolares ecológicosdec-admin3
 
PSUMFASPendoftermpresentations112012
PSUMFASPendoftermpresentations112012 PSUMFASPendoftermpresentations112012
PSUMFASPendoftermpresentations112012 zacharygough
 
376. fachada de la entrada de la escuela
376. fachada de la entrada de la escuela376. fachada de la entrada de la escuela
376. fachada de la entrada de la escueladec-admin3
 
Conservar es vivir
Conservar es vivirConservar es vivir
Conservar es vivirdec-admin3
 
Creating my record label
Creating my record labelCreating my record label
Creating my record labelJohn Pattinson
 
Marketing Digital: Exprimiendo LinkedIn, Facebook y Twitter para encontrar tr...
Marketing Digital: Exprimiendo LinkedIn, Facebook y Twitter para encontrar tr...Marketing Digital: Exprimiendo LinkedIn, Facebook y Twitter para encontrar tr...
Marketing Digital: Exprimiendo LinkedIn, Facebook y Twitter para encontrar tr...Jaime Delgado
 
2011 mass ornament social practice
2011 mass ornament social practice2011 mass ornament social practice
2011 mass ornament social practicezacharygough
 
สุขศึกษา บทเรียนวิชาฟุตบอล
สุขศึกษา บทเรียนวิชาฟุตบอลสุขศึกษา บทเรียนวิชาฟุตบอล
สุขศึกษา บทเรียนวิชาฟุตบอลhnuynty2523
 
Content Management System - CMS
 Content Management System - CMS Content Management System - CMS
Content Management System - CMSJaime Delgado
 

Destaque (19)

Storyboard
StoryboardStoryboard
Storyboard
 
5minpresentations
5minpresentations5minpresentations
5minpresentations
 
Haz el cambio
Haz el cambioHaz el cambio
Haz el cambio
 
Term presentations1styears2.19.2013
Term presentations1styears2.19.2013Term presentations1styears2.19.2013
Term presentations1styears2.19.2013
 
515. mejorando nuestro medio ambiente
515. mejorando nuestro medio ambiente515. mejorando nuestro medio ambiente
515. mejorando nuestro medio ambiente
 
Evaluation question 3
Evaluation question 3Evaluation question 3
Evaluation question 3
 
Wer hat die Concorde um die Ecke gebracht / Who killed the Concorde childrens...
Wer hat die Concorde um die Ecke gebracht / Who killed the Concorde childrens...Wer hat die Concorde um die Ecke gebracht / Who killed the Concorde childrens...
Wer hat die Concorde um die Ecke gebracht / Who killed the Concorde childrens...
 
Treatment sheet
Treatment sheetTreatment sheet
Treatment sheet
 
Treatment sheet
Treatment sheetTreatment sheet
Treatment sheet
 
241. los baños escolares ecológicos
241. los baños escolares ecológicos241. los baños escolares ecológicos
241. los baños escolares ecológicos
 
PSUMFASPendoftermpresentations112012
PSUMFASPendoftermpresentations112012 PSUMFASPendoftermpresentations112012
PSUMFASPendoftermpresentations112012
 
376. fachada de la entrada de la escuela
376. fachada de la entrada de la escuela376. fachada de la entrada de la escuela
376. fachada de la entrada de la escuela
 
Conservar es vivir
Conservar es vivirConservar es vivir
Conservar es vivir
 
Creating my record label
Creating my record labelCreating my record label
Creating my record label
 
Marketing Digital: Exprimiendo LinkedIn, Facebook y Twitter para encontrar tr...
Marketing Digital: Exprimiendo LinkedIn, Facebook y Twitter para encontrar tr...Marketing Digital: Exprimiendo LinkedIn, Facebook y Twitter para encontrar tr...
Marketing Digital: Exprimiendo LinkedIn, Facebook y Twitter para encontrar tr...
 
