El documento describe un proyecto escolar para promover la reutilización de residuos y reducir la contaminación. El proyecto identifica 7 problemas ambientales y propone separar la basura en material orgánico e inorgánico. Los estudiantes serán responsables de recolectar y canjear plásticos por material didáctico. El proyecto espera mantener la escuela limpia y crear conciencia ambiental entre los estudiantes.

1. HISTORIA DE CAMBIO

2. 3. “HEROES ESCOLARES”
 1) SIENTE
 Se enlistan 7 problemáticas que afectan el entorno.
a)Reutilización de residuos: Se trata de un método
práctico para la conservación del ambiente. La
reutilización de residuos para generar energía no daña
el medio ambiente sí trae muchos beneficios, como
reducciones de emisiones de CO2 a la atmósfera,
disminución de consumos de energía, ayuda a disponer
de manera segura los residuos brindando una
respuesta permanente, pues en el proceso no se
generan cenizas ni subproductos.(1)

3. b) Obesidad
La obesidad es la enfermedad crónica de origen
multifactorial que se caracteriza por acumulación
excesiva de grasa general del tejido adiposo en el
cuerpo; es decir cuando la reserva natural de
energía de los humanos almacenada en forma de
grasa corporal se incrementa hasta un punto
donde está asociada con numerosas
complicaciones como ciertas condiciones de
salud o enfermedades y un incremento de la
mortalidad.(2)

4. c) Violencia escolar: El bullying se refiere a todas las
formas de actitudes agresivas, intencionadas y
repetidas, que ocurren sin motivación evidente,
adoptadas por uno o más estudiantes contra otro u
otros. La persona que ejerce el bullying lo hace para
imponer su poder sobre el otro, a través de
constantes amenazas, insultos, agresiones o
vejaciones, y así tenerlo bajo su completo dominio a
lo largo de meses e incluso años. La víctima sufre
callada en la mayoría de los casos. El maltrato
intimidatorio le hace sentir dolor, angustia y miedo,
hasta tal punto que, en algunos casos, puede llevarle
a consecuencias devastadoras como el suicidio.(3)

5. d)Reforestación
Reforestar es establecer vegetación arbórea en terrenos con aptitud
forestal. Consiste en plantar árboles donde ya no existen o quedan
pocos; así como su cuidado para que se desarrollen
adecuadamente.
¿Qué es la reforestación con participación de la sociedad?
Son actividades de plantación que se organizan como parte de las
acciones de la Cruzada Nacional por los Bosques y el Agua. (4)
La reforestación conlleva un estudio medioambiental ya que el
equilibrio ecológico es muy sensible y los esfuerzos pueden resultar
infructuosos o incluso dañinos para el ecosistema. Así que la
reforestación consiste en un trabajo previo que define qué especies
de árboles son los más apropiados para la zona,
independientemente del aprovechamiento de su madera. (5)

6.  e) Seguridad vial La seguridad vial consiste en la
prevención de accidentes de tránsito o la minimización de
sus efectos, especialmente para la vida y la salud de las
personas, cuando tuviera lugar un hecho no deseado de
tránsito. También se refiere a las tecnologías empleadas
para dicho fin en cualquier vehículo de transporte
terrestre (ómnibus, camión, automóvil, motocicleta y
bicicleta).
 Las normas reguladoras de tránsito y la responsabilidad
de los usuarios de la vía pública componen el principal
punto en la seguridad vial. Sin una organización por parte
del estado y sin la moderación de las conductas humanas
(particulares o colectivas) no es posible lograr un óptimo
resultado. (6)

7. f) Adicciones
 Una adicción es una enfermedad física y psicoemocional, según
la Organización Mundial de la Salud. En el sentido tradicional es
una dependencia hacia una sustancia, actividad o relación.
 El alcoholismo es una enfermedad que consiste en padecer una
fuerte necesidad de ingerir alcohol etílico, de forma que existe
una dependencia física del mismo, manifestada a través de
determinados síntomas de abstinencia cuando no es posible su
ingesta. El alcohólico no tiene control sobre los límites de su
consumo y suele ir elevando a lo largo del tiempo su grado de
tolerancia al alcohol.
 El tabaquismo es la adicción al tabaco, provocada
principalmente por uno de sus componentes activos, la nicotina;
la acción de dicha sustancia acaba condicionando el abuso de su
consumo.(7)

8.  g) Contaminación global
 Por calentamiento global se entiende un
incremento paulatino de la temperatura media
de la atmósfera terrestre y de los océanos. En
la práctica se habla de calentamiento global
para referirse al calentamiento observado
durante las últimas décadas. La denominación
"calentamiento global" generalmente implica la
actividad humana. Una denominación más
neutral, cambio climático, se utiliza
normalmente para designar a cualquier cambio
en el clima,

9. SE IDENTIFICA Y FUNDAMENTA LA PROBLEMÁTICA A
SOLUCIONAR
 a)Reutilización de residuos: Se trata de un
método práctico para la conservación del
ambiente. La reutilización de residuos para
generar energía no daña el medio ambiente
sí trae muchos beneficios, como reducciones
de emisiones de CO2 a la atmósfera,
disminución de consumos de energía, ayuda
a disponer de manera segura los residuos
brindando una respuesta permanente, pues
en el proceso no se generan cenizas ni
subproductos.(1)

10.  El reciclado de los envases de PET se consigue por dos métodos; el químico y el mecánico, a los que hay que sumar
la posibilidad de su recuperación energética.El primer paso para su reciclado es su selección desde los residuos
procedentes de recogida selectiva o recogida común. En el primer caso, el producto recogido es de mucha mayor
calidad; principalmente por una mayor limpieza.
- El reciclado químico: se realiza a través de dos procesos metanólisis y la glicólisis, se llevan a cabo a escala industrial.
Básicamente, en ambos, tras procesos mecánicos de limpieza y lavado, el PET se deshace o depolimeriza; se separan
las moléculas que lo componen para, posteriormente, ser empleadas de nuevo en la fabricación de PET.
- El reciclado mecánico: es menos costoso, pero obtiene un producto final de menor calidad para un mercado más
reducido con un mayor volumen de rechazos. Con este método se obtiene PET puro incoloro destinado a bebidas
refrescantes, agua, aceites y vinagres, PET verde puro para bebidas refrescantes y agua, mientras que el PET multicapa
con barrera de color destinado a cervezas, zumos, etc. así como el PET puro de colores intensos, opacos y negros se
obtienen del reciclado químico. Otro tipo, el PET puro azul ligero, empleado como envase de aguas, se obtiene a partir
de los dos sistemas.
Proceso de recuperación mecánico del PET:
- Primera fase: se procede a la identificación y clasificación de botellas, lavado y separación de etiquetas, triturado,
separación de partículas pesadas de otros materiales como polipropileno, polietileno de alta densidad, etc, lavado final,
secado mecánico y almacenaje de la escama.
- Segunda fase: esta escama de gran pureza se grancea; se seca, se incrementa su viscosidad y se cristaliza, quedando
apta para su transformación en nuevos elementos de PET.
 Este reciclado se facilita con el empleo de envases de PET transparente, ya que sin pigmentos tiene mayor valor y
mayor variedad de usos en el mercado, evitando los envases multicapa, así como los recubrimientos de otros
materiales, que reducen la reciclabilidad del PET, aumentando el empleo de tapones de polipropileno o polietileno de alta
densidad y evitando los de aluminio o PVC que pueden contaminar grandes cantidades de PET, así como la inclusión de
etiquetas fácilmente desprendibles en el proceso de lavado del reciclador, evitando sistemas de impresión serigráfica
que provocan que el PET reciclado y granulado tenga color, disminuyendo sus posibilidades de uso, mercados y precio,
así como las etiquetas metalizadas o con pigmentos de metales pesados que contaminan el producto final.

11. 2) IMAGINA
Describe la solución y define cuales son las
metas específicas.
Reducción de material orgánico
Mantener limpio el espacio y crear conciencia
sobre la reutilización de residuos. Crear hábitos
en los alumnos. Utilización de los ingresos para
beneficio de la institución (material didáctico,
computadoras, lap top) Disminución de productos
contaminantes.
Separar material inorgánico en papel, vidrio, pet,
unicel.

12.  3) HAZ
Menciona las actividades a realizar el
encargado y la fecha en la que se llevarán a
cabo.ACTIVIDADES ENCARGADO FECHA DE
ELABORACIÓN
Separar material orgánico e Giovanni Condes, Cesar 31-octubre-2011
inorgánico Constantino
Separar material inorgánico Cristian Froylan Espejel 31-Octubre-2011
en papel, vidrio, pet y unicel
Canjear plástico por material Jared Pichardo, Fernanda 27-Enero-2012
didáctico a empresa Hernández
responsable del reciclado

13. MATERIAL NECESARIO PARA IMPLEMENTAR LA
IDEA Y LA MANERA EN LA QUE LOS OBTUVIERON
Material:
 Botes para la separación de basura
inorgánica con los nombre de:
 Vidrio
 Papel
 Pet
 Lugar para la recolección de plástico

14. RESULTADOS
Hoy día nuestra escuela luce
limpia al término del receso.

15. Los botes destinados para la recolección
de plásticos han servido para ayudar a
mejorar nuestro ambiente

16. ¿QUÉ APRENDÍ DE DISEÑA EL CAMBIO?
Que los jóvenes son el futuro de México, que ellos deben
aprender a cuidar el mundo en el que viven y que nosotros
como adultos les vamos a heredar y ellos heredaran a las
futuras generaciones.
El cuidado del ambiente, es un tema muy importante que
debemos enseñar a nuestros hijos. La recolección de PET
que es, hoy día uno de los mayores contaminantes de
mundo, es una buena práctica de limpieza ambiental que
ayudará a limpiar un poco nuestro planeta.
Aprendí de manera simplificada a separar correctamente la
basura y hacer un buen uso de esta.
¡Felicidades!
Alejandro Espejel Tapia