Moccslideshow
MoccslideshowMoccslideshow
Moccslideshow
 
2011 mass ornament social practice
2011 mass ornament social practice2011 mass ornament social practice
2011 mass ornament social practice
 
สุขศึกษา บทเรียนวิชาฟุตบอล
สุขศึกษา บทเรียนวิชาฟุตบอลสุขศึกษา บทเรียนวิชาฟุตบอล
สุขศึกษา บทเรียนวิชาฟุตบอล
 
Content Management System - CMS
 Content Management System - CMS Content Management System - CMS
Content Management System - CMS
 

Semelhante a 229. la basura

109. guardianes ecológicos
109. guardianes ecológicos109. guardianes ecológicos
109. guardianes ecológicosdec-admin2
 
12.niños en acción áreas en reforestación
12.niños en acción   áreas en reforestación12.niños en acción   áreas en reforestación
12.niños en acción áreas en reforestacióndec-admin
 
Impacto del proyecto de reciclaje
Impacto del proyecto de reciclajeImpacto del proyecto de reciclaje
Impacto del proyecto de reciclajeblogverde
 
Proyecto tierra fertil-
Proyecto  tierra fertil-Proyecto  tierra fertil-
Proyecto tierra fertil-Silvia Cruz
 
Proyecto de aprendizaje junio julio
Proyecto de aprendizaje junio julioProyecto de aprendizaje junio julio
Proyecto de aprendizaje junio julioWaman Wasi
 
Instancia evaluativa de la capacitacion de ciencias naturales
Instancia evaluativa de la capacitacion de ciencias naturalesInstancia evaluativa de la capacitacion de ciencias naturales
Instancia evaluativa de la capacitacion de ciencias naturalesfercasca
 
Secuencia didáctica: CONOCEMOS Y CUIDAMOS NUESTRO RIO
Secuencia didáctica: CONOCEMOS Y CUIDAMOS NUESTRO RIOSecuencia didáctica: CONOCEMOS Y CUIDAMOS NUESTRO RIO
Secuencia didáctica: CONOCEMOS Y CUIDAMOS NUESTRO RIOgrama2014
 
Para vivir en un mundo sano
Para vivir en un mundo sanoPara vivir en un mundo sano
Para vivir en un mundo sanoNohorapetro
 
Proyecto de aula c.e.r. la esperanza
Proyecto de aula c.e.r. la esperanzaProyecto de aula c.e.r. la esperanza
Proyecto de aula c.e.r. la esperanzaadayaneth
 
Jornada de trabajo en Educación Inicial
Jornada de trabajo en Educación InicialJornada de trabajo en Educación Inicial
Jornada de trabajo en Educación InicialMAYRA REYES
 
Cosechando un futuro seguro con pet, en ignacio zaragoza
Cosechando un futuro seguro con pet, en ignacio zaragozaCosechando un futuro seguro con pet, en ignacio zaragoza
Cosechando un futuro seguro con pet, en ignacio zaragozaAlexsander Nieves Lopez
 

Semelhante a 229. la basura (20)

William proyecto
William proyecto William proyecto
William proyecto
 
William proyecto
William proyecto William proyecto
William proyecto
 
William proyecto
William proyecto William proyecto
William proyecto
 
109. guardianes ecológicos
109. guardianes ecológicos109. guardianes ecológicos
109. guardianes ecológicos
 
12.niños en acción áreas en reforestación
12.niños en acción   áreas en reforestación12.niños en acción   áreas en reforestación
12.niños en acción áreas en reforestación
 
proyectos
proyectosproyectos
proyectos
 
Impacto del proyecto de reciclaje
Impacto del proyecto de reciclajeImpacto del proyecto de reciclaje
Impacto del proyecto de reciclaje
 
Proyecto tierra fertil-
Proyecto  tierra fertil-Proyecto  tierra fertil-
Proyecto tierra fertil-
 
Proyecto de aprendizaje junio julio
Proyecto de aprendizaje junio julioProyecto de aprendizaje junio julio
Proyecto de aprendizaje junio julio
 
ATR2013
ATR2013 ATR2013
ATR2013
 
Instancia evaluativa de la capacitacion de ciencias naturales
Instancia evaluativa de la capacitacion de ciencias naturalesInstancia evaluativa de la capacitacion de ciencias naturales
Instancia evaluativa de la capacitacion de ciencias naturales
 
Secuencia didáctica: CONOCEMOS Y CUIDAMOS NUESTRO RIO
Secuencia didáctica: CONOCEMOS Y CUIDAMOS NUESTRO RIOSecuencia didáctica: CONOCEMOS Y CUIDAMOS NUESTRO RIO
Secuencia didáctica: CONOCEMOS Y CUIDAMOS NUESTRO RIO
 
Taller practico
Taller practicoTaller practico
Taller practico
 
Taller practico
Taller practicoTaller practico
Taller practico
 
Portafolio 3
Portafolio 3Portafolio 3
Portafolio 3
 
Ecohuerto 2015 2016
Ecohuerto 2015 2016Ecohuerto 2015 2016
Ecohuerto 2015 2016
 
Para vivir en un mundo sano
Para vivir en un mundo sanoPara vivir en un mundo sano
Para vivir en un mundo sano
 
Proyecto de aula c.e.r. la esperanza
Proyecto de aula c.e.r. la esperanzaProyecto de aula c.e.r. la esperanza
Proyecto de aula c.e.r. la esperanza
 
Jornada de trabajo en Educación Inicial
Jornada de trabajo en Educación InicialJornada de trabajo en Educación Inicial
Jornada de trabajo en Educación Inicial
 
Cosechando un futuro seguro con pet, en ignacio zaragoza
Cosechando un futuro seguro con pet, en ignacio zaragozaCosechando un futuro seguro con pet, en ignacio zaragoza
Cosechando un futuro seguro con pet, en ignacio zaragoza
 

Mais de dec-admin3

50. no te pases a la hora del recreo
50. no te pases a la hora del recreo50. no te pases a la hora del recreo
50. no te pases a la hora del recreodec-admin3
 
49. luces en la oscuridad
49. luces en la oscuridad49. luces en la oscuridad
49. luces en la oscuridaddec-admin3
 
542. por el cuidado del medio ambiente y fomentacion de valores en los alumnos
542. por el cuidado del medio ambiente y fomentacion de valores en los alumnos542. por el cuidado del medio ambiente y fomentacion de valores en los alumnos
542. por el cuidado del medio ambiente y fomentacion de valores en los alumnosdec-admin3
 
541. fomentar la competitividad académica
541. fomentar la competitividad académica541. fomentar la competitividad académica
541. fomentar la competitividad académicadec-admin3
 
540. diversidad cultural
540. diversidad cultural540. diversidad cultural
540. diversidad culturaldec-admin3
 
539. escuela primaria miguel hidalgo y costilla
539. escuela primaria miguel hidalgo y costilla539. escuela primaria miguel hidalgo y costilla
539. escuela primaria miguel hidalgo y costilladec-admin3
 
538. lecturas de reflexión
538. lecturas de reflexión538. lecturas de reflexión
538. lecturas de reflexióndec-admin3
 
537. todos por la mejora de la presa ignacio ramírez
537. todos por la mejora de la presa ignacio ramírez537. todos por la mejora de la presa ignacio ramírez
537. todos por la mejora de la presa ignacio ramírezdec-admin3
 
536. fortaleciendo los valores
536. fortaleciendo los valores536. fortaleciendo los valores
536. fortaleciendo los valoresdec-admin3
 
535. el reciclaje de la basura
535. el reciclaje de la basura535. el reciclaje de la basura
535. el reciclaje de la basuradec-admin3
 
534. cuidemos el agua, líquido vital para todos
534. cuidemos el agua, líquido vital para todos534. cuidemos el agua, líquido vital para todos
534. cuidemos el agua, líquido vital para todosdec-admin3
 
533. reciclar para transformar
533. reciclar para transformar533. reciclar para transformar
533. reciclar para transformardec-admin3
 
532. escuela primaria josé muñoz cota
532. escuela primaria josé muñoz cota532. escuela primaria josé muñoz cota
532. escuela primaria josé muñoz cotadec-admin3
 
531. campañas y clasificación de basura
531. campañas y clasificación de basura531. campañas y clasificación de basura
531. campañas y clasificación de basuradec-admin3
 
530. plan de seguridad escolar
530. plan de seguridad escolar530. plan de seguridad escolar
530. plan de seguridad escolardec-admin3
 
528. un gramo de oxígeno y un kilo de belleza
528. un gramo de oxígeno y un kilo de belleza528. un gramo de oxígeno y un kilo de belleza
528. un gramo de oxígeno y un kilo de bellezadec-admin3
 
527. rescatando los valores en mi escuela y en mi comunidad
527. rescatando los valores en mi escuela y en mi comunidad527. rescatando los valores en mi escuela y en mi comunidad
527. rescatando los valores en mi escuela y en mi comunidaddec-admin3
 
526. por un patio didáctico
526. por un patio didáctico526. por un patio didáctico
526. por un patio didácticodec-admin3
 

Mais de dec-admin3 (20)

50. no te pases a la hora del recreo
50. no te pases a la hora del recreo50. no te pases a la hora del recreo
50. no te pases a la hora del recreo
 
49. luces en la oscuridad
49. luces en la oscuridad49. luces en la oscuridad
49. luces en la oscuridad
 
543. bullying
543. bullying543. bullying
543. bullying
 
542. por el cuidado del medio ambiente y fomentacion de valores en los alumnos
542. por el cuidado del medio ambiente y fomentacion de valores en los alumnos542. por el cuidado del medio ambiente y fomentacion de valores en los alumnos
542. por el cuidado del medio ambiente y fomentacion de valores en los alumnos
 
541. fomentar la competitividad académica
541. fomentar la competitividad académica541. fomentar la competitividad académica
541. fomentar la competitividad académica
 
540. diversidad cultural
540. diversidad cultural540. diversidad cultural
540. diversidad cultural
 
539. escuela primaria miguel hidalgo y costilla
539. escuela primaria miguel hidalgo y costilla539. escuela primaria miguel hidalgo y costilla
539. escuela primaria miguel hidalgo y costilla
 
538. lecturas de reflexión
538. lecturas de reflexión538. lecturas de reflexión
538. lecturas de reflexión
 
537. todos por la mejora de la presa ignacio ramírez
537. todos por la mejora de la presa ignacio ramírez537. todos por la mejora de la presa ignacio ramírez
537. todos por la mejora de la presa ignacio ramírez
 
536. fortaleciendo los valores
536. fortaleciendo los valores536. fortaleciendo los valores
536. fortaleciendo los valores
 
535. el reciclaje de la basura
535. el reciclaje de la basura535. el reciclaje de la basura
535. el reciclaje de la basura
 
534. cuidemos el agua, líquido vital para todos
534. cuidemos el agua, líquido vital para todos534. cuidemos el agua, líquido vital para todos
534. cuidemos el agua, líquido vital para todos
 
533. reciclar para transformar
533. reciclar para transformar533. reciclar para transformar
533. reciclar para transformar
 
532. escuela primaria josé muñoz cota
532. escuela primaria josé muñoz cota532. escuela primaria josé muñoz cota
532. escuela primaria josé muñoz cota
 
531. campañas y clasificación de basura
531. campañas y clasificación de basura531. campañas y clasificación de basura
531. campañas y clasificación de basura
 
530. plan de seguridad escolar
530. plan de seguridad escolar530. plan de seguridad escolar
530. plan de seguridad escolar
 
529. pet
529. pet529. pet
529. pet
 
528. un gramo de oxígeno y un kilo de belleza
528. un gramo de oxígeno y un kilo de belleza528. un gramo de oxígeno y un kilo de belleza
528. un gramo de oxígeno y un kilo de belleza
 
527. rescatando los valores en mi escuela y en mi comunidad
527. rescatando los valores en mi escuela y en mi comunidad527. rescatando los valores en mi escuela y en mi comunidad
527. rescatando los valores en mi escuela y en mi comunidad
 
526. por un patio didáctico
526. por un patio didáctico526. por un patio didáctico
526. por un patio didáctico
 

229. la basura

  • 1. ESC.PRIM.15 DE ABRIL 5º A TURNO. MAT
  • 2. LA BASURA  PROPOSITO: EL PROPOSITO DE ESTE PROYECTO ES REALIZAR DIVERSAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS EN BENEFICIO DE LA COMUNIDAD ESCOLAR PARA MANTENER LIMPIA LA ESCUELA.
  • 3. ACTIVIDADES  SE REALIZARA DIVERSAS FAENAS EN LA ESCUELA LIMPIANDO PATIOS, JARDINERAS, PASILLOS, ETC.  CONTINUAMENTE SE LIMPIARAN LAS JARDINERAS.  SE ENCALARAN A LOS ARBOLES.  APROVECHANDO EL TIEMPO DE LLUVIAS SE TRATARA DE SEMBRAR PASTO Y PLANTAS EN DIVERSAS JARDINERAS.  SE MANTEDRAN LIMPIOS ALGUNOS ESPACIOS (SALON DE USOS MÚLTIPLES, BIBLIOTECA, ETC.) A TRAVES DE DIVERSAS ACTITUDES  SE CORTARAN ALGUNAS RAMAS DE DIVERSAS JARDINERAS Y LA BASURA SE CONCENTRARA EN UN DETERMINADO LUGAR.  SE SEPARA LA BASURA EN ORGANICA E INORGANICA.
  • 4.  PALAS,PICOS,  RECURSOS BOTES DE BASURA. HUMANOS: PAPAS, ALUMNOS
  • 5. TIEMPO  DURANTE TODO EL CICLO ESCOLAR